Литературный турнир по сказкам А.С.Пушкина

Литературный турнир

«А знаете ли Вы Пушкина?»

2012 год

Цель мероприятия: обобщить знания учащихся о сказках А.А. Пушкина.

Задачи конкурса:

• вспомнить сказки, написанные Пушкиным А.С.

• развивать образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей

• расширять кругозор

• обогащать словарный запас

• воспитывать интерес к миру художественной литературы

Оборудование:

Портрет А.С.Пушкина.

Выставка книг со сказками А.С.Пушкина.

Эмблемы.

Жетоны.

Костюмы Бабы Яги, Кота учёного.

Призы.

Пакеты с заданиями.

Надпись на доске: “Что за прелесть эти сказки…” (Пушкин А.С.)

Рисунки детей к сказкам.

Презентации.

Ход командного конкура:

1. Вступительное слово учителя.

Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас сегодня в удивительный мир сказок. Мир сказок открыт нам с детства. Как писала Юнна Мориц:

“Сказка по лесу идёт,
Сказку за руку ведёт.
Из реки выходит сказка!
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка - умница и прелесть,
С нами рядышком идёт.”

II. Кроссворд. Тема нашего мероприятия заключена в вопросе «А знаете ли вы..?» А что собственно или кого вы должны знать? Чтобы ответить на этот вопрос, я предлагаю Вам разгадать кроссворд. Мне нужен помощник, Надя помоги мне, пожалуйста.

Итак, ребята!

1.Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной!» (Поп)

2.Сказочное дерево, у которого «И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом». (Дуб.)

3.Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег гра­ницы его царства». (Петушок.)

4.К кому обращалась героиня сказки со словами: «Я ль на све­те всех милее, всех румяней и белее?»? (Зеркальце.)

5.Герой сказки, который произносит слова:

«Ты волна, моя волна!

Ты гуллива и вольна!

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас на сушу!». (Гвидон.)

6.Героиня «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (Чернавка.)

III Постановка целей.

Давайте проверим себя, посмотрите внимательно на экран. Все правильно?

Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце?

(Пушкин.)

-Действительно, сегодня мы будем говорить об Александре Сергеевиче Пушкине и его сказках.

Вы можете представить свою жизнь без сказок Пушкина? Конечно, с ними Вы знакомы с самого детства. В них отразился весь мир добра, где царствует дружба, верность слову, где ценятся уважение к человеку, его счастье в семье, где наказано зло и жадность, обман и алчность.

В какой форме Вы бы хотели проверить свое знание сказок Пушкина?

Давайте проведем турнир, но прежде давайте вспомним некоторые факты биографии Пушкина.

(Слайыд)).

IV.Презентация.

-Когда Александр Сергеевич был еще совсем маленьким ребен­ком, родители между собой говорили только по-французски и ма­ленького Сашу к этому языку приучали. Даже учителя-француза ему наняли. А все же Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете.

V.Песня с презентацией «В гостях у сказки»

Давайте вспомним названия сказок А.С.Пушкина

Назовите их, пожалуйста:

1.«Сказка о рыбаке и рыбке»

2.«Сказка о мертвой ца­ревне и о семи богатырях»

3. “Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе

Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди”.

4.«Сказка о попе и о работнике его Балде»

5.«Сказка о золотом петушке».

Сам А.С.Пушкина писал о сказках так: “Что за прелесть эти сказки…” И нет такого человека, который бы не знал его сказок. А насколько вы хорошо с ними знакомы, мы с вами и проверим сегодня с помощью разнообразных конкурсов.

Оценивать ваши знания, смекалку и ловкость будет жюри. В состав жюри входят Сироткина Любовь Борисовна, Тупина Александра, Желтов Андрей.

VI. Мы начнем конкурсную программу с представления команд.

Представление команд.

1-я команда будет называться «Золотая рыбка»

Девиз: “ Не в волшебстве наша сила, а в дружбе”

2-я- «Золотой петушок»

Девиз: “Нет на свете нас умнее и прилежней, и храбрее”

Молодцы!

Итак, начинается первый конкурс.

VII. (Команды отвечают по очереди.) Белочка с орешками.

Фрагмент песни «Во саду ли в огороде». В какой сказке вы слышали строки из этой песни? «Сказка о царе Салтане» Кто ее исполняет? Белочка.

Белочка пришла к нам в гости с волшебными орешками. Это не простые, а золотые орешки, в каждом из них есть вопрос для вас.

1. Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря?(30 лет и 3 года).

2. Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»? («Дурачина ты, простофиля».)

3. Откуда эти строки?

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного?»

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

5. Сколько раз закидывал старик невод? (Три раза.)

6. С чем приходил невод? (Первый раз - с тиной, второй раз - с травою морскою, третий раз - с золотой рыбкой.)

7. Какое наказание придумала злая царица молодой царевне? («Весть царевну в глушь лесную и, связав ее живую, под сосной ос­тавить там на съедение волкам».)

До свидания, белочка! Спасибо тебе большое.

VIII. Раунд 2. Конкурс “Слова – архаизмы”

( еле-еле вваливается Баба Яга, тащит за собой метлу)

Баба Яга:

Помогите, добры молодцы!
Помогите, красны девицы!
Не метёт метла,
Не летит она.

Ведущий:

Баба-Яга, посмотри, у тебя в метле есть что-то. Может засорилось что? Поэтому метла и не летает? Нужно помочь Бабе Яге, иначе придётся ей ходить пешком. А она уже старенькая. Да тут у тебя заклинания какие-то!

Да вот волшебные слова, а я их разгадать никак не могу, нужно перевести с устаревшего языка на современный.

(Команды получают конверты)

Задание:

Соедини слова-архаизмы из первого столбика со словами из второго столбика:

вороты

лоб

очи

глаза

перст

палец

чело

ворота

воитель

губы

рыбарь

воин

рать

рыбак

уста

войско

старче

старик

Игра со зрителями

Слайды, в которых нужно продолжить строки из сказок.

Баба Яга:

Заработала метла,
Знать, задача решена!

(Баба Яга верхом на метле “улетает” из класса).

IX. Конкурс капитанов. Шифровки.

Ведущий:

Из кармана Бабы Яги выпали два конверта. Посмотрим, что же в них. А в них новое задание. Здесь зашифрованы названия животных из сказок Пушкина. Настала очередь капитанов показать свои знания и умения.

Задание:

GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – ( рыбка).

JRПWQRЕLJGТSZУFШGYОКUW – (петушок).

WQЛGFSJЕLJNБSЕRZДЬJ – (лебедь).

JHGFБHGЕSZLЛVYWКQАR – (белка).

Физкульминутка.

Пока капитаны выполняют свое задание, давайте проведем физкультминутку.

Встаньте, пожалуйста.

Изобразите волны на море.

А теперь покажите, как князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.

Изобразите лебедь – гордая осанка, красивая шея, как лебедь превращается в царевну.

Теперь покажите, как царевна лебедь опрыскала Гвидона.

Изобразите, как Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился.

А теперь садитесь, расправьте плечи, продолжим работу.

А теперь предоставим слово жюри.

X. Задания Кота учёного.

Ведущий:

К нам в гости хотел прийти ещё один сказочный персонаж. Угадайте кто?

Стихотворение «Лукоморье»

Кот учёный:

Не случайно я к вам зашёл.

Сначала скажите, из какого произведения А.С. Пушкина я – Кот учёный.

(Поэма “Руслан и Людмила”)

Конкурс с фрагментами.

Игра со зрителями.

XII. Подведение итогов. Награждение команд.

Учитель:

Вот и закончились наши конкурсы. Вы показали прекрасное знание сказок А.С.Пушкина.

 В конце нашего турнира мне хочется открыть вам, ребята, маленький секрет. Сказки, которые мы с вами сегодня вспоминали, были написаны А. С. Пушкиным для взрослых в пору творческого расцвета поэта, одновременно с самыми глубокими и серьёзными произведениями, а значит, и содержание сказок столь же глубоко и серьёзно.

Ребята, что нового вы открыли для себя сегодня?

Что Вам больше всего запомнилось?

О чем сказки Пушкина?

Это сказки о богатых и бедных, в них высмеивается лень и жадность.

А что побеждает?

Добро.

Надеюсь, что вам захочется ещё раз перечитать сказки А. С. Пушкина, быть похожими на положительных героев. а когда станете взрослыми, будете перечитывать эти сказки своим детям, каждый раз открывать для себя что-то новое. Ведь сказки Пушкина – это наука о жизни, которую он передал нам и на которой выросло не одно поколение. Спасибо всем!

Читайте Пушкина, друзья!

Читайте сказки!

И будет жизнь тогда полна

Тепла и ласки.

Читайте Пушкина друзья!

Вот вам подсказка!

И пронесете сквозь года

Вы радость сказки!