Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Литературный
брейн - ринг
3 класс
2 слайд
1
тур
3 слайд
Тема
«Многое хватать – свое потерять»
4 слайд
Про героиню какой сказки этой темы, можно сказать, что она «осталась у разбитого корыта»?
«Женщина, которая жила в бутылке»
5 слайд
Каким было единственное желание бабушки Зульфии, героини сказки «Бабушкин халат»?
Пусть будет мир! Пусть всегда будут счастливы люди!
6 слайд
У героини какого произведения этой темы было грозовое настроение, она злилась, ворчала и хмурилась? Кто его автор?
Д. Родари «Солнце и туча»
7 слайд
Тема
«Тайное становится явным»
8 слайд
Из какого произведения взято название этой темы. Кто его автор?
В. Драгунский
«Тайное становится явным»
9 слайд
На протяжении всего рассказа состояние главного героя постоянно меняется: радость, огорчение, страх, стыд, облегчение и снова радость. О каком герое и из какого произведения идет речь?
Котька из рассказа
Н.Носова «Огурцы»
10 слайд
Какая из пословиц передаёт главную мысль рассказа Н.Носова «Огурцы»:
Смотри дерево в плодах, а человек в делах
Труд делает человека умелым
Умел ошибиться, умей и
поправить
11 слайд
Сколько «почему» было у героев рассказа В.Осеевой «Почему?». Перечислите этих героев.
Три: у сына, мамы и пса Бума
12 слайд
С героиней этой шведской сказки никто не общался: ни окружающие люди, ни даже её отец. Она жила одиноко в маленьком дворце. Почему это произошло?
Это героиня сказки «Принцесса-лгунья», она постоянно врала
13 слайд
О герое какого произведения его автор написал такие слова «Мальчик у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей. А когда он вырастет…Еще не известно кем он будет, но кем бы он не стал, можно ручаться, что это будет настоящий человек». Как называется и кто автор этого произведения?
Л. Пантелеев «Честное слово»
14 слайд
2
тур
15 слайд
Тема
«Унылая пора – очей очарованье…»
16 слайд
Найдите в отрывке стихотворения К. Бальмонта «Осень» то место, где поэт использует прием олицетворения, и выпишите его.
Солнце реже смеётся
Нет в цветах благовонья
Скоро осень проснется
И заплачет спросонья.
осень проснется
И заплачет
17 слайд
«Осенью у старой зайчихи на болоте родились три маленьких зайчонка».
Это строки из произведения Соколова-Микитова. Как называли охотники осенних зайчат и почему?
Листопаднички, потому что они рождаются во время листопада
18 слайд
Найдите где в отрывке стихотворения Ф. Тютчева «Листья» используется сравнение. Что с чем сравнивает поэт.
Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись спят.
Их тощая зелень,
Как иглы ежа,
Хоть ввек не желтеет,
Но ввек не свежа.
Их тощая зелень
Как иглы ежа
19 слайд
Кто автор следующего стихотворения
Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Все грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон за той горой
А. Фет
20 слайд
В какую неприятность попал главный герой произведения Паустовского
«Барсучий нос»?
Барсук из-за голода, любопытства и неосторожности
сунул нос в сковороду с маслом
21 слайд
Тема
«Ежели вы вежливы…»
22 слайд
Кому давали урок вежливости в стихотворении С. Маршака?
«Медведя лет пяти-шести учили как себя вести…»
23 слайд
Кому принадлежат эти слова:
«Не стесняйся ты, Осел!
Заходи, садись за стол!
Что же ты молчишь, как рыба?
Говори: «Приду, спасибо!»
Ты не будь свиньёй, Свинья, -
Ждет тебя
Моя семья!»
Очень «вежливый» индюк
24 слайд
Какое волшебное слово узнал мальчик Павлик?
Спасибо
25 слайд
Кто автор произведения о мальчике Павлике и волшебном слове?
В. Осеева
26 слайд
3
тур
27 слайд
Тема
«Каждый своё получил»
28 слайд
В каком произведении одна героиня получила полную кладовую добра, а другая осталась ни с чем?
«Каждый свое получил»
29 слайд
Герой этого произведения родился хилым, благодаря его соседу быстро набрал силы и предал того, кто ему помог. Чем закончилась эта история?
Мальчишки срезали плющ
«Добрый клен»
30 слайд
Один из главных героев этого произведения относится к паукообразным. Они вооружены клешнями, на конце брюшка есть ядовитое жало. Выделяя яд они беззвучно обездвиживают добычу или убивают её. О ком идет речь и чем закончилась эта история?
Скорпион; черепаха его утопила
31 слайд
Кому принадлежат слова «Сильного зверя одолел, а вот от дрянного паука погибаю». Укажите название произведения и автора.
Комару
Л. Толстой «Комар и лев»
32 слайд
Какова мораль басни
И. Крылова «Чиж и голубь»?
Вперед чужой беде не смейся голубок
33 слайд
Героиня этой сказки была мышкой, кошкой, собакой, обезьяной, кабаном, слоном, девушкой. Кем она стала в конце произведения?
Мак
34 слайд
Назовите главную мысль сказки Б. Заходера
«Серая звездочка»
Внешность бывает обманчива: нередко за уродством скрывается прекрасная душа, а за красотой – коварство
35 слайд
Кто совершил
подлый поступок
в сказке Б.Заходера
«Серая звездочка»?
Бабочка-Крапивница
36 слайд
Почему в сказке
«Хромая Молли»
эльфы на семь лет превратили Молли в хромоножку?
За леность, нелюбезность
37 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мероприятие проводится: с целью проверки и обобщения знаний, полученных учащимися на уроках; стимулирование познавательной активности школьников; повышение читательской культуры. 1 тур - "Многое хватать - свое потерять". 2 тур "Унылая пора - очей очарованье" Учащиеся соревнуются по командам, за правильные ответы выставляются баллы на доску. Вопрос задаётся одновременно двум командам. Время обсуждения ответа – 1минута. Отвечает та команда, в которой капитан первым поднял круг- сигнал. Каждый правильный ответ приносит команде жетон. Победителем станет команда с наибольшим количеством жетонов.
6 663 584 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каврижкина Ольга Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.