341418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыЛитературно-музыкальная композиция посвящённая 9 Мая

Литературно-музыкальная композиция посвящённая 9 Мая

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Споёмте, друзья…

Сценарий вечера, посвященного Дню Победы

Вы, наверное, замечали что, несмотря на несхожие индивидуальные музыкальные пристрастия, военные песни любят и поют у нас люди самых разных возрастов. Есть в этих песнях необыкновенная щемящая искренность, затрагивающая главные струны души. Очевидно, в первые дни мая уместен в школьных стенах именно вечер военной песни, подготовка к которому способна сплотить в едином порыве весь коллектив. У старшего поколения сохранились пластинки с голосами Леонида Утёсова, Клавдии Шульженко, Лидии Руслановой, Марка Бернеса, младшие пополнили семейные коллекции записями песен Булата Окуджавы, Владимира Высоцкого, ансамбля «Каскад».

Важно, чтоб приглашённые в школу ветераны были готовы отвечать на вопросы ведущих- это поддержит атмосферу задушевности, сотворчества, когда хочется не только слушать, но и петь в общем импровизированном хоре.

Оформление сцены может быть предельно простым: гитара или баян, скромный кувшин с одним тюльпаном, к которому выступающие при входе на сцену добавляют цветы.

Главное пожелание устроителям, чтобы во время этого майского вечера хорошо и душевно пелось! Предлагаем вариант сценария.





Громкозвучащая современная модная мелодия внезапно обрывается. Зал заполняют звуки «Москвы майской» (сл. В. Лебедева-Кумача, муз. Дан. И Дм. Покрасс). На сцене двое ведущих (он и она), чтецы, исполнители песен.

1-ый ведущий. Вы бывали 9-го Мая возле Большого театра?

2-ой ведущий. Вы слышали, как поют ветераны, как им подпевают и тридцатилетние, и двадцатилетние, и десятилетние?

1-ый ведущий. Побывайте обязательно и вы почувствуете ещё раз, как дороги нам эти песни, как священна наша память. Сегодняшний вечер мы посвящаем военной песне.

2-ой ведущий. Той, что роднит наши поколения, соединяет руки и сердца дедов, сыновей и внуков. И от этого руки становятся сильнее, а сердца- шире и трепетнее.

1-ый ведущий. Итак, слушаем, думаем, вспоминаем, поем…

Человеку холодно без песни

На земле, открытой всем ветрам,

Я не знаю в мире место есть ли,

Где не верят песням, как кострам.

На фоне довоенной «Рио-Риты» тихо и задумчиво звучат слова.

Чтец: Рио-Рита, Рио-Рита- вертится фокстрот,

На площадке танцевальной сорок первый год.

Музыка постепенно затихает.

Чтецы:

-В саду городском в воскресенье

Оркестр на закате гремит,

И ситцевый ветер веселья

По жёлтым дорожкам летит.

Там вальс в босоножках-обновках

Кружит в хороводе огней

Без отдыха, без остановки,

Волшебною силой своей

Сближая сердца безрассудно…

Ты только поближе взгляни:

Мы были с тобой в сорок первом

Такими, как нынче они,

Когда оборвался внезапно

Наш вальс на тесовом кругу,

И в маршевых ротах на запад

Ушли мы навстречу врагу.

Прощаний не помню короче,

Дороги тонули в пыли.

Мы песню про синий платочек

На память с собой унесли…

Звучит песня «Синий платочек» (сл. М. Максимова, муз. Г. Петербурского) в исполнении Клавдии Шульженко.

1-ый ведущий. В ночь на 22 июня 1941 года в гарнизонном клубе Бреста шла репетиция концерта самодеятельных актёров.

Чтецы:

- Брест в сорок первом.

Ночь в разгаре лета.

На сцене- самодеятельный хор.

Потом: « Джульетта, о моя Джульетта!»

Вздымает руки молодой майор.

Да, репетиции сегодня затянулись,

Но не беда: ведь завтра выходной…

Спешат домой вдоль сладко спящих улиц

Майор Ромео с девочкой-женой.

Она и впрямь похожа на Джульетту

И как Джульетта, страсно влюблена.

- Брест в сорок первом.

Ночь в разгаре лета.

И тишина, такая тишина!

Летят последние минуты мира.

Проходит час, потом пройдет другой,

И мрачная трагедия Шекспира

Покажется забавною игрой.

2-ой ведущий. На переход через границу в фашистском плане «Барбаросса» было запланировано 30 минут. Брестская крепость держалась месяц.

На последних словах начинают звучать трагические аккорды «Священной войны» (сл. В. Лебедева-Кумача, муз. А. Александрова) , постепенно усиливаясь.

1-ый ведущий. По сведениям статистики, из добровольцев 1922, 23 и 24-го года рождения в живых осталось три процента.

Чтецы:

- Вновь прошлого кинолента

Раскручена передо мной:

Всего только три процента

Мальчишек пришло домой…

Да, раны врачует время,

Любой затухает взрыв.

- Но всё-таки как же с теми-

Невестами сороковых?

Им было к победе двадцать,

Сегодня им шестьдесят.

Украдкой они косятся

На чьих-то чужих внучат.

Исполняется песня « Вечер на рейде» (сл. А. Чуркина, муз. В. Соловьёва-Седого).

Чтец:

А было, под Волховом синим

В крови поднимался рассвет.

Завязшие танки в трясине

И чёрные ленты ракет.

Болота, болота, болота,

За каждую точку бои,

И молча в отчаянных ротах

Друзья умирают мои,

Ползут по кровавому следу,

По чёрному снегу полки,

Лишь верую сердцем в победу,

Рассудку уже вопреки.

В исполнении Булата Окуджавы (пластинка или запись) звучит «Песня о пехоте». Под гитару читается заветное симоновское «Жди меня».

1-ый чтец. Алексей Сурков, 1942 год, любимой:

Положи мне на плече руки

И в глаза прямее взгляни,

Если б знала ты, сколько муки

Сердце приняло в эти дни!

Нелегко ходить без оглядки,

Не мигая в огонь смотреть.

Возле губ наших горькие сладки

Будет трудно стереть.

Даже если к полкам и ротам

Мир придёт в окопную глушь,

Мы не скоро назад воротим

Равновесие наших душ.

Сменит вспышки ракет зарница,

Зарастут окопы травой,

А солдату все будут сниться

Рёв мотора и бомбы вой,

Всё же верю- пройдёт война,

И над выжженными полями

Оживёт убитая нами

В этот страшный год тишина.

Исполняется песня «В землянке» (сл. А. Суркова, муз. К. Листова).

Чтец:

Голос первой любви моей-

Поздний, напрасный-

Вдруг окликнул, заставил на миг замереть

И звучит до сих пор обещанием счастья…

Голос первой любви, как ты мог уцелеть?

Над горящей землёй от Москвы до Берлина

Пыль дорог, где отстать- хуже, чем умереть,

И в бинтах все берёзы, в крови все рябины…

Голос первой любви, как ты мог уцелеть?

Звучит песня «Дороги» (сл. Л. Ошанина, муз. А. Новикова).

Чтец:

Контур леса выступает резче,

Вечереет.

Начало свежить.

Запевает девушка-разведчик,

Чтобы не темнело в блиндаже.

Милый!

Может, песня виновата

В том, что я сегодня не усну?

Словно в песне,

Мне приказ- на запад,

А тебе- в другую сторону.

За траншеей- вечер деревенский

Звёзды и ракеты над рекой…

Я грущу сегодня очень женской,

Очень несолдатскою тоской.

Звучит песня «В лесу прифронтовом» (сл. М. Исаковского, муз. М. Блантера).

1-ый ведущий. (снова спускается к ветеранам и задаёт вопрос). Война и вся Ваша последующая жизнь. То, что они связаны- понятно. Но что главное в этой связи? Что повлияло на послевоенные десятилетия в первую очередь?

Чтец:

Мир вспоминали в танке тесном,

И грусть нежданная пришла

О том, что лёгкою, как песня,

Жизнь наша до войны была.

Так из глубин траншеи небо

Солдатам кажется синей-

Похож на сказочную небыль

Клин серебристых журавлей.

Звучит песня «Журавли» (сл. Р. Гамзатовыа, муз. Я. Френкеля) в исполнении Марка Бернеса. Пусть в его же исполении прозвучит «Тёмная ночь» (сл. В. Агатова, муз. Н. Богословского), «Прасковья» (на слова М. Исаковского).

Чтецы:

- Комбату приказали в этот день

Взять высоту и к сопкам пристреляться.

Он может мереть на высоте,

Но раньше должен на нёё подняться.

И высота была в тот день взята,

И знают уцелевшие солдаты-

У каждого есть в жизни высота,

Которую он должен взять когда-то.

- А если по дороге мы умрем,

Своею смертью разрывая доты,

То пусть нас похоронят на высотах,

Которые мы все-таки берём.

Ребята исполняют песню «На безымянной высоте» (сл. М. Матусовского, муз. В. Баснера).

Чтецы:

- Неправда, друг не умирает,

Лишь рядом быть перестает.

Он кров с тобой не разделяет,

Из фляги из твоей не пьет.

В землянке, занесён метелью,

Застольной не поёт с тобой

И рядом, под одной шинелью,

Не спит у печки жестяной.

- Но всё, что между вами было,

Всё, что за вами следом шло

С его останками в могилу

Улечься вместе не смогло.

Упрямство, гнев его, терпенье-

Ты всё себе в наследство взял,

Двойного слуха ты и зренья

Пожизненным владельцем стал.

Любовь мы завещаем жёнам,

Воспоминанья- сыновьям,

Но по земле, войной сожженной,

Идти завещано друзьям.

Снова включается проигрыватель. Владимир Высоцкий- «Только он не вернулся из боя».

Чтецы:

- Май приносит дни воспоминаний,

Вновь над миром светится звезда,

Ждут свободы, поднимают главы

И горят в Европе города.

- Дует ветер- молодой, весенний,-

Гимнастёрка на плечах дымна.

Молодость. Ни страха, ни сомнений.

И сирень на шоссе- девчонка,

Юная, как младшая сестра,

Плачет и смеётся у трехтонки,-

- Всё, как будто было бы вчера.

Прошлое мешая с настоящим,

Ты глядишь, как в зеркало, в года:

Да бывал ли ты когда-то счастлив

Так, как был счастлив ты тогда?

Песню «Случайный вальс» (сл. Е. Долматовского, муз. М. Фрадкина) при желании можно инсценировать. Возможен и такой вариант- приглашение на танец ветеранов.

2-ой ведущий. (вопрос ветерану). День Победы в 1945 году: Ваше яркое, самое глубокое впечатление?

Чтецы:

- Весна и победа. Дни песни и света.

Два солнечных, дивно скрещённых луча.

Два счастья. Два свежих, два ярких букета,

Завязанных крепкой тесьмой кумача.

- Не длинные вопли воздушной сирены,

Не темень, не брызги стекла и камней-

- Набухшие почки весёлой сирени,

Летучие грозди салютных огней.

- Не ужас пожара, не мрак подземелья,

Не тяжесть тревожных холодных ночей-

- Поток ликованья, раскаты веселья,

Хозяйский приветливый голос грачей.

- Не горечь разлук, не прощальные речи,

Не тайные вздохи предчувствий глухих-

- А близкие, полные радости встречи,

- Не письма,-

- А руки, писавшие их.

Здесь самое время прозвучать песне «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова) в исполнении Льва Лещенко.

Чтецы:

- Ещё штыками обернутся песни,

Ещё придут и отшумят бои,

Придёт домой седеющий ровесник,

Придут не все ровесники мои.

Оставшимся- счастливо оставаться.

Но с этим миром в утреннем дыму

Договорились мы не расставаться

И мы вернёмся бронзою к нему,

- У вас сады. У вас цветенье лета,

И юноши по мрамору идут

В сияющие университеты,

И холодно быть памятником тут..

- Когда ты выйдешь с лекций на закате,

О наших размышляя временах,

Навек ушедших в толщи хрестоматий,

Ты обернешься_

- И увидишь рядом

Тех,

Кто отвёл и от тебя беду,

Товарищ мой, бредущий тихим содом

В трёхтысячном немыслимом году.

1-ый ведущий. Трёхтысячный год стал ближе, а до XXI века осталось всего лишь двадцать лет…

2-ой ведущий. И рядом с нами живут мужественные седые ветераны и двадцатилетные парни, тоже видевшие смерть, тоже раненные, тоже награждённые.

1-ый ведущий.. живут вместе два поколения ветеранов, так необходимые друг другу.

Чтец:

От боли и любви,

От счастья и утрат,

От ярости в крови

сердца у нас стучат.

Но больше оттого,

что всё-таки у нас

есть что-то от отцов,

от их разреза глаз,

от их надёжных рук,

от крутизны бровей,

от мужества разлук

и от кипучих дней…

1-ый ведущий. И мы поём песни своих отцов и дедов, считая, что поём о себе.

Здесь пусть прозвучит «Десятый батальон» Булата Окуджавы, но не в сольном, а массовом исполнении- как гимн, как клятва.

Чтецы:

- Глядят на нас, глядят фронтовики,

Глядят на нас исчезнувшие роты,

Глядят на нас ушедшие полки,

Глядят на нас с надеждой и заботой.

- Ну как мы тут, и что у нас за жизнь,

Куда идём семьёю многоликой,

Готовы ль так же Родине служить,

Достойны ли истории великой?!

1-ый ведущий. Мы всё постараемся сделать для того, чтобы ответить- да.

2-ой ведущий. Верьте нам!

Кончается вечер ещё одной довоенной мелодией. Цветы, которые собрали в кувшине, участники вечера возлагают у памятникам воинам Великой Отечественной.


Т. Д. Садченко
Учитель русского языка и литературы
МКОУ «СОШ №22»,
с. Обильное, Георгиевский район,
Ставропольский край


Общая информация

Номер материала: ДВ-359470

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.