Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Литературное чтение 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Литературное чтение 3 класс

библиотека
материалов



Четверть І

День 27.11.14 г.

Урок: 1 литературное чтение, 3 класс

Тема урока:

Борис Житков. Цветок.

Цели урока:


Знают как анализировать произведение.

Применяют артистические способности в инсценировке.

Результаты обучения для учащихся:

Иметь представления о анализе произведения.

Знать как осуществляется чтение по ролям и применяют их в инсценировании.

Основные идеи, отработанные по теме урока:

Анализ произведения.

Источники, оснащение и оборудование:


Учебник

ИД

Карточки с вопросами

Лестница достижений

Лист оценивания



Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников


Организационный момент

(2 мин)


І. Психологический настрой.

Учение - мой труд,

Ответственный и важный.

Вкусив его плоды,

Вперед стремлюсь отважно!

Повернулись друг к другу, улыбнулись и пожелали успехов.

2.Деление на группы (по карточкам).

Определите, что находится в шкатулке.Конфеты.

Настраиваются на урок.


Вводная часть (5 мин)


1.Диалог учителя с учениками по вопросам новой темы.

-Внимание на доску.  Что вы видите? 

Цветок.

2.Сообщение темы урока.

Значит, тема нашего урока: «Цветок », а написал его писатель Борис Житков.

 

Формативное оценивание – жетоны.

Фронтальная беседа. Отвечают на вопросы учителя.







За ответы получают жетоны.

Основная часть

(10мин)











(10мин)











(10мин)



(5мин)


  1. Работа с учебником и путеводным листом.

Запишите тему урока. К какому жанру относится? Как обозначаем жанр рассказ?

Чтение учителем.

Жужжащее чтение.

Задание 1:

Инсценирование рассказа. Распределите роли. Как выполняем это задание? В группе. Какие герои нужны: Настя, мама, доктор, автор.

Формативное оценивание – самооценка.

2.Физминутка.

Задание 2:Деление на группы (АВС) (самостоятельно).

Группа А – Составь вопрос и ответь на него?

Группа В – Чему учит произведение?

Группа С - Понравившиеся строчки?

Формативное оценивание – жетоны.

3.Работа в путеводном листе.

Задание 4. Нарисуйте какой-нибудь эпизод (в паре).

Формативное оценивание – жетоны.



Подведение итогов

(3 мин)

1. Рефлексия

«Лестница успеха»

Определяют свой уровень усвоения материала на лестнице успеха






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Четверть І

День       27.11.14 г.

Урок: 1     литературное чтение, 3 класс

Тема урока:

Борис Житков. Цветок.

Цели урока:

 

 Знают как анализировать произведение.

Применяют артистические способности в инсценировке.

Результаты обучения для учащихся:

Иметь представления о анализе произведения.

Знать как осуществляется чтение по ролям и применяют их в инсценировании.

Основные идеи, отработанные по теме урока:

Анализ произведения.

Источники, оснащение и оборудование:

 

Учебник

ИД

Карточки с вопросами

Лестница достижений

Лист оценивания

 

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

Организационный момент

 (2 мин)

 

І. Психологический настрой.

Учение - мой труд,

 Ответственный и важный.

Вкусив его плоды,

Вперед стремлюсь отважно!

Повернулись друг к другу, улыбнулись и пожелали успехов.

2.Деление на группы (по карточкам).

Определите, что находится в шкатулке.Конфеты.

Настраиваются на урок.

Вводная часть      (5 мин)

 

1.Диалог учителя с учениками по вопросам новой темы.

-Внимание на доску.  Что вы видите? 

Цветок.

2.Сообщение темы урока.

Значит, тема нашего урока: «Цветок », а написал его писатель Борис Житков.

  

Формативное оценивание  – жетоны.

Фронтальная беседа. Отвечают на вопросы учителя.

 

 

 

За ответы получают жетоны.

Основная часть 

(10мин)

 

 

 

 

 

 

(10мин)

 

 

 

 

 

(10мин)

 

(5мин)

 

1.      Работа с учебником и путеводным листом.

Запишите тему урока. К какому жанру относится? Как обозначаем жанр рассказ?

Чтение учителем.

Жужжащее чтение.

Задание 1:

Инсценирование рассказа. Распределите роли. Как выполняем это задание? В группе. Какие герои нужны: Настя, мама, доктор, автор.

Формативное оценивание  – самооценка.

2.Физминутка.

Задание 2:Деление на группы (АВС) (самостоятельно).

Группа  А –  Составь вопрос и ответь на него?

Группа  В –  Чему учит произведение?

Группа  С  - Понравившиеся строчки?

Формативное оценивание  – жетоны.

3.Работа в путеводном листе.

Задание 4. Нарисуйте какой-нибудь эпизод (в паре).

Формативное оценивание  – жетоны.

 

 

Подведение итогов

(3 мин)

1. Рефлексия

«Лестница успеха»

Определяют свой  уровень усвоения материала на лестнице успеха

       

 

 

 

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров778
Номер материала 294631
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

7 месяцев назад

очень интересный урок спасибо

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх