Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Литературно-музыкальная композиция "Мы о войне узнали лишь из книжек..."

Литературно-музыкальная композиция "Мы о войне узнали лишь из книжек..."

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Литературно-музыкальная композиция

«Мы о войне узнали лишь из книжек…»


Цели: Формирование у детей гражданственности, ответственности за судьбу Отечества, готовности к ее защите;

Воспитывать чувство патриотизма, чувство уважения к прошлому своей страны;

Прививать нравственно-эстетические качества.


Задачи:

  • Сформировать патриотическое сознание и гражданское поведение.

  • Развитие нравственных качеств: гуманизма, совести, чести, достоинства, долга, принципиальности, ответственности, товарищества, коллективизма, доброты, уважения к людям, милосердия.

  • Духовное развитие учащихся в процессе освоения ими культурного наследия своего народа.

Оформление:

  • Презентация, выставка детских рисунков «Мы за мир на всей планете»


Организатор проведения мероприятия Пенькова Марина Юрьевна


1-й чтец - Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил.

2-й чтец – Тем, кто мёрз в окопах холодными ночами.

3-й чтец – Тем, кто на речных переправах шёл ко дну.

4-й чтец – Тем, кто на века канул безымянный в фашистском плену.

5-й чтец – Всем, кто ушёл в бессмертие, выстоял и победил, посвящается…

1-ый: 22 июня 41 года памятно всему нашему народу – это один из самых трагических дней в  истории страны.

2-ой: 22 июня был выходной день. Спали города и сёла, после выпускных вечеров гуляла молодежь. Выпускники мечтали о своём будущем. Ничто не предвещало беды. Едва начинал брезжить рассвет… часы показывали четыре утра….

3-ий: И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевой техники; гул самолётов, лязг танков, пулемётные очереди. Зазвучала немецкая речь…

Аудиозапись. « Внимание! Говорит Москва. Передаём важное   правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в 4 часа утра, без   всякого объявления войны германские вооружённые   силы атаковали границы Советского Союза».

4-ый чтец

Июнь. Клонился к вечеру закат

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

Июнь. Тогда ещё не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45-ом, в мае.


5-ый : Тяжелый грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены. И сквозь оглушительный рев все яснее прорывались взрывы тяжелых снарядов. Война!- крикнул кто – то.

1-ый чтец:

Ах, война, что ж ты сделала, подлая?

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом – солдат,

До свидания, мальчики,

Мальчики, постарайтесь вернуться назад.


2-ой : Четыре долгих года шла Великая Отечественная война, 1417 дней    и ночей продолжалась битва. Каждый год наш народ проникновенно поклоняется  великим тем военным годам, хотя прошло уже более    полувека со дня окончания войны. Но время не   властно предать их забвению. 3 – ий: Есть память, которой    не будет конца. Каждый год в мае наша страна празднует День    Победы. И сегодня, так же как и много лет назад,    в далёком уже сорок пятом, этот праздник остаётся радостным и трагическим.   Никогда не исчезнет из памяти народной гордость   за Великую Победу, память о страшной цене, которую мы за неё заплатили.


Песня «Прощание Славянки»


1 – ый:  В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

2 – ой: Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

3 – ий: Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

 4  ый: Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

5 –ый:  Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой. 

1 –ый:  Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.


Песня «От Москвы до Бреста»


2 - ой: Война заберет в окопы самых сильных, здоровых и работоспособных, четыре года они будут идти под свинцовым огнем врага  к победе, преодолевая тысячи километров фронтовых дорог, миллионы людей отдадут свои жизни прежде, чем спасенный советским солдатом мир увидит поверженного врага.

3 –ий: Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит?

4 –ый: Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно.

5 –ый: Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб. 

1 - ый: Если за каждого погибшего человека объявить минуту молчания, мир молчал бы пятьдесят лет.

 2-ой: Миллионы людей томились и гибли в лагерях смерти, гибли непокорёнными, с твёрдой уверенностью в победу.

3-ий чтец:

:Пусть звучит набат, напоминая

Узникам смертельных лагерей,

Что земля не очень и большая,

Много полегло людей на ней.

   4 – ый: На борьбу с врагом встала вся страна, от мала до велика. Дети работали у станков, женщины строили   баррикады.

5-ый чтец:

Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла?

И синее небо, и запах простого цветка?

Пришли на заводы работать мальчишки Урала,

Поставили ящики, чтобы достать до станка.


1 – ый: Люди не думали о своей жизни. В мыслях было только одно:   остановить врага! Хоть на день, хоть на час, хоть на немного.   

2-ой: Как один человек, весь советский народ поднялся на защиту   своего Отечества. Отечество, Отчизна, Родина-мать…Ни в одном  языке мира нет таких слов.

 3 – ий: В те горестные годы войны дети быстро взрослели. В тяжкое для   страны время дети в свои 10-14 лет осознавали причастность   своей судьбы к судьбе Отечества.

 4 – ый: Дети старались ни в чём не уступать взрослым. Никогда не будут   забыты имена ребят героев погибших на войне: Лёня Голиков, Володя Дубинин, Валя Котик, Зина Портнова, Марат Казей.


5 –ый чтец:

Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
1-ый:

Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины, 
Девочки, достойные поэм.

2-ой:

Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтешь, а впрочем, все равно,
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, в легком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.

3-ий:

И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнем,
Юные безусые герои,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы сегодня мысленно идем.


4 – ый: Зина Портнова при выполнении боевого задания попала в засаду. Фашисты жестоко надругались над девушкой

5-ый: Валя Котик - погиб от немецкой пули, выполняя боевое задание

1 – ый: В Минске стоит памятник юному пионеру Марату Казею. На бронзовой гимнастёрке – бронзовые ордена и медали. Когда началась война, Марат учился в 4-м классе. Фашисты превратили школу в казарму. После того, как палачи казнили мать, Марат ушёл в лес к партизанам.

В рваной одежде, в лаптях и с холщёвой сумкой через плечо шагал Марат по разорённым деревням Белоруссии: запоминал расположение вражеских частей, примечал сколько у фашистов танков, машин, техники. Вместе с партизанами он участвовал в боях, взрывал железные дороги.

Марат Казей ушёл из жизни, как герой. Один, в бою с фашистами, последней гранатой он взорвал себя, когда фашисты были совсем рядом.


2 – ой: Володя Казначеев. Весной 1941 года он закончил 5 класс. А осенью вместе с сестрой пришли в партизаны. Мать их фашисты расстреляли за то, что она пекла хлеб партизанам. Володя расклеивал листовки, был связным, пустил под откос более 10 вражеских эшелонов.

 

3-ий: Витя Хоменко. В школе у Вити по немецкому языку была 5. немцы сделали Витю посыльным при своем штабе. Но они и не догадывались, что первыми секретные пакеты читали наши подпольщики.

 

4-ый: Партизанскими разведчиками были Витя Коробков, Шура Кобер, Саша Колесников, Лариса Михеенко.

 

5 –ый: Немецкими захватчикам не приходило в голову, что в лице простых, голодных, усталых от войны детей оказались настоящие партизанские связные и разведчики.

1 –ый чтец:

Школьным вечером,

Хмурым летом,

Бросив книги и карандаш,

Встала девочка с парты этой

И шагнула в сырой блиндаж.

2-ой чтец:

Уходили мальчики – на плечах шинели. 
Уходили мальчики – храбро песни пели. 
Отступали мальчики – пыльными степями. 
Умирали мальчики, где не знали сами. 

3-ий:
Попадали мальчики в страшные бараки, 
Догоняли мальчиков лютые собаки. 
Убивали мальчиков за побег на месте, 
Не продали мальчики совести и чести.

4-ый: 
Не хотели мальчики поддаваться страху. 
Поднимались мальчики по свистку в атаку. 
В чёрный дым сражений на броне покатой. 
Уезжали мальчики, стиснув автоматы. 

5-ый:
Повидали мальчики – храбрые солдаты 
Волгу в 41-м, Шпрее в 45- м. 
Показали мальчики за 4 года 
Что такое мальчики нашего народа!

Песня «Журавли»


1 – ый: Одно из самых страшных событий Великой Отечественной войны - блокада Ленинграда немецкими войсками. Она длилась с 8 сентября 41 года по 27 января 44 года - 872 дня.

2 – ой: Как страшно было жить в блокадном Ленинграде, написано много. Но самое тяжелое повествование содержит всего лишь семь строк. Это дневник двенадцатилетней жительницы Ленинграда - Тани Савичевой.

3 – ий: Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия - трагические "визиты смерти" в родной дом.

 

4 – ый: Война вошла в каждый дом, в каждую семью. С территории нашего сельского совета на фронт было призвано 437, в настоящее время проживает один ветеран Великой Отечественной войны – это Пастухов Николай Федорович.


5 – ый: Солдаты сражались во имя мира. В передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах они писали письма домой. В каждой семье    бережно хранятся пожелтевшие треугольники- фронтовые письма.   Их писали с фронта отцы, деды, братья, сёстры. Хранятся и передаются из поколения в поколение…

1-ый чтец ( мальчик):

Дорогая мамочка!

Ты обо мне в слезах не вспоминай,

Оставь свою заботу и тревогу.

Неблизок путь, далёк родимый край,

Но я вернусь к знакомому порогу!

По-прежнему моя любовь с тобой,

С тобою Родина, ты не одна, родная.

Ты мне видна, когда иду я в бой,

Своё большое счастье защищая.

На голос твой я сердцем отзовусь,

И на заботу подвигом отвечу,

Я далеко, но я ещё вернусь.

И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

(мальчики складывают письма – треугольники, встают и уходят)


2-ой: Но самым трудным был последний бой. Каждый хотел выжить, дойти до Берлина, вернуться домой с победой. 


3-ий: Наступали первые майские дни 45 года. Война шла уже в Германии. Ожесточённые бои шли за каждую улицу, за каждый дом. Враг сопротивлялся…


Песня « Последний бой «


4 – ый: И он пришел, этот день - 9 мая 45 года Берлин, последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы.


5-ый: Победа! Этого праздника люди ждали 1418 дней. За 4 года потери составили 27 миллионов человек, погиб каждый седьмой. 

1-ый чтец:

Война закончилась,

Но песней опалённой

Над каждым домом

До сих пор она кружит,

И не забудем мы,

Что двадцать семь миллионов

Ушли в бессмертие,

Чтоб с нами жить.


2 – ой:

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.


3 – ий: Победа…Она пришла к нам 9 мая не в лавровом венке, торжественная и спокойная, нет. Она пришла в образе старой матери, опустила натруженные руки, поникла головой, скорбя о тех, кто не вернулся.


4 – ый: Победа! И если сейчас смеются дети, плавится сталь и пишутся книги, то это потому, что пришла Победа.

5-ый:

В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончена война!

1-ый: Сколько бы ни прошло лет, мы всегда будем помнить наших родных и близких, всех тех людей, кто погиб, сражаясь за Родину.

2-й чтец: 
Я никогда не видела войны 
И ужаса её не представляю, 
Но то, что мир так хочет тишины 
Сегодня очень ясно представляю.

3-ий чтец:
Спасибо Вам, что нам не довелось, 
Представить и узнать такие муки. 
На вашу долю всё это пришлось – 
Тревоги, голод, холод и разлуки. 

4-ый чтец:
Страшнее слова нету, чем война, 
Которая уносит всё святое, 
Когда зловеще давит тишина, 
Когда не возвратился друг из боя. 

1-й чтец:
 
Спасибо Вам за солнца яркий свет, 
За радость жизни в каждом миге нашем, 
За трели соловья, и за рассвет, 
И за поля цветущие ромашек.

2-ой чтец:
- Да! Позади остался страшный час. 
Мы о войне узнали лишь из книжек. 
Спасибо Вам, мы очень любим Вас! 
Поклон Вам от девчонок и мальчишек!



3 – ий : Не стоит забывать, что во все времена была своя война. И каждая война хранит имена своих героев. Великая Отечественная война, Война в Афганистане, Чечне унесли жизни молодых солдат и оставили отпечаток в судьбе людей, повидавших войну.

4 – ый: В нашем селе проживает один участник Великой Отечественной войны – это Пастухов Н.Ф.

5-ый: Участники боевых действий Афганской и Чеченской войн не хвалятся орденами и не любят рассказывать о прошлом, потому что война забрала их товарищей, друзей и их воспоминания связаны с печальными событиями.

1 – ый: На территории нашего сельсовета проживают воины-интернационалисты: Грачев А.В, Трубин А.А., Почежерцев В.Г., Вятчинин М.А., Глухих В.А.,

Все: Нам есть, кем гордиться! Не забывайте об этом!

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-317119
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх