Инфоурок / Информатика / Конспекты / Логические операции. Сложные условия поиска
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Логические операции. Сложные условия поиска

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1002900.pptx

библиотека
материалов
 СЛОЖНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЗНАЧЕНИЕ БД «Факультативы» Русановзанимается геологией Истина Ш...
Соответствующие логические выражения. ФАМИЛИЯ=«Русанов» и ГЕОЛОГИЯ ФАМИЛИЯ=«Ш...
(И) Логическое умножение КОНЪЮКЦИЯ – в результате получается «истина», если о...
(ИЛИ) Логическое сложение ДИЗЪЮНКЦИЯ – получается «истина», если хотя бы один...
(НЕ) Отрицание Изменяет значение логической величины на противоположное: не и...
ТАБЛИЦА ИСТИННОСТИ А Б А и Б А или Б НеА И И И И Л И Л Л И Л Л И Л И И Л Л Л...
ПРИОРИТЕТ (НЕ) (И) (ИЛИ)
ЗАДАНИЕ Используя БД со страниц 44-46 напишите команды выборки с использовани...
Сортировка, удаление и добавление записей. Сортировка – процесс упорядочения...
Из БД «Погода» отсортировать по убыванию значения влажности. .выбрать все сор...
Сортировка по двум ключам. Отсортировать в БД «Библиотека» авторов и их книги...
УДАЛЕНИЕ И ДОБАВЛЕНИЕ ЗАПИСЕЙ .удалить где  .удалить где ГОД < 1985 .удалить...
Задания. Используя БД «Домашняя библиотека»: Отсортируйте в порядке возрастан...
Домашнее задание. Удалите все записи о книгах, стоящих на пятой полке и издан...
Рефлексия Мы рассмотрели с вами очень сложную тему «логические выражения». Не...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  СЛОЖНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Описание слайда:

СЛОЖНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

№ слайда 2 ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЗНАЧЕНИЕ БД «Факультативы» Русановзанимается геологией Истина Ш
Описание слайда:

ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЗНАЧЕНИЕ БД «Факультативы» Русановзанимается геологией Истина Шляпинапосещает факультативы Истина БД «Успеваемость» УАликинапо физике то ли 4, то ли 5 Истина У Галкиной по алгебре не двойка Истина БД «Погода» 15 марта 2007 года были осадки Истина 17 марта 2007 года влажность была меньше 100% Ложь БД «Домашняя библиотека» В библиотеке есть книги Беляева А.Р., изданные не ранее 1990 года Истина В библиотеке есть книги Толстого Л.Н. или Тургенева И.С.

№ слайда 3 Соответствующие логические выражения. ФАМИЛИЯ=«Русанов» и ГЕОЛОГИЯ ФАМИЛИЯ=«Ш
Описание слайда:

Соответствующие логические выражения. ФАМИЛИЯ=«Русанов» и ГЕОЛОГИЯ ФАМИЛИЯ=«Шляпина» и (ЦВЕТОВОДСТВО или ГЕОЛОГИЯ или ТАНЦЫ) УЧЕНИК=«Аликин Петр» и (ФИЗИКА=4 или ФИЗИКА=5) не АЛГЕБРА=2 и УЧЕНИК=«Галкина Нина» ДЕНЬ=15/03/2007 и (ОСАДКИ=«дождь» или ОСАДКИ=«снег») ДЕНЬ=17/03/2007 и ВЛАЖНОСТЬ<100 АВТОР=«Беляев А.Р.» и ГОД>=1990 АВТОР=«Толстой Л.Н.» или АВТОР=«Тургенев И.С.»

№ слайда 4 (И) Логическое умножение КОНЪЮКЦИЯ – в результате получается «истина», если о
Описание слайда:

(И) Логическое умножение КОНЪЮКЦИЯ – в результате получается «истина», если оба операнда истинны, и «ложь» в противном случае. Формирование справки – (см.7) – сначала вырезаются и склеиваются в одну таблицу строки, удовлетворяющие первому запросу: АВТОР=«Беляев А.Р.» . Затем вырезаются строки: ГОД>=1990.

№ слайда 5 (ИЛИ) Логическое сложение ДИЗЪЮНКЦИЯ – получается «истина», если хотя бы один
Описание слайда:

(ИЛИ) Логическое сложение ДИЗЪЮНКЦИЯ – получается «истина», если хотя бы один операнд истинен, и «ложь», если оба операнды ложны. Формирование справки – (см.8) – из исходной таблицы вырезаются одновременно АВТОР=«Толстой Л.Н.» или АВТОР=«Тургенев И.С.»

№ слайда 6 (НЕ) Отрицание Изменяет значение логической величины на противоположное: не и
Описание слайда:

(НЕ) Отрицание Изменяет значение логической величины на противоположное: не истина = ложь; не ложь = истина. Применяется лишь к одному логическому операнду

№ слайда 7 ТАБЛИЦА ИСТИННОСТИ А Б А и Б А или Б НеА И И И И Л И Л Л И Л Л И Л И И Л Л Л
Описание слайда:

ТАБЛИЦА ИСТИННОСТИ А Б А и Б А или Б НеА И И И И Л И Л Л И Л Л И Л И И Л Л Л Л И

№ слайда 8 ПРИОРИТЕТ (НЕ) (И) (ИЛИ)
Описание слайда:

ПРИОРИТЕТ (НЕ) (И) (ИЛИ)

№ слайда 9 ЗАДАНИЕ Используя БД со страниц 44-46 напишите команды выборки с использовани
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ Используя БД со страниц 44-46 напишите команды выборки с использованием сложных логических выражений. См. стр. 86.

№ слайда 10 Сортировка, удаление и добавление записей. Сортировка – процесс упорядочения
Описание слайда:

Сортировка, удаление и добавление записей. Сортировка – процесс упорядочения записей в таблице. . выбрать <список выводимых полей> где <условие поиска> сортировать <ключ сортировки> по <порядок сортировки>

№ слайда 11 Из БД «Погода» отсортировать по убыванию значения влажности. .выбрать все сор
Описание слайда:

Из БД «Погода» отсортировать по убыванию значения влажности. .выбрать все сортировать Влажность по убыванию. ДЕНЬ ОСАДКИ ТЕМПЕРАТУРА ДАВЛЕНИЕ ВЛАЖНОСТЬ 17.03.2007 ТУМАН 1,0 740 100 18.03.2007 ДОЖДЬ 3,4 745 96 19.03.2007 БЕЗ ОСАДКОВ 5,2 760 87 15,03,2007 СНЕГ -3,5 746 67 16.03.2007 БЕЗ ОСАДКОВ 0 750 62

№ слайда 12 Сортировка по двум ключам. Отсортировать в БД «Библиотека» авторов и их книги
Описание слайда:

Сортировка по двум ключам. Отсортировать в БД «Библиотека» авторов и их книги в алфавитном порядке. .выбрать АВТОР, НАЗВАНИЕ, сортировать АВТОР по возрастанию, НАЗВАНИЕ по возрастанию. АВТОР НАЗВАНИЕ БЕЛЯЕВА.Р. ЗВЕЗДАКЭЦ БЕЛЯЕВ А.Р. ИЗБРАННОЕ БЕЛЯЕВ А.Р. ЧЕЛОВЕК-АМФИБИЯ

№ слайда 13 УДАЛЕНИЕ И ДОБАВЛЕНИЕ ЗАПИСЕЙ .удалить где  .удалить где ГОД &lt; 1985 .удалить
Описание слайда:

УДАЛЕНИЕ И ДОБАВЛЕНИЕ ЗАПИСЕЙ .удалить где <логическое выражение> .удалить где ГОД < 1985 .удалить все .добавить запись

№ слайда 14 Задания. Используя БД «Домашняя библиотека»: Отсортируйте в порядке возрастан
Описание слайда:

Задания. Используя БД «Домашняя библиотека»: Отсортируйте в порядке возрастания годов издания книги. Отсортируйте по двум ключам: АВТОР и ГОД, исключая книги Беляева А.Р.

№ слайда 15 Домашнее задание. Удалите все записи о книгах, стоящих на пятой полке и издан
Описание слайда:

Домашнее задание. Удалите все записи о книгах, стоящих на пятой полке и изданных до 1990 года, используя БД «Домашняя библиотека». § 13,14.

№ слайда 16 Рефлексия Мы рассмотрели с вами очень сложную тему «логические выражения». Не
Описание слайда:

Рефлексия Мы рассмотрели с вами очень сложную тему «логические выражения». Не все у нас получилось сразу, но мы пробовали, ошибались, опять пробовали. С опытом лишь приходят знания. Тем не менее вы большие молодцы!

Выбранный для просмотра документ 2.Условия выбора и сложные логические выражения.pptx

библиотека
материалов
 СЛОЖНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Рассмотрим еще одну группу высказываний, будем считать высказывание истинным...
ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЗНАЧЕНИЕ БД «Факультативы» Русановзанимается геологией Истина Ш...
Каждое из этих высказываний объединяет в себе значения нескольких полей одно...
Соответствующие логические выражения. ФАМИЛИЯ=«Русанов» и ГЕОЛОГИЯ ФАМИЛИЯ=«Ш...
(И) Логическое умножение КОНЪЮКЦИЯ – в результате получается «истина», если о...
(ИЛИ) Логическое сложение ДИЗЪЮНКЦИЯ – получается «истина», если хотя бы один...
(НЕ) Отрицание Изменяет значение логической величины на противоположное: не и...
ТАБЛИЦА ИСТИННОСТИ А Б А и Б А или Б НеА И И И И Л И Л Л И Л Л И Л И И Л Л Л...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  СЛОЖНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Описание слайда:

СЛОЖНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

№ слайда 2 Рассмотрим еще одну группу высказываний, будем считать высказывание истинным
Описание слайда:

Рассмотрим еще одну группу высказываний, будем считать высказывание истинным, если в БД имеется хотя бы одна запись, для которой оно справедливо.

№ слайда 3 ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЗНАЧЕНИЕ БД «Факультативы» Русановзанимается геологией Истина Ш
Описание слайда:

ВЫСКАЗЫВАНИЕ ЗНАЧЕНИЕ БД «Факультативы» Русановзанимается геологией Истина Шляпинапосещает факультативы Истина БД «Успеваемость» УАликинапо физике то ли 4, то ли 5 Истина У Галкиной по алгебре не двойка Истина БД «Погода» 15 марта 2007 года были осадки Истина 17 марта 2007 года влажность была меньше 100% Ложь БД «Домашняя библиотека» В библиотеке есть книги Беляева А.Р., изданные не ранее 1990 года Истина В библиотеке есть книги Толстого Л.Н. или Тургенева И.С.

№ слайда 4 Каждое из этих высказываний объединяет в себе значения нескольких полей одно
Описание слайда:

Каждое из этих высказываний объединяет в себе значения нескольких полей одновременно. Поэтому они не могут быть записаны в форме простых логических выражений. Использование логических операций в условиях выборки:

№ слайда 5 Соответствующие логические выражения. ФАМИЛИЯ=«Русанов» и ГЕОЛОГИЯ ФАМИЛИЯ=«Ш
Описание слайда:

Соответствующие логические выражения. ФАМИЛИЯ=«Русанов» и ГЕОЛОГИЯ ФАМИЛИЯ=«Шляпина» и (ЦВЕТОВОДСТВО или ГЕОЛОГИЯ или ТАНЦЫ) УЧЕНИК=«Аликин Петр» и (ФИЗИКА=4 или ФИЗИКА=5) не АЛГЕБРА=2 и УЧЕНИК=«Галкина Нина» ДЕНЬ=15/03/2007 и (ОСАДКИ=«дождь» или ОСАДКИ=«снег») ДЕНЬ=17/03/2007 и ВЛАЖНОСТЬ<100 АВТОР=«Беляев А.Р.» и ГОД>=1990 АВТОР=«Толстой Л.Н.» или АВТОР=«Тургенев И.С.»

№ слайда 6 (И) Логическое умножение КОНЪЮКЦИЯ – в результате получается «истина», если о
Описание слайда:

(И) Логическое умножение КОНЪЮКЦИЯ – в результате получается «истина», если оба операнда истинны, и «ложь» в противном случае. Формирование справки – сначала вырезаются и склеиваются в одну таблицу строки, удовлетворяющие первому запросу: АВТОР=«Беляев А.Р.» . Затем вырезаются строки: ГОД>=1990.

№ слайда 7 (ИЛИ) Логическое сложение ДИЗЪЮНКЦИЯ – получается «истина», если хотя бы один
Описание слайда:

(ИЛИ) Логическое сложение ДИЗЪЮНКЦИЯ – получается «истина», если хотя бы один операнд истинен, и «ложь», если оба операнды ложны. Формирование справки – из исходной таблицы вырезаются одновременно АВТОР=«Толстой Л.Н.» или АВТОР=«Тургенев И.С.»

№ слайда 8 (НЕ) Отрицание Изменяет значение логической величины на противоположное: не и
Описание слайда:

(НЕ) Отрицание Изменяет значение логической величины на противоположное: не истина = ложь; не ложь = истина. Применяется лишь к одному логическому операнду

№ слайда 9 ТАБЛИЦА ИСТИННОСТИ А Б А и Б А или Б НеА И И И И Л И Л Л И Л Л И Л И И Л Л Л
Описание слайда:

ТАБЛИЦА ИСТИННОСТИ А Б А и Б А или Б НеА И И И И Л И Л Л И Л Л И Л И И Л Л Л Л И

Выбранный для просмотра документ usloviya_vybora_i_slozhnye_logicheskie_vyrazheniya_doc.doc

библиотека
материалов

Условия выбора и сложные логические выражения


Цель урока: Научиться выполнять запросы к базам данных с использованием сложных логических выражений; освоить способы построения сложных запросов с использованием сложных логических выражений; научиться осуществлять выбор оптимальных параметров условий отбора для неформализованных задач.

Задачи:

- обучающие

  • закрепить понятие «простое логическое выражение» и знаки отношений;

  • cформировать у учащихся понятие «сложное логическое выражение»;

  • cформировать представление об основных логических операциях и их результатах.

- развивающие

  • развивать у учащихся логическое мышление;

  • развивать познавательный интерес;

- воспитательные

  • формирование ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения.


Тип урока: комбинированный

Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная.

Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, персональные компьютеры на каждого ученика, мультимедийный проектор.

Этапы урока

  1. Организационный этап.

  2. Актуализация опорных знаний .

  3. Изучение нового материала.

  4. Закрепление нового материала.

  5. Домашнее задание

  6. Итоги урока.

Ход урока

  1. Организационный этап

  2. Актуализация опорных знаний

- Чем отличается запрос созданный мастером от запроса, разработан­ною Конструктором? (Мастер позволяет разрабатывать только простые запросы без выборки полей по заданному условию.)

- В чем особенность запроса на обновление? (Запрос на обновление автоматически изменяет значения таблицы при создании запроса.)

- Какие еще виды запроса существуют? (Есть еще запрос на удаление и запрос на добавление. В первом случае исключаются данные, удовлетворяющие заданному условию сразу в нескольких записях. Во втором - позволяет добавить записи из других таблиц и запросов.)

Мы продолжаем работу с базами данных. На прошлых уроках мы работали с БД «Домашняя библиотека», «Погода», «Успеваемость» составляли запросы с помощью операций отношений >, <, >=, <=, <>.

  1. Изучение нового материала (1015 мин.)

Определение. Выражение, содержащее логические операции, называется сложным логическим выражением.

Существуют три основные логические операции:

логическое умножение – конъюнкция (и), логическое сложение – дизъюнкция (или), отрицание (не);

Логическая величина может принимать только 2 значения – истина (1) или ложь (0).

При создании запроса необходимо определить критерии, относительно которых будет осуществляться отбор нужных записей. Для ввода условий в Конструкторе запросов выделены строки Условие отбора и ИЛИ. Параметры условия должны задаваться в кавычках. Если критерии заданы правильно, то программа сама автоматически заключает условия в кавычки.

В качестве простых запросов выделялись лишь поля без использования каких - либо условий. Использование сложных запросов позволяет отбирать записи по определенным условиям. Для создания запроса с несколькими критериями используются различные операторы с использованием логических операций: И, ИЛИ, НЕ.

Логическая операция ИЛИ позволяет выбрать записи, удовлетворяющих одному из двух и более условий. Задается двумя способами: Можно ввести все условия в одну ячейку строки Условие отбора, соединив их логическим оператором или (or). В этом случае будут выбраны данные, удовлетворяющие хотя бы одному из условий. Ввести второе условие в отдельную ячейку строки или. И если ис­пользуется несколько строк или, то чтобы запись была выбрана, достаточно выполнения условий хотя бы в одной из строк или.

Логическая операция И отбирает лишь те записи, которые удовлетворяют одновременно всем заданным условиям.

Логическая операция НЕ позволяет исключить группу данных из со­става анализируемых запросом записей. Для записи условия используется op OR либо знак «не равно» - <>

Логическое умножение (AND)

В результате логического умножения получается истина только в том случае, если обе логические величины истинны.

Логическое сложение (OR)

В результате логического сложения получается истина, если значение хотя бы одной логической величины истинно.

Отрицание (NOT)

изменяет значение логической величины на противоположное: не истина = ложь,

не ложь = истина.

В логическом выражении можно использовать круглые скобки. Так же как и в математических формулах, скобки влияют на последовательность выполнения операций. Если нет скобок, то операции выполняются в порядке их старшинства.

Приоритеты: отрицание, умножение, сложение

Использование логических операций в условиях выборки

Вот как записываются соответствующие логические выражения:

1. ФАМИЛИЯ="Русанов" и ГЕОЛОГИЯ

2. ФАМИЛИЯ="Шляпина" и (ЦВЕТОВОДСТВО или ГЕОЛОГИЯ или ТАНЦЫ)

3. УЧЕНИК="Аликин Петр" и (ФИЗИКА=4 или ФИЗИКА=5)

4. не АЛГЕБРА=2 и УЧЕНИК=" Галкина Нина"

5. ДЕНЬ=15/03/2007 и (ОСАДКИ="дождь" или ОСАДКИ= "снег")

6. ДЕНЬ= 17/03/200 7 и ВЛАЖНОСТЬ< 100

7. АВТОР="Беляев А.Р." и ГОД>=1990

8. АВТОР="Толстой Л.Н." или АВТОР="Тургенев И.С."


Пример 1.

Пусть требуется получить справку о книгах Беляева А.Р., издан­ных не раньше 1990 года, с указанием названия книги, года издания и полки, на которой стоит книга. Соответствующая команда имеет вид:


.выбрать НАЗВАНИЕ, ГОД, ПОЛКА где АВТОР= "Беляев А.Р." и ГОД>=1990

Формирование справки происходит в такой последовательности: сначала вырезаются и склеиваются в одну таблицу все строки, удов­летворяющие первому отношению:

АВТОР="Беляев А.Р.". Полу­чается следующее:


НОМЕР

АВТОР

НАЗВАНИЕ

ГОД

ПОЛКА

0001

Беляев А.Р.

Человек-амфибия

1987

5

0005

Беляев А.Р.

Звезда КЭЦ

1990

5

0008

Беляев А.Р.

Избранное

1994

7


Затем из этой таблицы вырезаются строки, удовлетворяющие второму отношению: ГОД>=1990.


Получаем:

НОМЕР

АВТОР

НАЗВАНИЕ

год

ПОЛКА

0005

Беляев А.Р.

Звезда КЭЦ

1990

5

0008

Беляев А.Р.

Избранное

1994

7


И наконец, вырезаются столбцы, указанные в списке полей ко­манды. На экран выведется справка:





НАЗВАНИЕ

ГОД

ПОЛКА

Звезда КЭЦ

1990

5

Избранное

1994

7

Значит, выполнение конъюнкции происходит путем последова­тельного вырезания строк из таблицы.

  1. Закрепление нового материала.

  2. Домашнее задание

  3. Итоги урока


Выбранный для просмотра документ Домашнее задание.docx

библиотека
материалов

Домашнее задание №10

Тема: Условия выбора и сложные логические выражения


  1. Дана база данных «Подписка»:


фамилия

адрес

тип

название

срок

1

Петров

пр. Парковый 2-10

газета

Известия

6

2

Иванова

ул. Подлесная 11-14

журнал

Крестьянка

3

3

Соколов

ул. Строителей 8-5

газета

Комсомольская правда

12

4

Федоров

пр. Парковый 4-16

журнал

Огонек

6

5

Яковлев

ул. Подлесная 7-25

газета

Комсомольская правда

6

6

Юсупова

ул. Строителей 8-13

газета

Известия

3


Запишите номера записей, которые удовлетворяют следующим запросам:

а) тип = «журнал» И НЕ срок = 3

б) название = «Известия» И (срок = 12 ИЛИ срок = 6)

в) (название = «Известия» ИЛИ название = «Огонек») И срок < 6



а)

б)

в)


2. Сформулировать условия запроса для вывода на экран всех подписчиков, выписавших:

а) газету «Комсомольская правда» сроком на 12 месяцев или любой журнал;

б) любой журнал сроком на 6 месяцев или газету «Известия».



а)

б)


3. Сформировать условие запроса к БД «Подписка», при выполнении которого на экран будут выведены сведения о подписчиках Соколове, Федорове и Яковлеве (в условии запроса не должно использоваться поле «фамилия»).





4. Пусть a, b, c – логические величины, которые имеют следующие значения: a=истина, b=ложь, с=истина. Определите результаты вычисления следующих логических выражений:

а) a и b

б) a и b или c

в) (a или b) и (с или b)

г) a или b

д) a или b и c

е) не (a или b) и (c или b)

ж) не a или b

и) не a или b и c

к) не (a и b и c)



а)

б)

в)

г)

д)

е)

ж)

и)

к)





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-458928

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"