1124031
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЛл дыбысы мен әріпі "Мектептегі көрме" 1 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Лл дыбысы мен әріпі "Мектептегі көрме" 1 сыныпқа арналған сабақ жоспары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

35-сабақ:Лл дыбысы,әрпі

Мектептегі көрме

Мектеп:М.Б.Ықсанов атындағы №36 орта жалпы білім беретін мектебі

Күні:8 қазан 2015жыл

Мұғалім:Жайманова Анар Акбулатовна

Сынып:1 «Б»

Қатысқаны:24

Қатыспағаны:0

Сабақта меңгерілетін дағдылық мақсаттар

1.1.5.1. Түрлі тілдік жағдаяттарда этикет сөздерді қолдана білу;

1.1.6.1. Сөйлеу барысында дауыс ырғағын,мәнерін,қарқынын,сөз арасындағы кідірісті және және вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара,қимыл) қолдану;

1.1.6.2. Сөйлеу барысында сипаттау сөздерін қолдану.

1.2.9.1.Әріпті тану,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Әріпті тану,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру ережелерін меңгерді.


Оқушылардың көпшілігі:

Түрлі тілдік жағдаяттарда этикет сөздерді қолдануға тырысады.


Кейбір оқушылар:

Сөйлеу барысында сипаттау сөздерін қолданады.

Осыған дейін меңгерілген білім

«Н н дыбысы,әрпі» тақырыбымен танысқан.

Күтілетін нәтиже

Тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударылды,дарындылық қырлары ашылады,дүниетанымы артады,ілімі кеңейеді.

Керектіқұрал жабдықтар,көрнекіліктер

Оқулық,кеспе қағаздары,ватман,стикер,маркер,Лл дыбысы мен әрпіне байланысты көрнекіліктер,әріптің жазбаша және баспаша таңбасы.

Сабақтың

барысы:

Уақыт

Блум таксономиясы

Мұғалім әрекеті

Оқушы әркеті

Қызығушылығын ояту

3-5 минут

Білу

(МК) Мәнерлеп оқу әдісі арқылы ұжыммен жұмыс жүргізуге бағыттайды.

Мұғалім экскурсия жетекшісінің сөзін оқып береді: «Сәлеметсіңдер ме,балалар!Мен-бүгінгі саяхат жетекшісімін».Мұғалім мектеппен қосымша таныстырады.

Бұл мектеп дәлізі.Қарсы алдыңда,жоғарыда Ыбырай атамыздың «Оқы,оқы және оқы» деген тамаша сөзі жазылған.Бұл-барлық қазақ халқының ұстазы Ыбырай Алтынсарин.

Суреттегі ұлы ұстаз сөзінің мағынасын,оның қайда шақырып тұрғанын сұрайды.

(Ө) Экскурсия жетекшісінің сөзін тыңдап,мазмұнын түсінеді.





(ҚБ) Тірек сызба әдісі арқылы жеке жұмыс жасауға бағыттайды.Мұғалім 1 «А»,1 «Ә», 1 «Б», 1 «В», 1 «Д», 1 «Е» сынып деп жазылған табличканы көрсетіп, қанша 1-сынып бар екендігін сұрайды және өздерінің осы сыныптың қайсысында оқитындығын сұрайды.

Сынып жетекшісінің аты-жөнін сұрайды.


(Ұ,Ж) Берілген табличкага қарап, қанша 1-сынып бар екендігін айтады.Өзінің осы сыныптардың қайсысында оқитындығын көрсетеді. Өзінің сынып жетекшісінің аты-жөнін айтады.

5 минут

Қолдану

(МК) Мұғалім оқулықтағы сурет арқылы мектеп ішімен таныстырады. Бұл сабақты өз метебінің ішімен танысқан кездегі саяхатты балалардың естеріне түсіре отырып, өз мектебінің ішін сипаттаумен байланыстыра өткізуге болады.

Негізгі тірек сөздерді үш тілде айтып үйренеді.

Лл дыбысы бар заттық суреттерді қолдана отырып, л дыбысының айтылуымен таныстырады. Сөздерге дыбыстық талдау жасалады. Дыбыстың таңбасымен таныстырады.

(Ө) Сурет бойынша сөйлемдер құрастырады. Өз мектебін сипаттайды. Үш тілде берілген сөздерді дұрыс айтып үйренді , ішінен л әріпін табады.

5-7 минут







Талдау







Жазылым

Әр қатар арасында жарыс ұйымдастырылып, қай қатар л дыбысы бар сөздерді көп айтқаны анықталады. Мұғалім сол сөздердің ішінен бірнеше сөзді бөліп алып, балалардың өздері дыбыстық талдау жасауларын сұрайды.


Жазу үлгідегі тапсырманы орындау. Л әрпінің жазылуымен таныстыру. Л әрпі бар сөздерді басқа әріітермен дұрыс байланыстырып жазу.

Балалар л дыбысы бар сөздерді көбірек табуға тырысады. Л дыбысымен сөздің басында, ортасында немесе соңында тұрғанын анықтайды.



Ойтолғаныс


5 минут

Жинақтау

(МК) «Бейнелі сурет» әдісі арқылы жеке жұмыс жасауға бағыттау. Әртүрлі суреттердің арасынан а,н,л дыбысы бар сөздерді табады. Сөздерді буынға бөліп, буын санын анықтайды.

(Ө) Сурет атауларынан л,а,н дыбыстарының орнын табады. Сөзді буынға бөліп оқиды.

5 минут

Бағалау

(Қ) «Әріптердің заңдылыққа сүйенбей,бірінен соң бірі келе беруінің сөз мағынасына әсері бар ма?» деген сауалға бірлесе жауап іздейді.

(Әріптердің өзара заңдылықпен жазылатынын түсінуіне мүмкіндік жасау).

(Ө) Ойын жеткізіп айтуға тырысады.









Общая информация

Номер материала: ДБ-247885

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.