284753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыЛогические задания по математике для младших школьников

Логические задания по математике для младших школьников

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

hello_html_m7c097861.png

Экологические задачи.

  1. Один бумажный пакет невидимки-микробы «съедят» за 2 года, полиэтиленовый пакет они будут «есть» на 18 лет дольше. За сколько лет невидимки съедят полиэтиленовый пакет?



  1. Науке известно 26 видов рыб-санитаров, а креветок на 16 видов меньше. Сколько существует видов креветок-специалистов по очистке морских животных от паразитов?



  1. В Красную книгу России занесено 13 видов змей. Это на 11 больше чем видов черепах, и на 7 больше, чем видов ящериц. Какие величины можно найти по данным задачам?



  1. В Приморском крае 50% почв на территориях посёлков загрязнено свинцом. Это на 22% больше, чем в Свердловской области, и на 28% больше, чем в Санкт-Петербурге. Сколько процентов почв загрязнено в Свердловской области и в Санкт-Петербурге?























Сhello_html_134c14f9.pngтихи.

*****

На лесной полянке летом, спозаранку

Собрался лесной народ – все водили хоровод.

Перепуталась родня, не поймут, где, чья семья.

Долго вёлся разговор, разгорелся даже спор!

Тут сова на ветку села, всем молчать она велела

И сказала: «Я, друзья, расскажу, где, чья семья.

Ёж, ежонок и ежиха. Слон, слонёнок и слониха.

Грач, грачонок и грачиха. Лис, лисёнок и лисица.

Тигр, тигрёнок и тигрица. Гусь, гусёнок, гусеница».

Молодец, сова, умна, но ошиблась и она.

Догадайтесь же, ребятки, чья не встретилась семья?


hello_html_6a584c1b.png


*****

Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире:

«Стульев было ровно пять,

А теперь…четыре».

Начал младший брат считать

«Раз, два, три, четыре, …..пять!»

Не реви! – сказал малыш –

……(ведь на пятом ты сидишь!)





*****

hello_html_74dc74d5.png

Дама сдавала в багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картину, корзину, картонку

И маленькую собачонку.

Сколько неодушевлённых

Предметов попало в багажное отделение?







*****

Вот восемь зайчат

Домой к маме идут,

А им навстречу

Двое бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится очень

Зайчишек домой?


*****

Как-то раз в лесу густом

Еж себе построил дом,

Пригласил лесных зверей.

Пару весёлых зайчат,

пару хитрых лисят,

пару прыгучих бельчат

и двоих медвежат.

Сосчитайте их скорей.

Сколько прибыло гостей?







hello_html_m25980569.png


hello_html_38048ba4.pngКроссворд.

  1. 1.Прямоугольник, у которого все стороны равны. (квадрат)

  2. 2.Если к значению разности прибавить вычитаемое, то получим…(уменьшаемое)

  3. 3.Стороны прямоугольника попарно…(равны)

  4. 4.Великий философ, живший в VI веке до нашей эры, его именем названа таблица умножения. (Пифагор)

  5. 5.Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, необходимо из большего числа …. меньшее (вычесть)

  6. Прямая, у которой есть начало и конец. (отрезок)

  7. В выражениях со скобками в первую очередь выполняем действие в ….(скобках)

  8. Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, необходимо выполнить действие ….(деление)

  9. Царица наук….(математика)

  10. Результат деления…(частное)




У





С


М


К


М

О

К

А

В

Е

Р


В

Т

О

Т

А

Н

А

Ы

Р

Б

Е

Д

Ь

В

П

Ч

Е

К

М

Р

Е

Ш

Е

Н

И

Е


З

А

Д

А

Ч

А


А


Ы

Ф

С


О

Х

Е

Т

А

Т

Е


А

Т

К


Л

И

С


М

Г

Ь


Е

К

Т

О

О


Н

А

Н

Е

Р

И


О



Е

Е






Кроссворд.

hello_html_4100fe41.png

  1. 1.Начало луча (точка)

  2. 2.Какой линией можно соединить три точки (Кривая)


  1. 3.Что получится, если на некотором расстоянии друг от друга на прямой поставить две точки. (Отрезок)

  2. 4.Какую фигуру чертят с помощью циркуля? (окружность)


5. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат)

6. Часть прямой, у которой есть начало, но нет конца. ( Луч)






Т

О

Ч

К

А




К

Р

И

В

А

Я



О

Т

Р

Е

З

О

К

О

К

Р

У

Ж

Н

О

С

Т

Ь



А


К

В

А

Д

Р

А

Т


А




Л

У

Ч















5.Загадки на логику.

hello_html_m2e780577.png

  1. В вагонах поезда едут Обезьяна, Кошка, Петух, Собака. В одном из вагонов едет и Мышка, но её не видно. Собака сказала, что мышки нет в том вагоне, где едет она. Петух сказал, что её нет в том вагоне, где едет он. Где мышка?

(в вагоне с Обезьянкой, т.к. с Кошкой Мышка не поедет)



  1. 2. Вова сказал, что один отрезок в 2 раза больше другого. Катя сказала про те же отрезки, что один из них на 3 см длиннее другого, а Лена сказала, что второй отрезок равен половине первого. Что это за отрезки? (3 см, 6 см)


  1. Два десятка умножили на два десятка. Сколько получилось десятков? (40 десятков)


  1. Половина числа 12 оказалась равной 7. Как это могло получиться? (запиши число 12 римскими цифрами и проведи черту XII)


  1. Иванов, Петров, Сидоров и Козлов за контрольную работу по математике получили оценки 2,3,4,5. Известно, что Петров списал у Сидорова, но сделал это невнимательно. Иванов не справился ни с одним заданием. Лучше всех решил Козлов. Какую оценку получил каждый ученик?

(Иванов - 2, Петров - 3, Сидоров - 4 и Козлов - 5)


  1. Что становится на треть больше, если его поставить вверх ногами?

(Цифра 6)




hello_html_m4431f48a.pnghello_html_3de6d294.png

4.Занимательная логика для детей.

hello_html_5e7d34e.png

  1. В старину этот месяц на Руси называли сечень, так как он рассекает зиму на две половины. Древние римляне этот месяц называли в честь Януса – бога солнца и света. Они изображали Януса как человека с двумя лицами. Одно старое и обращено в прошлое, а другое молодое, смотрит в будущее. Назовите этот месяц. (Январь)



  1. Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневные часы. (Солнце)

hello_html_2bd65cb.png

  1. При царе Иване IV были выпущены монеты, на которых изображался всадник с копьём в руке. Как назывались эти монеты? (Копейки)

hello_html_m77666680.png




  1. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Часы, которые остановились)



  1. В 1556 году английский математик Рекорд ввёл знак равенства (=), которым пользуются и поныне. Как он обосновал введение этого знака? (Расположенные таким образом отрезки равны)



  1. Иhello_html_6d542bb4.pngзвестно, что 10 единиц составляют десяток, 10 десятков – сотню, 10 сотен – тысячу, и т.д. Мы видим, что число 10 играет большую роль. Почему именно число 10, а не другое?

(Дело в том, что одним из первых «аппаратов» для счёта, который наиболее часто использовал древний человек, были руки. А на наших руках 10 пальцев)




Кроссворд.


  1. Сколько раз лучше увидеть, чем услышать? (Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.)


  1. Сколько раз необходимо отмерить, что б потом отрезать? (Семь раз отмерь, один раз отрежь.)


  1. Сколько рублей можно не иметь, и иметь при этом столько же друзей? (Не имей сто рублей, а имей сто друзей.)


  1. Не поймаешь ни одного зайца, если погонишься сразу за…..(За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.)


  1. Какова цена хвастуну? (Хвастуну цена — три копейки.)


  1. Сколько колец и сколько концов соединяет гвоздик посредине? (Два кольца, два конца...)




С


Т


Д

Т

Д

Р

В

П

О

С

Л

О

В

И

Ц

А


Д

Е


А


И

М


Н

Ь




hello_html_m55cdb9f8.png

















hello_html_m413c8f8.gif

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Логика – это наука о законах правильного мышления, о требованиях, предъявляемых к последовательному и доказательному рассуждению. Отсюда следует, что мы должны научить учащихся анализировать, сравнивать, выделять главное, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать, определять и объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы. Овладение этими методами и означает умение мыслить. Роль математики в развитии логического мышления исключительно велика. В  данном сборнике представлены различные виды задач, которые можно использовать как на уроке, так и во внеурочное время. 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.