Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Литературно-музыкальная композиция "Юнги Северного флота"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Литературно-музыкальная композиция "Юнги Северного флота"

библиотека
материалов

Литературно-музыкальная композиция

«Юнги Северного флота».

Автор: Троицкая Галина Александровна, учитель русского языка и литературы, музыки МБОУ «Покровская СШ»


Песня «Соловки».Муз. В.Петров, слова Н. Леонович

Камушек за камушком валуны

Убегают на берег от волны.

Тропы с моря в горушку нелегки.

Вот вам среди морюшка – Соловки.

1-й: Возле глыбы каменной проросли

Камнеломкой веточки радости.

Будто бы из прошлого в небеса

Соловецкой юности паруса.

2-й: Юнги Северного флота…Судьба кораблей схожа с людскими судьбами. Где бы он ни отдавал якорь, постоянно тянуло туда, откуда начал свое первое плавание.

3-й. Порт приписки: Соловецкие острова. Школа юнг Военно-Морского флота.

Песня.

1.Цепи якорей гремят в порту.

Верят корабли в свою мечту.

Всем ветрам назло я спешу на зов

Дальних, неизвестных островов.

Пр.Снятся мне по ночам дельфины,

Чайки и мачты бригантины.,

След мой волною смоет,

А я на берег с утра приду опять.

Море, ты слышишь, море,

Твоим матросом хочу я стать.


4-й. Приказ Командующего Северным флотом от 11 июля 1942 года:

1. Сформировать школу Юнг Военно-Морского флота при Учебном отряде с дислокацией на Соловецких островах.

2. Школу юнг ВМФ подчинить командиру Учебного отряда. Плановые занятия начать с 1 сентября 1942 года.

5-й. Кто же они, эти юнги?

6-й: Подростки от 13 до 16 лет.

7-й: Одни испытали на себе тяжесть ленинградской блокады, другие – перешли линию фронта и оказались в детском доме, кое-кого милиция подобрала на вокзале, а также добровольцы, мечтавшие во что бы то ни стало попасть на фронт.

Песня. «Фантастика» Муз. и сл.. Ю.Ким

Нечаянно, негаданно

Пришла пора дороги дальней.

Давай, дружок, отчаливай,

Канат отвязывай причальный.

Припев: Гудит норд-ост, не видно звезд

Угрюмы небеса.

И все ж, друзья, не поминайте лихом,

Подымаем паруса.

Сценка.

Командир: Товарищи юнги! Сегодня вы не просто мальчишки, вы – воспитанники школы юнг Военно-Морского флота. Форма обязывает вас ко многому, а главное показывать пример во всем и везде…Раздумывать некогда, завтра же начнем заниматься строевой подготовкой, изучением уставов…Вопросы имеются ко мне?

1-й: Жить где будем?

Командир: В палатках пока придется жить. Ничего другого обещать не могу.

2-й: Ясно. Будем жить там, где тепло и мухи не кусают.

Старшина: Разговорчики в строю!...Рота! Разойдись!

1-й: Знакомство с островом совершилось. Пора сматывать удочки.

2-й: Поживем- увидим.

3-й: Для чего нас комсомол послал в школу юнг? Флоту нужны молодые специалисты. По-нашему рабочие кадры. Ученик ремеслухи- тот же юнга. Большой разницы нет. Только нас будут обучать не токарному делу, а корабельным специальностям. Ты станешь, например, боцманом, а я – рулевым.

1-й: Я же воевать просился. У меня в заявлении написано: до последней капли крови хочу биться с фашистами…

3-й: И я так написал. А ты вспомни, что нам комбат говорил?.. Мы – люди в краснофлотской форме. Правда, еще не бойцы, а так – сено-солома. Мы ни уставов не знаем, ни строевых приемов… Вот скажи, что нужно делать по команде «Заправиться»?

2-й: Как – что? Развязать вещмешок, достать хлеб, сало…

1-й: Махорку.

3-й: Сразу видно – сено-солома. По команде «Заправиться» бойцу разрешается поправить ремень… короче говоря, штаны подтянуть, если они с живота сползли…

4-й: Ну и объяснил, знаток!

5-й: Да, братцы, не осилить все это нам. Мне бы обвешаться гранатами, пулеметную ленту через плечо… И айда-пошел. Полундра!

Песня.(продолжение)

Послушай, друг, а может быть,

Не стоит в море торопиться.

На берегу спокойней жить.

Ну что, на месте не сидится.

Припев.


8-й:Юнги строили школу, изучали Устав, занимались строевой подготовкой, обучались морскому делу.

9-й: Таскали камни, рыли котлованы

В жару и холод, слякоть и дожди.

Порой мозоли превращались в раны,

Ребята знали – сменщиков не жди.

Песня: «Соловки»(Музыка В.Петров, слова Н.Леонович)

А из давних, давних лет

Школа юнг, вопросов нет.

Шлюпка курсом на рассвет вслед.

Свет прожекторных лучей

Бьет в глаза все горячей.

Жми, курсантик, в ночь и в дождь.

Что ж, юнга – звание, не фарс,

Поищи сильнее нас,

Если есть такой приказ –

Раз, два, три – свой страх гони

За сигнальные огни.

Там учебка и отбой, бой!

Пой!

Про победу славную, скорую,

Да про жизнь, что с морем поспорила,

Про судьбу лихую матросскую

С белою и черной полоскою.



3-й:Соловецкая школа юнг подготовила 4500 рулевых-сигнальщиков, радистов, мотористов-дизелистов, боцманов торпедных катеров…

1-й: Юнги ушли в море в жестокий ураган войны. Им так и не пришлось поплавать «салажатами». Они сразу стали воинами.

2-й: Зря тужили юнги, что война кончится без них, не успеем,мол, сразиться с фашистами. Успели!..

Песня: (на мотив «Песня об артиллеристах»)

Мы сами строим нашу школу юнг

И видим радость в собственном труде.

Пойдем навстречу штормам, бурям, вьюгам

За то, что нами создано в борьбе.

Пр: Мы, юнги флота, крепки,как бронь,

За честь народа пойдем в огонь.

Фашистским зверям отомстим,

В победу верим и победим!

В победу верим и победим!

3-й: Воевали юнги на Балтике и Тихом океане, на Черном и Северном морях, на Ладоге и Онеге, на Дунайской и Каспийской флотилиях.

4-й: За мужество и отвагу многие юнги были награждены орденами и медалями.

5-й: Воспитанникам военных сороковых годов – краснофлотцу Ивану Михайловичу Сивко, младшему лейтенанту Александру Григорьевичу Торцеву, гвардии старшему краснофлотцу Виктору Дмитриевичу Кускову, юнге-электрику Владимиру Григорьевичу Моисеенко – присвоено Звание Героя Советского Союза.

6-й: Известен подвиг юнги Саши Ковалева. Погиб юный моряк у полуострова Рыбачий, неся вахту в моторном отсеке 9 мая 1944 года.

7-й: Именем юного героя названы улицы в Североморске и на Соловках. В память о его подвиге, о нем самом , один из теплоходов назван его именем «Саша Ковалев»

Песня «Баллада о юнге Саше Ковалеве».

Мы помним подвиг Саши Ковалева,

Он для победы жизнь не пощадил.

Дадут приказ, ответим: «Есть!» - и снова

Пойдем в огонь, как наш герой ходил.

Припев.

Стих. Чтоб ненависть дала врагу ответ,

Чтоб ты сумел найти себя в борьбе.

Достаточно, когда шестнадцать лет,

Шестнадцать лет исполнилось тебе.

1-й:Первая встреча бывших юнг после войны состоялась на Соловецких островах в 1972 году.

2-й: «Никто не забыт и ничто не забыто!» - этот девиз повторяли ветераны на своей встрече.

3-й: И сейчас каждый год бывшие юнги приезжают со всех уголков нашей Родины в День Великой Победы 9 мая в Архангельск и на Соловецкие острова, чтобы вспомнить свою юность, своих товарищей, почтить память погибших.

4-й: Да, юнгам сороковых годов пришлось служить на боевых кораблях.

У них была гордая судьба защитников Отечества.

5-й: И когда раздается старинная команда «Поднять паруса» - смело иди вперед.

Ведь за морем – солнце!»

Песня: «Юнгаши» (вальс)

1. Бежит волна за волной, 5. Ну, так споем от души

Впереди дом родной Юнгаши, Юнгаши,

Соловецкие мачты крепки. Наше братство навек сберегли.

И наша юность, друг, И наша юность, друг,

Будто бы вернулась вдруг Будто бы вернулась вдруг.

Соловки, Соловки, Соловки. Соловки, Соловки, Соловки.

2.А время, ты не спеши,

Юнгаши, юнгаши,

Вспомним трудные наши деньки.

И наша юность…

3. И ты, конечно, не стар,

Боевой комиссар.

Ну какие же мы старики?

И наша юность…

4. На горизонте земля –

Это башни Кремля,

И легки они, как поплавки.

И наша юность…

Литература: . Виталий Гузанов «Соловецкие паруса».

Песни: «Ты слышишь, море», А.Зацепин, М.Пляцковский.

«Фантастика», Ю Ким

«Соловки», В.Петров, Н.Леонович

«Юнгаши», автор неизвестен.

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров374
Номер материала ДВ-533213
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх