Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Литературное чтение 4 класс Тема: Внеклассное чтение: Н.Н. Носов «Фантазеры», «Три охотника».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Литературное чтение 4 класс Тема: Внеклассное чтение: Н.Н. Носов «Фантазеры», «Три охотника».



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Литературное чтение 4 класс

Тема: Внеклассное чтение: Н.Н. Носов «Фантазеры», «Три охотника».

Цель: познакомить учащихся с произведениями Носова «Фантазеры», «Три охотника». Работать над развитием скоростного чтения; памяти; внимания.

Задачи:

  • Развивать навыки чтения.

  • Развивать воображение, учить рассуждать, фантазировать, делать выводы.

  • Воспитывать доброе отношение друг к другу.

ХОД УРОКА

I. Расчитка

1) Скороговорка: У Сени и Сани в сетях сом с усами.

2) Чтение-пятиминутка.

3) Чтение –наоборот.

4) «Читай- не отставай»

5) Замер скорости чтения

II. Проверка домашнего задания

III. Изучение нового

1) Рассказ учителя о Н.Н. Носове.

2) Объявление темы: Н.Н. Носов «Фантазёры», «Три охотника».

3) Беседа с обучающимися:

–  А что такое фантазия? (Высказывания детей).
Толкование слова фантазия из словаря С. Ожегова.
–  Кто же такой фантазёр? (Высказывания детей).
Толкование слова фантазёр из словаря С. Ожегова.

5) Знакомство с текстом. (Текст читают по ролям подготовленные дети. Перед прослушиванием текста учитель ставит задачу).

Задача: Подумайте! Почему рассказ Н.Н. Носова называется «Фантазёры», а не «Вруны» или «Обманщики».

IV. Физкультминутка (На усмотрение учителя).

6) Беседа по содержанию текста.

– Кто же такой врун, обманщик? (Высказывание детей).
Толкование из словаря С. Ожегова. (Врун – лжец, человек, который лжёт, склонен ко лжи. Обманщик – тот, кто обманывает).
– Можно ли сказать, что ложь бывает разная? (Высказывания детей).
– Стасик с Мишуткой обманывают по-разному? (Высказывания детей).
– Приходилось ли вам хоть раз обманывать, чтобы не расстраивать родителей? (Высказывания детей).
– А чтобы выйти «сухим» из воды? (Высказывания детей).
– А чтобы немножко украсить жизнь? (Высказывания детей).
– Можно ли жить совсем не обманывая и ничего никогда не сочиняя? (Высказывания детей).

7) Практическая работа:

– Поделите слова на две группы. (На доску вразброс вывешиваются слова: врать, обманывать, сочинять, выдумывать, лгать, изобретать, клеветать, фантазировать).

Образец проверки:

врать
обманывать
лгать
клеветать

сочинять
выдумывать
изобретать
фантазировать

8) Учитель обобщает высказывания детей.

– Оказывается ложь (фантазия) может быть доброй, как у Стасика и Мишутки, которая делает жизнь интересной и веселой, а может приносить боль (как Игорь).
– Н.Носов пофантазировал и написал замечательный рассказ «Фантазёры».
– Художник И. Семёнов пофантазировал и нарисовал замечательные рисунки к рассказу.
– Давайте посмотрим их и ещё раз встретимся с героями рассказа.

V. Домашнее задание

– Пофантазировать и нарисовать свои рисунки к рассказу.
– Читать рассказ по ролям.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Литературное чтение 4 класс

Тема: Внеклассное чтение: Н.Н. Носов «Фантазеры», «Три охотника».

Цель: познакомить учащихся с произведениями Носова «Фантазеры», «Три охотника». Работать над развитием скоростного чтения; памяти; внимания.

Задачи:

 

  • Развивать навыки чтения.
  • Развивать воображение, учить рассуждать, фантазировать, делать выводы.
  • Воспитывать доброе отношение друг к другу.
  • Главными задачами современной школы являются раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь готовность обучаться в течение всей жизни о[i Работать над развитием скоростного чтения; памяти; внимания.

     

    Задачи:

    • Развивать навыки чтения.
    • Развивать воображение, учить рассуждать, фантазировать, делать выводы.
    • Воспитывать доброе отношение друг к другу.
    • Главными задачами современной школы являются раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь готовность обучаться в течение всей жизни о[i Работать над развитием скоростного чтения; памяти; внимания.

       

      Задачи:

      • Развивать навыки чтения.
      • Развивать воображение, учить рассуждать, фантазировать, делать выводы.
      • Воспитывать доброе отношение друг к другу.
      • Главными задачами современной школы являются раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь готовность обучаться в течение всей жизни

Общая информация

Номер материала: 344087

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>