Инфоурок Другое КонспектыЛитературно-музыкальная композиция "Перед боем"

Литературно-музыкальная композиция "Перед боем"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Нытва

 

 

 

 

 

 

Сценарий литературно-музыкальный композиции «Перед боем».

 

Учитель: Казакова Н.В.

 

 

Описание:
Данное мероприятие может быть использовано организатором по внеклассной работе, классным руководителем, для проведения в школе дней Памяти в рамках празднования Дня Победы.
Целевая аудитория - ученики 5-8 класс коррекционной школы.

 

Цель: воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции.
задачи:
* привлечение молодого поколения к великому прошлому нашей страны, своих односельчан, воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину; 
*систематизация знаний детей о войне; 
*расширение знаний песенного и поэтического наследия военного содержания.

 

 

Вед: 22 июня 1941 г. фашистская Германия обрушила на нашу страну страшный удар. Это была смертоносная лавина,  прекрасно обученных,  дисциплинированных немецких солдат. Они уже захватили Европу. 190 дивизий (5, 5 миллионов человек), око 5 тыс. самолетов,  свыше 3 тыс. танков,  – всё это двигалось на нас,  на наших дедушек и бабушек,  прадедов и прабабушек,  которые были так же молоды как мы с вами.

Звучит песняа «Священная война» (музыка А.Александрова, слова Лебедева-Кумача).

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли-

Повзрослели они до поры,

На дороге едва помаячили

И ушли, за солдатом - солдат…

До свидания, мальчики! Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.

 

Вед: Нашей земле готовили печальную участь. Гитлер заявлял : «Нам не достаточно разгромить русскую армию и захватить Ленинград, Москву и Кавказ. Мы должны стереть с лица земли эту страну и уничтожить её народ». Захватчикам надо было скорее достичь поставленных целей, захватить наши богатства, сломить дух народа.

 

Входят учащиеся, одетые в солдатскую, военную форму и садятся.

  (презентация как отправляли солдат на войну)

Вед (во время презентации) :

Он жил в такие времена, в такие дни, в такие даты!

Его, безусого, война до срока призвала в солдаты.
Он защищал и дом, страну и тех, кто погибал в строю

Он летчиком был и  танкистом, 

Партизаном в лесах, артиллеристом.

Много пришлось ему пройти дорог,

но помнил он всегда тот домик у ворот, где ждет его емья.

Солдат 1: Здорово, брат.

Солдат 2: Здорово. Что письмо на родину домой пишешь?

Солдат1: Да, завтра в бой, а дома жена и дочка малая остались, да родни полдеревни! Вот весточку им черкну.

 

Ведущий (На фоне презентации о фронтовых письмах наших односельчан): Ах, эти письма-треуголки. Сколько в них было жизни, нежности, заботы. Сколько всего они увидели вместе с солдатами, некоторые так и не дошли до нужного адресата. Некоторые были пропитаны кровью солдатской.

Солдаты достают треугольные письма односельчан и читают их.  Затем  детям раздаются письма, они рассматривают треугольные письма, читают адрес, читают содержание писем.

Но письма с фронта были и печальными, горестными – это похоронки. Это последняя весточка о солдате.

(Песня «Письмо отца)

Ведущий: Война! Жестокое, суровое время. … Война и песня… что может быть общего?  Разве на войне до песен и музыки?   Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен.  Но кто сказал, что надо бросить песню на войне? Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны.  Четыре года войны наш народ сопровождала песня. Маршевые и лирические, протяжные и ритмичные…  Как они необходимы были воинам, как к ним тянулось тысячи сердец,  песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, перед тяжелым боем и даже  в бою… Она вселяла бодрость, будила в сердцах отвагу.

Солдат1 : Да песня помогала нам, а  верной спутницей песни на фронтах была гармонь. И часто перед боем садились солдаты в круг пели.

Солдат 2: Затяни браток, трехрядку!

 

Ученик: Твардовский «Гармонь»

Только взял боец трехрядку,

Сразу видно-гармонист.

Для началу, для порядку

Кинул пальцы сверху вниз.

Позабытый деревенский

Вдруг завел, глаза закрыв

Стороны родной Смоленской

Грустный памятный мотив.

На фоне военных песен идет презентация о военных песнях под гармонь)

 

Солдат1: Ну что браток, пора нам. Мы выстояли, мы выдержали и одержали Победу в той страшной войне.

Песня «День победы»

Ведущая:

Сегодня должен думать человек,

Каким он будет ,каждый новый век?

Пускай не повторятся никогда

Для нашей Родины суровые года

А мы …мы будем помнить ,будим чтить

И мы не можем Это позабыть!

Всегда обязан думать человек,

Каким он будет ,каждый новый век

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 197 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2018 448
    • DOCX 20.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Казакова Наталья Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Казакова Наталья Витальевна
    Казакова Наталья Витальевна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6114
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой