Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Литературный турнир, посвящённый дню книги

Литературный турнир, посвящённый дню книги

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Верх-Катунская средняя общеобразовательная школа»

Бийского района Алтайского края











Литературный турнир


посвящённый Международному дню детской книги


















Плеханова Лидия Анатольевна

учитель начальных классов

первая квалификационная категория







Верх-Катунское 2015

Цель:

 обогащение духовного мира ребёнка посредством введения его в круг детской литературы.


 

Задачи:                                                                                                                                               1. воспитывать читательскую  культуру детей, любовь к чтению, бережное  отношение к книгам.

2. развивать интеллектуальные умения, кругозор учащихся, познавательный интерес.

3. развивать творческие способности, фантазию, актёрский талант детей.

4. формировать навыки общения учащихся.



Оборудование:


-выставка детских книг, детских рисунков и творческих работ к любимым произведениям;

- костюмы книги, королевы страны Литературии, героев: Незнайки, Мэри Поппинс, почтальона Печкина, Мюнхаузена,  Старика Хоттабыча,  Алисы, Шамаханской царицы,  Золушки, Пеппи Длинныйчулок, Шапокляк, Колобка, Мухи-Цокотухи, Карлсона, Мальвины.

- русская народная песня «Ах вы сени, мои сени», мелодии песни «Улыбка»

- фонограммы мелодий из мультфильмов и фильмов по мотивам сказок «Бременские музыканты», «Летучий корабль», «Красная шапочка», «Золушка».

- наглядный материал для проведения турнира;

- призы, награды участникам турнира.



Герои:

 королева страны Литературии,  дети в роли  литературных героев,

жюри для литературного турнира.





















                                         Проведение праздника.


1 ведущий:


Не наяву и не во сне,
Без страха и без робости
Мы снова бродим по стране,
Которой нет на глобусе.
На карту не нанесена,
Но знаем ты и я,
Что есть она, что есть страна

Литературия.
Вы здесь услышите сейчас
О том, что так волнует вас.
Подарит вам в часы досуга,
Неповторимый счастья миг.
Свидание с книгой – добрым другом,
Ведь не прожить никак без книг.


2 ведущий:

Дорогие ребята, есть в нашем календаре замечательная дата: 2 апреля – Международный день детской книги.

Я приглашаю вас на праздник, посвящённый этому дню.

Книги.… Наши верные и мудрые друзья, наши добрые советчики. Живут они рядом с нами в шкафах и на полках. Стоит только захотеть протянуть руку, и поведут они нас по лесам, морям и разным странам, расскажут удивительные истории, поведают чудесные тайны…

Добро пожаловать в замечательную страну Литературию! ( входит королева Литературии)



1 ведущий

Вы представьте лишь на миг, как бы жили вы без книг.

Если б всё исчезло разом, что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок, до весёлых повестей…

Ты хотел развеять скуку, на вопрос найти ответ,

Протянул за книгой руку, а её на полке нет!


2 ведущий

Нет, нельзя себе представить, чтоб такой момент возник,                                                         И тебя могли оставить все герои детских книг!


Королева

На сцену выйдут целым строем

Те, с кем всегда ты встрече рад-

 Сейчас начнётся здесь парад!

Литературные герои…


Парад литературных героев. ( Дети выходят в костюмах, королева рассказывает о них, а зрители угадывают имя литературного героя)


-Он – отважный путешественник. Побывал на Луне, летал на ядре, вытащил себя из болота за волосы. ( Мюнхаузен.)  

-Эта девочка - живёт на вилле «Курица». Её друзья – Томми и Аника. ( Пеппи Длинныйчулок)  

- А это друг Малыша из сказки Астрид Линдгрен. Кто он? (Карлсон)

-Долго просидел он в кувшине, пока Волька его не спас.   (Старик Хоттабыч)   

-Эта героиня побывала в Стране Чудес. (Алиса) 

- Кто этот мальчик-коротышка, прославившийся тем, что вечно попадал в разные истории? (Незнайка)

-Этот герой работает почтальоном в деревне Простоквашино. (Почтальн  Печкин)

- У нас в гостях очаровательная девочка, которая учила непослушного мальчишку грамоте и хорошим манерам. (Мальвина)

- Эта леди – самая лучшая няня на свете. (Мэри Поппинс)

-  Её полюбил царь Додон. (Шамаханская царица)

- Посмотрите — домашний зверек, но на нем сапоги и шляпа, и плащ! (Кот в сапогах)

- А старушка хоть куда: и умна и молода.

С ней крыска по имени Лариска. (Старуха Шапокляк)

- На сметане он мешён, на окошке стужён.  (Колобок)

- Она по полю пошла, да и денежку нашла.

Пошла на базар и купила самовар. (Муха-Цокотуха)

- К нам из сказки пришла девушка, которая потеряла хрустальный башмачок. Кто она? (Золушка)


( Литературные герои по вашему желанию. Можно немного.)


Королева: объявляю литературный турнир «По страницам любимых книг» (садится на трон)


( Проводят ведущие с литературными героями) Дети делятся на команды, придумывают названия команд.


  1. Конкурс «Разминка»


Ответьте быстро на вопросы: (по очереди)


Жилище Бабы-Яги.

Сказочное название скатерти.

Кто из обитателей болота стал женой царевича?

Кто из героев жил в стране, которой правил принц Лимон?

Веселый деревянный человечек.

Сестрица Иванушки.

Птица, которая в сказках приносит вести на хвосте.

Кто отправил телеграмму «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел...»?

В какой сказке зимой находят подснежники?

Как звали трех поросят?

Кто автор сказки «Курочка Ряба»?

Фрукт, которым отравили царевну.



  1. Конкурс « Назови сказку»


По строчкам из сказок угадайте их названия:


«Жил-был принц. Он хотел взять себе в жены принцессу, да только настоящую». («Принцесса на горошине», Х.К. Андерсен)


«Жил-был старик, и было у него три сына. Посеял раз старик пшеницу.» (Русская народная сказка «Сивка-бурка»)


«Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице прямо к царю»? («По щучьему велению»)


«Один мельник оставил своим трем сыновьям небольшое наследство». («Кот в сапогах», Ш. Перро)

«Жила одна женщина, и не было у нее детей». («Дюймовочка», X. К. Андерсен)

  • «Подожди, братец, дойдём до колодца.» (русская народная сказка Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.)


  • Зажужжал он и как раз

Тетке сел на левый глаз,

И ткачиха побледнела:

«Ай» - и тут же окривела.

(«Сказка о царе Салтане» А.С. Пушкин)




  1. Конкурс «Волшебный ларец»


Угадайте, из какого произведения предметы, вынимаемые из ларца:


  • деревянные чашка и ложка («Три медведя», русская народная сказка);

  • телефон («Телефон», К. Чуковский);

  • горошина («Принцесса на горошине», Х.К. Андерсен);

  • клубок ниток («Иван-Царевич и Баба-Яга», русская народная сказка);

  • перстень («Волшебное кольцо», русская народная сказка);

  • зеркальце («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях, А.С. Пушкин);

  • грецкий орех («Щелкунчик», Э.Т.А. Гофман);

  • туфелька («Золушка», Ш. Перро);

  • мыло («Мойдодыр», К. Чуковский).

  • ключик («Золотой ключик или Приключения Буратино» А.Н.Толстой)

  • банка варенья («Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»

Астрид Линдгрен)


  1. Собери пословицу о книгах, чтении.

(Из рассыпанных слов дети составляют пословицу)


-твой, жизнь, всю, хорошая, друг, книга, на

- лучшее, чтение, учение, вот

- мост, в, книга, знаний, мир

- читает, кто, знает, тот, много, много


Болельщики могут помочь своей команде, назвав такую пословицу. Например:


-Чтение - лучшее учение.

- Книга - зеркало души.

- Книга для ума - что теплый дождик для всходов.

- Книга поможет в труде, выручит в беде.

- Кто много читает, тот много знает.

- Прочел новую книгу - встретился с другом.

- Грамоте учиться - вперед пригодится.

- Хорошая книга - лучший друг.



  1.  Литературная пантомима.

Изобразите литературного героя на свой выбор.


1 ведущий: Не только серьезные рассказы и стихи можно прочитать в книгах, но и смешные. И пока команды готовятся давайте послушаем Улю и Филю.

(Звучит русская народная песня «Ах вы, сени, мои сени»)


Уля. Здорово, Филя!

Филя. Здорово, Уля!

Уля. Где ты был?

Филя. У матушки.

Уля. Что, мать гостинцев прислала?

Филя. Мать прислала оладушек.

Уля. А где же они?

Филя. Я их под лавку положил.

Уля. Экий ты, Филя, чудак!

Филя. А ты бы, Уля, как?

Уля. Я бы их в печку положила, ты пришел - поел бы.

Филя. Мать прислала сарафан.

Уля. А где же он?

Филя. Я его в печку положил.

Уля. Экий ты, Филя, чудак!

Филя. А ты бы, Уля, как?

Уля. Я бы его повесила в шкаф.

Филя. Мать прислала барана.

Уля. А где же он?

Филя. Я его повесил в шкаф.

Уля. Экий ты, Филя, чудак!

Филя. А ты бы, Уля, как?

Уля. Я бы его в хлев завела, водой напоила, сена дала.

Филя. Мать прислала Настюшку.

Уля. А где же она?

Филя. Я ее в хлев завел, водой напоил, сена дал.

Уля. Экий ты, Филя, чудак!

Филя. А ты бы, Уля, как?

Уля. Я бы ее за стол посадила да чаем напоила.

Филя. Мать прислал свинью.

Уля. А где же она?

Филя. Я ее за стол посадил да чаем напоил.

Уля. Экий ты, Филя, чудак!

Филя. А ты бы, Уля, как?

Уля. Ах ты, Филя! Какой ты простофиля!


  1. Конкурс «Угадай мелодию»


Угадайте мелодии из мультфильмов и фильмов по мотивам сказок:


«Бременские музыканты»,

«Золушка»,

«Красная шапочка»,

«Летучий корабль».


7. Конкурс «Алфавит»

( по очереди)


На каждую букву алфавита назовите сказочного героя. (Например, «А» — Айболит, «Б» — Белоснежка, «В» — Винни-Пух и т. д.)


8.Конкурс «Как заканчиваются сказки»


Вспомните, какими словами заканчиваются сказки.


«Я на том пиру был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало».

«Стали они жить-поживать, да добра наживать».

«И с тех пор стали жить да быть, да и теперь живут».

«После того они жили вместе долго и счастливо».


  1. Конкурс «Знатоки»

Назовите  имя литературного героя (по очереди)


доктор…(Айболит)                    папа …( Карло)                    царь. ..(Салтан)

Оле…(Лукойе)                           крокодил…(Гена)                 крошечка…(Хаврошечка)

Илья…(Муромец)                      Том …(Сойер)                       Урфин…( Джюс)

почтальон…(Печкин)               Мери…(Поппинс)                 Гарри…(Поттер)

лиса… (Алиса) синьор…(Помидор) Винни…(Пух)



9. Конкурс «Волшебные превращения»


В кого превращались или были заколдованы:

  • князь Гвидон; (В комара, муху, шмеля)

  • великан-людоед из сказки Ш. Перро; (Во льва, в мышь)

  • одиннадцать братьев-принцев из сказки Х.К. Андерсена; (В лебедей)

  • чудище из сказки С. Аксакова; (В принца)

  • два брата из сказки Е. Шварца; (В клены)

  • лягушонок из сказки братьев Гримм. (В королевича)

  • гадкий утенок из сказки Г.Х. Андерсена? (В лебедя)




Королева.    Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

                       Полезнее книг ничего нет на свете.

                       Пусть книги друзьями заходят в дома!

            Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!



Книга:

Я – книга. Я – товарищ твой.

Будь, школьник, бережным со мной!

Мой чистый вид всегда приятен!

Оберегай меня от пятен!

Привычку скверную оставь:

Листая, пальцы не слюнявь!

Меня в обложку оберни!

Где взял меня, туда верни.

Не загибай мои листы.

А про закладку помнишь ты?

Запомни! Я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук!


Песня- гимн страны Литературии.  ( На мотив песни «Улыбка») 

(Исполняют все участники.)

 Вместе с книгой хмурый день светлей.

Книги разные нам в жизни пригодятся.

Так возьми же книгу поскорей,

И читателем ты будешь называться.

                          И тогда, наверняка, в голове твоей всегда

                          Будут знания, и будешь ты стремиться

                          Горы книжек прочитать, самым умным в школе стать,

                          Ведь всему у книг ты сможешь научиться.

В этом мире станет всем теплей,

Если книги будут близкими друзьями.

Береги ты книгу и жалей.

Это верный друг, всегда он будет с нами!

- лучшее, чтение, учение, вот

- мост, в, книга, знаний, мир

- читает, кто, знает, тот, много, много



Подведение итогов турнира. Награждение.





4. Подведение итогов турнира. Награждение детей.

                       

    Самоанализ проведённого мероприятия.

Праздник проведён в 3 классе и посвящён двум важным календарным датам: 3 марта - Всемирный день писателя и 2 апреля – Международный день детской книги.

1. Обоснование выбранной темы.

            Социологи рассматривают чтение как «чуткий, надёжный индикатор состояния общества». Только читающее общество является обществом мыслящим.

Всем очевидно, что компьютер и телевидение заменили многим детям общение с книгами. Всё чаще мы, учителя, сетуем, что растёт нечитающее поколение, а это ведёт к духовной бедности ребят, к снижению общей культуры, культуры речи. Это очень тревожный симптом. Именно поэтому, обращение к книгам я считаю важным средством воспитательной работы в начальной школе. Подобные формы работы формируют читательский кругозор детей, читательские пристрастия, читательскую культуру, привычку читать регулярно и с удовольствием.

2. Предварительная подготовительная работа.

         Детям заранее объявляется о проведении этого праздника. Им предлагается принести на выставку свою самую любимую книгу, нарисовать иллюстрацию к прочитанному.

Ребятам даются слова для заучивания роли в театрализованном представлении, задание подготовить соответствующий роли костюм. Также ребятам предлагается подумать над

домашней заготовкой для второго конкурса в литературном турнире. Идёт распределение ребят на группы для проведения турнира.                                                                    

                 На этом этапе поощряется самостоятельность, активность, инициатива детей.

Также мы обращаемся за помощью к родителям в подготовке костюмов и записи фонограмм.

3  Цель воспитательного мероприятия:

 обогащение духовного мира ребёнка посредством введения его в круг истинной литературы;  

Задачи:                                                                                                                                               1. воспитывать читательскую  культуру детей, любовь к чтению, бережное  отношение к книгам;

2. развивать интеллектуальные умения, кругозор учащихся, познавательный интерес;

3. развивать творческие способности, фантазию, актёрский талант детей;

4. формировать навыки общения учащихся.

            Праздник является частью систематической работы по воспитанию детей с помощью книг. Содержание праздника соответствует возрастным особенностям ребят.

4. Самооценка.

         Праздник стал коллективным творческим делом 3 четверти. Я стремилась к организации делового творческого сотрудничества детей. Ребята оправдали мои ожидания. Они ответственно отнеслись к подготовке и проведению праздника. Увлечённо, с интересом  репетировали, примеряли костюмы, предлагали новые идеи в сценарий. Большую помощь в подготовке оказали родители.

Поставленные задачи были выполнены. Отзывы учеников и родителей показали, что праздник им понравился. Важную роль сыграла также выставка книг и творческих работ детей. Выставка и праздник помогли  привлечь к книгам детей, не интересующихся чтением, не имеющих книг дома.

Мы с ребятами решили устраивать выставки регулярно, а также вместе пополнять нашу классную библиотеку.

         Конечно, одним праздником все воспитательные проблемы  не решить, поэтому систематическая работа по решению поставленных задач  мною будет продолжаться.

                 

                     



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие - "Литературный турнир", посвящённый дню книги

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров652
Номер материала 416858
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх