Литературно-музыкальная композиция "Времена года", посвященная творчеству великого русского поэта Ф.И. Тютчева

Литературно-музыкальная композиция «Времена года», посвященная творчеству великого русского поэта Ф. И. Тютчева.

                   (9-10 классы)

Литературно-музыкальная композиция «Времена года», посвященная творчеству великого русского поэта Ф. И. Тютчева.

         Оформление:

- Эпиграф:                                  «Но то, что мните вы,

                                                     Природа: не слепок, не безумный лих-

                                                     В ней есть душа, в ней есть свобода,

                                                     В ней есть любовь, в ней есть язык…»

                                                                                Ф. И. Тютчев.

Портреты Тютчева и Чайковского.

Картины русских художников о природе; пьесы П.И. Чайковского «Времена года».

Вступительное слово учителя.

        Литературно-музыкальная композиция «Времена года» посвящена творчеству великого русского поэта Ф. И. Тютчева. Послушайте стихотворения Тютчева о природе, характеризующие различные времена года, и постарайтесь найти в музыкальных пьесах композитора Чайковского темы, образы, различные чувства, связанные с определенным временем года.

Ведущий 1: Поздней осенью 1803 года в Орловской губернии, в семье помещика, родился будущий известный  русский поэт Федор Иванович Тютчев.. Еще мальчиком полюбил он литературу, поэзию и сам начал писать стихи.

Ведущий 2: Окончив Московский университет, он уехал на дипломатическую службу в Германию,  а затем в Италию. Там, на чужбине, он прожил более двадцати лет. Память о родине, любовь к природе продиктовали ему строки, полюбившиеся впоследствии многим поколениям читателей.

Ведущий 1: После возвращения на родину Тютчев служил в Петербурге и писал стихи, не для печати, а для себя, для близких знакомых.

Ведущий 2: Тютчев был почти ровесником Пушкина (моложе его на 4 года). Но когда Пушкин уже был знаменит, Тютчева мало кто знал как поэта. Пушкин один из первых оценил его стихи и напечатал их в 1836 г. в своем журнале «Современник». А первый сборник стихов Тютчева вышел в свет еще почти двадцать лет спустя, в 1854 г., когда поэту исполнилось уже 50 лет.

Ведущий 1:  Стихи Тютчева высоко ценили В.Жуковский, А.Пушкин, Л.Толстой. И Тургенев, подготовивший к печати первый сборник стихотворений  поэта, писал о Тютчеве в предисловии: «Чувство природы в нем необыкновенно тонко, живо и верно».

Ведущий 2: Более 200 лет прошло со дня рождения Тютчева. Но стихи его о родной природе не стареют.

Время года «Осень».

Выразительное чтение:

1.     «Осенний вечер» (Туракаева Алина)

2.     «Обвеян вещею дремотой» (Егоров Максим)

3.     « Есть в осени первоначальной» (Лопатина Вероника)

4.     «Слезы людские» (Башканков Никита)

5.     «Листья» (Губайдуллина Альбина)

Звучит пьеса П. И. Чайковского «Осенняя песня».

Учитель:

Пьеса «Осенняя песня» -это песня о расставании с уходящим летом, сожаление об увядающей природе. Интонация широко напевная, как протяжная русская песня, сочетается с речитативными…. декламационными, близкими к человеческой жизни.

В интонациях- вздохах слышны и душевная боль, и безысходная печаль. Это- элегия осени в жизни человека.

Время года - зима.

Выразительное чтение наизусть стихотворений.

1. « Еще земли печален вид» (Зарипова Карина)

2. « Чародейкою зимою» (Габидуллина Алина)

3.Зима недаром злится» (Травникова Женя)

« Святки» или « Рождество» ( Декабрь) – торжественная, праздничная, интонация светлой радости, порыв к счастью, и вместе с тем раздумье о прошедшем.

Время года- весна.

Выразительное чтение наизусть стихотворений.

1.     «Весенняя гроза» (Мулюкова Лиза)

2.     « Неохотно и несмело» (Хуснутдинова Элина)

3.      «Успокоение» (Первушина Лиза)

4.      « Весенние воды» (Губайдуллина Альбина)

5.      « Первый лист» (Туракаева Алина)

Апрель « Подснежник» (« Капель»)- композитор передает настроение ожидания весны, волнующих радостное, трепетное, устремленное навстречу солнцу, надеждам и счастью. В нем, как и в каждом из нас, приход весны вызвал упоение расцветающей природой, необычайное воодушевление и подъем духа.

« Какое волшебство наша весна своею внезапностью, своею роскошною силой! Как я люблю, когда по улицам потекут потоки тающего снега и в воздухе почувствуется что-то живительное и бодрящее! С какой любовью приветствуешь первую зеленую травку! Как радуешься прилету грачей,  а за ними жаворонков! Такую любовь к весне вы почувствовали и в тютчевских строках, посвященных весне.

Время года- лето.

Выразительное чтение наизусть стихотворений.  

1.     « Смотри, как роща зеленеет» (Башканков Никита)

2.     « В небе тают облака» (Зарипова Карина)

3.     « Летний вечер « (Первушина Лиза)

4.     « Не остывшая от зноя» (Егоров Максим)

5.     «Как неожиданно и ярко» (Хуснутдинова Элина)

6.     « Тихой ночью, поздним летом» (Басырова Карина)

7.     « Как весел грохот летних бурь» (Мулюкова Лиза)

Лето» Жатва» ( август)- мы услышали голос народа во время труда- веселый, игровой, в то же время протяжный, грустный. Во время работы мы услышали, как выражается удаль, задор, добродушный юмор народа.

    Заключение. Слово учителя.

Тютчев и Чайковский выразили свою любовь к родной природе, к родной земле, людям, быту с праздничными обрядами и трудовыми буднями. И действительно, в искренних, правдивых строках Тютчева и музыкальных образах пьес Чайковского выражается национальный характер, составляющий суть их творчества. Они выражают жизнь природы, которая тесно связана с жизнью людей, волнующе передают и порывы к счастью, и мечтательность и  размышления, грусть и надежду, светлую радость и тревогу.