Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Литературно-музыкальная композиция для 5-7 класса.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Литературно-музыкальная композиция для 5-7 класса.

библиотека
материалов

У времени есть своя память-история.И поэтому мир никогда не забывает о трагедиях,потрясавших планету в разные эпохи,в том числе и о жестоких войнах,уносивших миллионы жизней.

Да,у времени есть своя память.Мы не имеем права забыть ужасы этой войны.Мы не имеем права забыть тех солдат,которые погибли ради того,чтобы мы сейчас жили.Мы обязаны все помнить…


А дни бегут скорее и скорее

Они спешат,они торопят нас

Не по годам,а по часам стареют

Учебники истории сейчас.

А дни бегут.Большой весною дружной

Украшен мир,насколько видит глаз.

Как дорожить нам нашей жизнью нужно.

Когда она во столько обошлась!



Эта война длилась 1418 дней и ночей:

Победа над фашизмом обошлась нам в 27 миллионов жизней.Давайте задумаемся над этой цифрой…Если бы эти люди могли разом подняться и встать в одну шеренгу ,то эта шеренга протянулась бы на 10000 км.На поезде вдоль этой шеренги пришлось бы ехать 7-8 суток,и,когда бы вы не глянули в окно,вдоль насыпи,стояли бы,стояли те,которых война срезала с земли.

Большие,маленькие,средние,в шинелях,мерзлых,как вода…

А если бы почтить минутой молчания каждого из них,молчать пришлось бы 38 лет.


-Конечно,историки могут скрупулезно подсчитать количество дивизий,участвовавших в том или ином сражении,число сожженных деревень,разрушенных городов.

-Но не могут они рассказать,что чувствовала семилетняя человка,на глазах которой бобмой разорвало сестру и брата.

-О чем думал голодный десятилетний мальчик в блокадном Ленинграде,варивший в воде кожаный ботинок,глядя на трупы своих родных.

-Об этом могут рассказать они сами.

-Те,кто видел эту войну.

-Те,кто выжил эту войну.

-Те,кто еще живы.



Под громкие крики ворон и грачей

Мы утром в деревню входили.

Маячили остовы черных печей.

Руины устало чадили.

И в редком разбросе лежали тела

В тени колоколенки древней,

Как будто бы смерть неохотно брала

Ясак с белгородской деревни.

И в этом еще не дотлевшем аду,

Где горе уже накричалось,

Под старой березой у всех на виду

Ременная люлька качалась.

Играла малиновой медью колец

С июльскою синью небесной.

И тихо сидел годовалый малец

В той зыбке,плывущей над бездной.

Нет,оне не кричал,ни о чем не молил,

Ко рту подтянув кулачонки.

И ветер,пропахший бедой,шевелил

Седые его волосенки.


-Продвигаясь на восток,немцы объявили так называемую мобилизацию населения на работу в Германии.Целыми эшелонами подростков вывозили за рубеж.Только в июле 1944 г. Более 40 тысяч детей были угнаны в Германию.Там проводили отбор:кто покрепче-на биржу труда,кто слабый и больной-в концлагерь…на опыты.


-Трудно было всем:и тем,кто оказался на оккупированной территории,и тем,кто оставался в тылу.


Мы-маленькие очевидцы,

Последние из могикан,

Нам до сих пор тревога снится,

И до сих пор отбой не дан.

Из теплой,полной снов постели,

Из комнат,где цветы цвели,

В бомбоубежища и щели

Мы ночью с бабушками шли.

Мы слез тогда уже не лили,

Мы знали вкус полынь-травы

И с вами всю беду делили,

Как с нами хлеб делили вы.

Ну что же,мы зато узнали,

Что значит выжить в трудный год,

Что значит-

Родина за нами!

И что такое

Наш народ.


-Из архива Министерства обороны: «Донесение о героических подвигах воинов Красной Армии:Дочь кузнеца завода «Арсенал» 16-летняя Скворчинскаяявилась в артдивизион 14 кавалерийской дивизии и после неоднократных просьб была оставлена в дивизионе в качестве санитарки.В период военных действий подвижной группы 26 армии Скворчинская,пренебрегая опасностью,во время бомбежки авиацией противника оказывала помощь раненым,выносила их в укрытия,когда сама не могла донести пострадавшего,заставляла бойцов вылезать из щелей и оказывать ей помощь.Скворчинская спасла жизнь десяткам бойцов и командиров».


…А нам не довелось играть в войну,

Не мы в нее-она играла нами:

На фронт мы убегали пацанами,

С вагонных крыш смотрели на страну.

Суровую,в морщинистых траншеях,

В сединах не покошенных полей,

В деревнях под молчаньем тополей

И в журавлях,сиротских тонкошеих.

Ловили нас в вокзалах оголтелых,

Гоняли с крыш,снимали с буферов.

И бегали мы так,что-будь здоров,

Хоть неизвестно,в чем душа сидела.


-Помогите мне! Спасите меня. Я не хочу умереть. Маленький кусочек свинца в сердце, в голову -и все? И мое горячее тело уже не будет горячим? Пусть будут страдания. Кто сказал, что я боюсь страдать? Это дома я много боялся. Дома. А теперь я все уже узнал, все попробовал. Я ведь пригожусь для жизни. Ведь это даже смешно- убивать человека, который ничего не успел совершить. Я даже десятого класса не кончил…я все пройду. Буду стрелять, не спать. Мучаться, но пройду. До самого конца.


Вновь скупая слеза сторожит тишину.

Вы о жизни мечтали, уходя на войну.

Сколько юных тогда не вернулись назад,

Не дожив, не допев. Под гранитом лежат.

Глядя в вечный огонь- тихой скорби сиянье-

Ты послушай святую минуту молчанья.




Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДБ-117681
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх