Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Литературное чтение 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Литературное чтение 2 класс

библиотека
материалов



Литературное чтение

2 класс

Тема урока :Сказочный образ мир во вступлении к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»

Цель: раскрыть секреты волшебной сказки, ознакомить со сказочными образами мира.

Структура урока:

  1. Эмоциональный настрой.

«Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

Все на месте? Все в порядке?

Книжки, ручки и тетрадки.

  1. АПЗ Что мы знаем, и что хотим мы знать.

1.Отгадайте кроссворд и узнайте жанр произведения, о котором мы будем говорить.

(в парах). Какой слово получилось?(сказка) Давайте вспомним что мы знаем о сказке (когда появились сказки, добрые герои сказок, злые герои, где мы нашли этом материал ( интернет)).

У всех на партах лежат листочки, что мы знаем о сказке и что не знаем. Читаем вопрос, отвечаем, ставим плюс.

2.Тест: индивидуальная работа.

- что такое сказка? (выбрать из трех ответов)

- какие бывают сказки? (авторские и народные). Работа в группах, каждая группа первого ряда даст название своей команде по названию авторской сказки, второго ряда- народной сказки, третьего ряда – авторской сказке А.С. Пушкина.

- какие сказки бывают по содержанию (волшебные, о животных, бытовые и Т.Д.). По вашим названиям команд определите какая ваша сказка по содержанию.

- перечислите законы сказок (учеб. Стр. 110)

- сказочный образ мира волшебной сказки ( не знаем, значит на уроке мы с вами будем развивать наши творческие способности, фантазию, наблюдение, исследование, Чтобы раскрыть один из секретов сказки Образ мира волшебной сказки.

3. Исследование новой темы.

Прочитайте эпиграф (слайд) « Сказка – не сказка без чудес. Заходи в волшебный лес…..». А кто же поведет нас в мир сказки? (А.С. Пушкин)

Что вы о нем знаете?

Посмотрите внимательно на выставку книг, в основе этих сказок лежат сюжеты народных сказок, не только русских но и других народов. «У лукоморья….» это вступление в большой поэме «Руслан и Людмила».

Послушайте внимательно отрывок из сказки и постарайтесь представить все-то, что вы услышали.

Поделитесь впечатлениями.

А теперь перечитайте сами и ответе на вопрос: «Какие сказочные герои встретились в этом произведении?

В каких сказках они живут?

Что такое «лукоморье»?

Где можно найти этого слова?

Работа в парах по словарям. (проверка ДЗ)

  1. Работа по учебнику с иллюстрацией стр.112.

Прочитайте первую строчку.

Почему именно у дуба обитает сказочная сила? Попробуем разобраться?.

«Дуб – могучее дерево, долго живет, символизирует представление о Мировом дереве.

Мировое дерево - это дорога, которая соединяла все миры верхний, нижний и средний (слайд).

Каждому миру соответствовали свои животные.

Как вы думаете, какие существа соответствовали верхнему миру? (птицы)

К нижнему миру? (змеи, лягушки, рыбы и т.д.)

Прочитайте следующие три строчки. Почему цепь золотая? (золотые предметы обладают особой силой, «Золотая рыбка, Сказка о золотом петушке)

Почему кот ходит по цепи? Роль во всех сказках – волшебный помощник.

Чудеса – это продолжение выдумки, сказки.

(Словарная работа)

  1. Подводим итоги.

Какие секреты волшебной сказки мы сегодня узнали? (волшебные предметы, волшебные помощники и т.д.) Проводником в волшебный мир служит кот. В волшебных сказках отражается представление древнего человека о мире.

Теперь мы можем отметить пункт в тесте.

  1. Выразительное чтение.

  2. Домашнее задание – подготовить выразительное чтение отрывка, пожеланию выучить.

  3. Рефлексия.

Что мы не знали и что мы узнали?

Разукрасьте кружок какое настроение у вас было на уроке.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

1.Отгадайте кроссворд и узнайте жанр произведения, о котором мы будем говорить.

(в парах). Какой слово получилось?(сказка) Давайте вспомним что мы знаем о сказке (когда появились сказки, добрые герои сказок, злые герои, где мы нашли этом материал ( интернет)).

У всех на партах лежат листочки, что мы знаем о сказке и что не знаем. Читаем вопрос, отвечаем, ставим плюс.

2.Тест: индивидуальная работа.

- что такое сказка? (выбрать из трех ответов)

- какие бывают сказки? (авторские и народные). Работа в группах, каждая группа первого  ряда даст название своей команде по названию авторской сказки, второго ряда- народной сказки, третьего ряда – авторской сказке А.С. Пушкина.

- какие сказки бывают по содержанию (волшебные, о животных, бытовые и Т.Д.). По вашим названиям команд определите какая ваша сказка по содержанию.

- перечислите законы сказок (учеб. Стр. 110)

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров310
Номер материала 330654
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх