328420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЛит.путешествие " По дорогам казахских сказок"

Лит.путешествие " По дорогам казахских сказок"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературный троллейбус

«По дорогам казахских сказок»

Цель:

  • Сформировать у учащихся знание о казахской сказке как средстве познания казахского фольклора, традиций и обычаев.

  • Привлекать детей к чтению казахских сказок на русском и казахском языках

  • Прививать положительные качества личности посредством сказок - доброту, любовь к ближнему, смелость, любовь к своему народу.

Оформление: Выставка « В мире сказок». Презентация.

Добрый день, наши маленькие гости. Сегодня мы пригласили вас на необычное путешествие в чудный и волшебный мир, который называется сказка.

С древних времен сказки были частью жизни человека. Они возникли в незапамятные времена. Рассказывание сказок было распространенным увлечением. Их любили и дети и взрослые. А сам сказитель, повествуя о событиях и героях, живо реагировал на реакцию своих слушателей и тут же вносил поправки в своё повествование. В сказочных приключениях и сказочных образах народ воплощал все свои чаяния. Он мечтал мчаться быстрее ветра - и создавал образ ковра-самолета, мечтал всегда быть сытым - и воплощал свою мечту в образе скатерти-самобранки, мечтал о продлении жизни, о бессмертии и эта тем актуальна и в наши времена - и создавал живую и мертвую воду.

Казахский народ любил и любит сказки. Бывало, как только стада или табуны располагались на ночлег, как только заканчивался заполненным трудом и заботами день, у вечерних костров, у очагов юрт собирались усталые, наработавшиеся за день пастухи и их семьи. И тогда, после ужина начиналось рассказывание сказок. Какой - нибудь бывалый сказочник заставлял слушателей то замирать от страха, то заливаться громким смехом, то грустить вместе со сказочными героями. Забывался тяжелый труд под знойным степным солнцем, забывалась скука и тоска безрадостной жизни, пропадала усталость. Сказка наполняла душу верой в человека, вливала бодрость в усталое тело. Сказка обогащала, украшала жизнь.

Вот и сегодня у вас прошло три урока вы немного устали, и я предлагаю вам совершить небольшое литературное путешествие на сказочном троллейбусе по станциям.

  • «Сказки о животных».

  • «Сказки с вопросами»

  • « Сказки об Алдар- Косе»

  • «Неизвестная».

  • «Волшебная юрта».


1 станция «Сказки о животных».

Это самый простой вид сказок. С ними вы познакомились ещё до школы. Читая сказки о животных, вы узнали, что мир велик и многообразен и в то же время един.

Когда то человеку мир животных казался таинственным, загадочными обладающим магическими свойствами. В страхе перед животным человек обожествлял их. Некоторые животные, звери и птицы считались священными. Казахи, например не стреляют в лебедей, издревле считая их священными и неприкосновенными, и называют лебедя царем птиц. Не бьют сову, филина, дятла, « синюю ворону» и кукушку. Считалось, что перья филина могут охранять от злых духов, и поэтому привязывали их к колыбели детей.

В сказках животные наделены человеческой речью и человеческими характерами. Они думают, действуют, говоря. В их образах легко угадать людей, в их повадках - взаимоотношения между людьми. В казахских сказках, повествуется о хитрых проделках лисы: «Лиса и тигр», «Лиса и перепел», « Лиса, скворец и ворона», « О хитрой лисе», «Лисица и заяц», « Про лисий смех», «Лиса и волк»

Волка в сказках отличает ненасытность, глупость и жадность. Сказки так и называются «Глупый волк», « Лев, волк, лиса, и верблюд», « Верблюд, волк, тигр» и др.

Домашние животные, которых часто наделяют характерами простых людей, сами или с помощью человека одерживают победу над хищниками. Так побеждены, бывают все, кто причинял вред другим. Льва, тигра, барса не спасает их сила, лису - её хитрые уловки и ложь. Выигрывает, побеждает в сказках обиженный. Теснимый хищниками – баран - « Бараны волков пугают», испуганный тигром – ишак - «Храбрый ишак», преследуемый лисой - заяц - « Как заяц лису перехитрил». Торжествует честный, умный, а не простофиля и ротозей. В этих сказках прекрасны смелость и находчивость, с какими слабые животные отстаивают свою жизнь в борьбе с хищниками, прекрасны их взаимная поддержка и преданность дружбе. На этой станции вы должны дать названия животных на казахском языке:

Белка-тиін, Ворона-ала Қарға, мышь - тышқан, лев - арыстан, лиса-түлкі, верблюжонок-Бота, тайлақ, козел-теке, серке, баран --қой, медведь-аю, волк -қасқыр, бөрі

До следующей станции мы проедем под песенку маленького котенка из мультфильма «Чучело-мяучела».



Следующая 2 станция «Сказки с вопросами»

Эта станция интересна тем, что только прочитав сказк, вы найдете ответ на поставленный вопрос:


1.Почему собака и кошка враждует?

Собака нашла мешочек с золотом в мышиной норе и перекинула его кошке, а кошке захотелось выслужить перед хозяином, и она прибежала первой и отдала мешочек хозяину. Хозяин кошку пустил в дом, а собаку перестали пускать в дом.

2. Почему лошадь дрожит, увидев верблюда?

Лошадь попросила солнце сделать её ещё красивее: - ноги длиннее и стройнее; шею длинную как у лебедя, грудь пошире и на спине никогда не снимающееся седло. (?)

Увидев крупное, неуклюжее животное, лошадь, испытывая испуг и отвращение, задрожала.

3. Почему человек дружит с ласточкой?

Потому что ласточка спасла человека от змеи. Змея за это хотела отомстить ласточке и погналась за ней, но ласточка молнией взметнула ввысь, и змея успела схватить её за хвост. С тех пор хвост у ласточки рожками. Человек стал убивать змей, подружился с ласточкой и позволил ей вить гнезда в своем жилище.

4. Почему у зайца длинные уши?

Заяц взял у лося большие рога. Захотел ими всех своих врагов пугать. А сам зацепился рогами за кусты.

-Нет, брат, - говорит лось. - Ты, вижу, трусишка, а трусу и самые длинные рога не помогут. Получай-ка лучше длинные уши. Пускай все знают, что ты подслушивать любишь

5. Почему у перепела хвост короткий?

Перепел хотел перелететь через самую высокую гору. Поднялся он с криком ввысь, но перелететь через гору не смог. Разозлился перепел и бросился стремглав на гору. Ударившись об неё грудью, он тут же пробил в ней дыру и оказался на той стороне. А хвост стал у него коротким оттого, что зацепился в расщелине скалы и оборвался.


Ребята, а какие сказки с вопросами вы прочитали?

До следующей станции мы проедем под сказку «Волшебная ложка».


3 станция: « Сказки об Алдар- Косе»

У казахского народа есть два любимых героя, которым посвящено большое количество сказок. Один – острослов Жиренше-шешен, другой - безбородый шутник Алдар.

Существует несколько сказок о хитреце, обманщике Алдар-Косе: «Ловкий обманщик», «Алдар-Косе и его спутник», «Алдар Косе и змея», «Волшебная птица Алдар-Косе» «Как Алдар - Косе батраков угощал» и многие другие. Ловкий Алдар выкидывает шутки, от которых солоно приходится баям и муллам.

В сказках « Алдар-Косе и черти», «Алдар Косе и дьявол», он одурачивает чертей, заставляет возить его, в споре с ними выходит победителем.

Много сказок сложил казахский народ об остроумном Жиренше-шешене: «Мудрый Жиренше и красавица Карашаш», « Мудрость Жиренше». «Как Жиренше женил своего сына» и другие.

Какие только козни не устраивал хан, какие поручения не давал ему, вроде таких: сшить сапоги из камня, получить в течение девяти дней ягнят от девяти баранов. Но каждый раз находчивый ответ, хитроумные проделки Жиренше и его умной жены Карашаш расстраивали злые замыслы хана.


А теперь вам надо разгадать кроссворд, посмотрим как хорошо и внимательно вы читали сказки

  1. Как зовут великого обманщика казахского народа? АЛДАР-КОСЕ

  2. Какую новую вещь выманил Алдар-Косе вместо своей дырявой?

ШУБУ

  1. Что дали черти Алдар - Косе, чтобы он стал невидимым?

МОНЕТУ

  1. Когда Алдар-Косе спросили о возрасте, он сказал : Видел я десять козлят, да двадцать волков, да тридцать медведей, да сорок львов, затем пятьдесят тучных баранов, за ними шестьдесят спутанных и семьдесят стреноженных лошадей, потом восемьдесят тухлых яиц и наконец девяносто черных курганов, меж которых протекал мутный ручей. О чем говорил Алдар-Косе? О СВОЕЙ ЖИЗНИ

  2. Что дали Шикай бай Алдар - Косе вместо «биз». «Биз» у казахов означает и шило и женское имя? ДОЧЬ

  3. 5.Что взамен своей чудесной шубы получил в придачу к лисьей шубе Алдар-Косе? КОНЯ

  4. За сколько монет купил Алдар - Косе жирного барана в сказке « Алдар-Косе и скупой друг»? ДВЕ


До следующей станции наш путь лежит по сказкам Андерсена.


Прекрасные волшебные сказки есть и у казахского народа.

  • Самыми интересными и красивыми являются волшебные сказки. Все происходящее в этих сказках фантастично : герой, попадая то в одну, то в другую опасную ситуацию, спасает друзей, уничтожает врагов - борется не на жизнь, а на смерть.

  • Опасность представляется особенно сильной страшной, страшной потому, что главные противники его - представители сверхъестественных темных сил: жалмауыз кемпір. - БАБА-ЯГА, албасты - демон, нечистая сила. Одерживая победы над этой нечистью, герой как бы подтверждает свое высокое человеческое начало, близость к светлым силам природы. В борьбе он становится еще сильнее и мудрее, приобретает новых друзей и получает полное право на счастье.

  • Одной из классических сказок считается « Ер- Тостик». Её герой рождается из грудинки кобылы, которую съела мать. Поэтому он носит имя Тостик.

  • Немало чудес связано с самой большой и волшебной птицей по имени Самрук, у которой две головы: одна голова говорит по-человечески, другая поет по-птичьи.

  • В событиях повествования большую роль играет и сказочный конь по имени Шалкуйрык- помощник, друг героя. Он говорит человеческим языком, дает советы, выводит людей из трудных ситуаций, обладает даром предсказывать будущее, его волосок помогает найти путь.

  • Присутствует в сказках и волшебная вода, оживляющая мертвого.

  • Герои волшебных сказок – смелые, добрые люди.. Характеры у них волевые. Они честны, справедливы и отзывчивы.Главная черта у этих героев- их любовь к людям, их желание послужить человеку, их большой ум.


4. Станция: «Неизвестная».

Задание на этой станции: Найди название сказки среди букв: «Красавица Кунке», «Почему верблюд плюется?», « Два богатыря».


Было трудное задание, но вы справились и теперь под песенку « Мы едем, едем» наш путь лежит на станцию «Волшебная юрта».


5. Станция «Волшебная юрта».

Для вас поставлены вопросы и есть три варианта ответа. Найдите правильное решение

  • 1. Как называется богатырь в казахских сказках?

  • Самурай

  • Батыр

  • Нинзя


  1. В сказке « Три сестры» средняя девица обещала накормить всех:

  • Одним яйцом

  • Одним пирогом

  • Одним бараном


  1. Как зовется страшная колдунья в сказках?

  • Мыстан кемпір

  • Жалмауыз кемпір

  • Жезтырнақ


  1. Какие слова надо сказать волшебной дубинке?

  • Лупиубинка

  • Бей ,дубинка

  • Дубинка ударь


  1. Как называют волшебную птицу в казахских сказках?

  • Самсунг

  • Беркут

  • Самрук


  1. Как правильно зовут друзей Ер-Тостика?

  • Горокат, чуткое ухо, всевидящий глаз

  • Горокат, слышащее ухо, всесмотрящий глаз

  • Катающий горы, чуткое ухо, видящий глаз


Молодцы ребята, наше путешествие заканчивается и сейчас вашему вниманию будет представлен мультфильм по одноименной казахской сказке « Два богатыря»








Общая информация

Номер материала: ДВ-375520

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация