Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Литературное чтение "Творчество А.С. Пушкина" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Литературное чтение "Творчество А.С. Пушкина" (3 класс)

библиотека
материалов

«Творчество А. С. Пушкина»

ЦЕЛИ:

способствовать формированию потребности чтения художественной литературы, расширению читательского кругозора и приобретению опыта самостоятельной читательской деятельности, способствовать формированию умения сотрудничать друг с другом при выполнении проектов, доводить начатое дело до конца, содействовать воспитанию нравственных качеств на примере художественных произведений.

ОБОРУДОВАНИЕ:

выставка книг А.С.Пушкина, выставка рисунков по сказкам Пушкина, стол, скатерть, свечи, костюмы к инсценированию сказки, фото ул. Пушкина, памятников Пушкину, иллюстрации к викторине, тесты по сказкам, карточки к итогу урока.

ХОД УРОКА.

1. Орг момент.

Под музыку «В гостях у сказки» дети входят в класс.

Постановка темы и цели урока.

-Сегодня отчётный урок по творчеству А.С. Пушкина

-О Пушкине написано столько, что, кажется, уже изучено всё до мельчайших деталей, как в биографии поэта, так и в его творчестве. Но тем не менее личность Пушкина не перестаёт быть притягательной, а каждая встреча с его творчеством-открытием. В наше время, когда хороший, чистый русский язык становится достоянием всё меньшего числа людей, возрастает интерес к языковому мастерству Пушкина, так как это источник не только речевой культуры, но и кладезь нравственности,духовности-всего того, что так необходимо современному творчеству.

-С его произведениями мы знакомы давно, но сказки Пушкина можно перечитывать много раз. К ним всегда тянет вернуться. И удивительно то, что каждый раз читаешь их заново: вроде всё уже известно, но ты опять волнуешься, переживаешь, тебе опять интересно- как будто читаешь что-то новое. Сказки Пушкина хоть и просты и понятны, но чем больше их перечитываешь, тем больше чувствуешь какую-то таинственную глубину. А глубина и мудрость его сказок гораздо больше, чем кажется на первый взгляд. Читая их, ребёнок незаметно умнеет, а взрослый чувствует себя ребёнком-и от этого тоже умнеет. Всё это делает сказки вечно интересными и вечно новыми.

-В процессе подготовки к уроку я видела и знаю работу, проделанную вами. И считаю, что начать надо с презентации, подготовленной....

Презентация проектов.

А) -Собирая материал к уроку, мы решили подготовить презентацию о Пушкине и его сказках. Просмотр слайдов 1-7, о Пушкине, родителях, няне.

-Подключается группа ребят, подготовившая материал о няне.

(ожившая картина Пушкин и няня)

-Няня Арина Родионовна воспитывала поэта в его младенческие годы и преданно любила его, была с ним всё время в ссылке в селе Михайловское. Уже взрослым А.С просил свою старую няню Арину Родионовну снова рассказать ему сказки-и те, которые помнил с детства, и те, которые не слышал или забыл. Она рассказывала ему народные сказки, пела народные песни-а он слушал и записывал. На основе этих записей и используя другой фольклорный материал, почерпнутый у Арины Родионовны, Александр Сергеевич и создал затем свои необыкновенные сказки, свою волшебную страну. Арина Родионовна была большая мастерица. Пушкин понастоящему крепко любил свою няню и написал несколько трогательных стихотворений, обращенных к ней. Об отношениях Пушкина к няне, самых искренних и душевно-тёплых, много говорят стихотворения «Зимний вечер», «Няне». Выразительное чтение стихотворения «Няне»

Б) Просмотр слайдов 8, 9.

О сказках.

-В те времена многие люди подражали французам и немцам. И к русским песням и сказкам относились свысока. Пушкин думал иначе Он понял, что народные песни и сказки-величайшее сокровище. Он первый из русских поэтов заговорил простым народным языком. Этот язык в его стихах и сказках льётся свободно и звонко, как прозрачный родник.Его сказки не похожи одна на другую. В «Сказке о попе и о работнике его Балде» Пушкин изумительно тонко передаёт народную грубоватую насмешку над сытыми бездельниками. С лёгкой усмешкой говорит о жадной и зазнавшейся старухе в «Сказке о рыбаке и рыбке». Другие сказки сродни народным песням. Нас пленяют напевность и мягкость их стиха. Они звучат как музыка. Неудивительно, что именно эти сказки вдохновили композитора Римского-Корсакова на создание дивных опер, как «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о золотом петушке». Инсценировка отрывка из «Сказки о царе Салтане»

В) Группа художников.

(выставка книг, раскладушка рисунков к сказкам)

-Не менее важную роль в создании русской красивой книги сыграли художники. Многие представители этого творчества выполняли художественные иллюстрации к сказкам Пушкина. Так например, Никольский и Дехтерев. Следующую книгу иллюстрировал Сперанский Ю Ковалёв С. -И нам тоже захотелось побыть художниками. Мы сами выполнили несколько иллюстраций к сказкам Пушкина и у нас получилась такая раскладушка-сборник к произведениям Пушкина.

Г) Продолжение презентации (гибель).

2. Во многих городах нашей страны и даже за границей есть памятники А. С. Пушкину.( показ фото памятников поэту). А в нашем городе есть улица Пушкина. -Кто знает, где находится улица Пушкина?

3. Тест

-А мы подготовили вопросы для проверки. Хорошо ли вы знаете сказки Пушкина. Наши вопросы мы объединили в тест. Правильно ответив на вопросы, получите ключевое слово.

Резерв викторина.

Итог урока.

-Какая фраза, сказанная А. С. Пушкиным, содержит это слово?

ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ!

(звучит музыка «В гостях у сказки»)

-КАЖДАЯ ЕСТЬ ПОЭМА! Сказки для всех нас, маленьких и больших, молодых и старых это урок. Их мудрости хватит на все возрасты, и вам предстоит ещё это узнавать. Молодцы! Каждый из вас подготовился к уроку. Очень удачно создана презентация, к которой смогли присоединиться другие проекты Тест.

-Какой волшебный предмет был у царицы в «Сказке о мёртвой царевне.»?

о) кольцо п) зеркало р) венец

-Сколько лет рыбачил старик?

о) 3 года п) 13 лет р) 33 года

-Какая расплата с Балдой была у попа?

д) мешок денег е) три щелчка ж) «большое спасибо»

-Как звали собаку у семи богатырей?

л) Соколко м) Сокол н) Соколик

-Кто помог королевичу отыскать невесту?

д) солнце е) ветер ж) месяц

-Сколько времени была царицей старуха?

с) 2 недели т) 3 года у) 7 дней

-Какую службу нёс петушок в «Сказке о золотом петушке»?

с) будильника т) сторожа у) забавы

-Какой отравленный фрукт съела царевна?

с) грушу т) сливу ь) яблоко

Тест.

-Какой волшебный предмет был у царицы в «Сказке о мёртвой царевне.»?

о) кольцо п) зеркало р) венец

-Сколько лет рыбачил старик? о) 3 года п) 13 лет р) 33 года

-Какая расплата с Балдой была у попа?

д) мешок денег е) три щелчка ж) «большое спасибо»

-Как звали собаку у семи богатырей?

л) Соколком Соколом Соколик

-Кто помог королевичу отыскать невесту?

д) солнце е) ветер ж) месяц

-Сколько времени была царицей старуха?

с) 2 недели т) 3 года у) 7 дней

-Какую службу нёс петушок в «Сказке о золотом петушке»?

с) будильника т) сторожа у) забавы

-Какой отравленный фрукт съела царевна?

с) грушу т) сливу ь) яблоко







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

«Творчество А. С. Пушкина»

ЦЕЛИ:

 способствовать формированию потребности чтения художественной литературы, расширению читательского кругозора и приобретению опыта самостоятельной читательской деятельности, способствовать формированию умения сотрудничать друг с другом при выполнении проектов, доводить начатое дело до конца, содействовать воспитанию нравственных качеств на примере художественных произведений.

ОБОРУДОВАНИЕ:

 

выставка книг А.С.Пушкина, выставка рисунков по сказкам Пушкина, стол, скатерть, свечи, костюмы к инсценированию сказки, фото ул. Пушкина, памятников Пушкину, иллюстрации к викторине, тесты по сказкам, карточки к итогу урока.

Общая информация

Номер материала: 343655

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"