Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Логикалық ойындар "Логикалық ойлау"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Логикалық ойындар "Логикалық ойлау"

библиотека
материалов

Мектеп жасына дейінгі балалардың логикалық ойлау әрекетін дамыту жолдары


Мектепке дейінгі жасындағы баланы оқытып тәрбиелеуде қарапайым математикалық түсініктерін оқытумен олардың логикалық ойлауын дамытуының сабақтастықты қамтамасыз ету мәселесі өте өткір қойылып отыр.

Мектепке дейінгі жастағы балалардың логикалық ойлау қабілеттерін, қиялын жүйелі ойлауға, шығармашылық қабілеттерін түрлі әдістер арқылы дамытуға түрлі әрекеттер жасау керек. Нәтижелерге жету үшін ТРИЗ технологиясының әдіс-тәсілдерін пайдалануға болады. Олар:

  • Қарама-қайшылықты шешу әдісі – ұсынылған заттар мен құбылыстарды әр қырынан қарау;

  • Сиқырлы объектілер әдісі – балаға таныс объектінің сипаттарын екініші бір объектіге таңып айту, қолдану;

  • Жүйелік жақындау әдісі – бір-бірімен тығыз болатын бөлімдерден құрылған жүйені біртұтас ретінде түсініп беру;

  • Салыстыру әдісі – заттар мен объектілердің ұқсастық, ерекшеліктерін анықтау.

Сонымен қатар балалардың ойлау қабілеттері салыстыру, анализ, синтез, абстракция, жалпылау және нақтылау ойлау операциялары арқылы жүзеге асады.


  1. Салыстыру - оқып үйренетін объектілердің ұқсастықтар мен айырмашылықтарын ойша тағайындау әдісі. Салыстыру әдісін қолданғанда мына қағидаларды басшылыққа алған жөн:

  1. салыстыратын объектілер біртекті болуы шарт;

  2. оқып үйренетін объектілер айырықша мәні бар белгілері бойынша салыстырылуы тиіс;

  3. объектілерді салыстыру толық аяқталуы тиіс.


  1. Анализ - қарастырылатын затты немесе құбылысты талдау, жіктеу, ажырату. Оны құрайтын элементтердің қасиеттеріне, сипатына қарай жіктеу, бөлу, оның әрбір элементін немесе бір жақтарын жеке-жеке қарастыру.


  1. Синтез- жинақтау, қосу, құрастыру, біріктіру-анализге қарама-қарсы логикалық үрдісті білдіретін ұғым. Синтез бөліктердің, элементтердің, қасиеттердің байланысын, өзара әсерін айқындап, нәрсенің, заттың тұтас тұлғасын білдіреді.



  1. Абстракция - ол елемеу, дерексіз затты белгісінен, қасиетінен ажыратып, ойша дерексіздендіру, дерексіз ұғыммен тұжырымдалатын және табиғаттың немесе қоғамның материалдық міндеттерін, үрдістерінің ішкі мәнін бейнелейтін ой. Ол абстракциялаудың, яғни болмыс құбылыстардың мардымсыз, үстірт жақтарымен қасиеттерін елемей, олардың жалпы, ең мәнді белгілерін оймен айқындау нәтижесі болып табылады.


  1. Жалпылау - объектілер мен құбылыстардың тек берілген класына тән қайсыбір ерекше қасиетін ойша айыру, белгілеу әдісі.



  1. Нақтылау- неғұрлым жалпыдан жекеге көшу әдісі. Нақтылау екі түрде кездеседі:

  1. ойдың жалпыдан жекеге, дербестікке ауысуы;

  2. объектінің әр түрлі қасиеттері мен белгілерін айқындау арқылы абстракті- жалпыдан дербестікке ауысуы.

Жеке дара жұмысқа арналған сабақтар

Сабақ №1

Мақсаты: Зейінін тұрақтау, қиялын, танымын дамыту, жыл мезгілдері туралы білімдерін арттыру.

Мынау біздің «Сиқырлы батпырауын» саған осы ғажайып кітаппен достасуға көмектеседі.

hello_html_m4953a8a5.jpgЖұмбақты шеш

Үйрек, үйрек қаздары

Шулайды көл қоғалы

Дәурен өтіп жаздағы

Самал желі соғады

Алма бағын жағалай

Алмаларын қағады

Айтыңдаршы, бөбектерім,

Бұл қай кезде болады?

2 . Қанеки, берілген бес таяқшалардан «Сиқырлы Батпырауынның» суретін құрастырып көрейік.

hello_html_me8e98e.gifhello_html_m172a53e7.gif

hello_html_m5ee0d1.gif


3. «Сиқырлы Батпырауынның» дос бар.Аты-Саққұлақ. Саққұлаққа бірдей сүйектерді жинауға көмектес.

hello_html_m21e15d05.jpg

hello_html_1b835c32.jpghello_html_m1b42b16b.jpghello_html_287afbb1.jpg

4. Батпырауынға мына тапсырманы шешуге көмектесші.

Қонжық екеу, табаны нешеу?


hello_html_7231ef16.jpghello_html_94a1abb.jpg

Сабақ №2

Мақсаты: Зейінін тұрақтау, қиялын, танымын, санау қабілеттерін дамыту, бақшаға деген қызығушылықтарын арттыру.



  1. «Сиқырлы батпырауын» бақшада санамақ жаттап үйреніпті.

Біздің бақта жүз бала

Барлығы да сақ бала

Барлығы да таңғы асқа

Жеп алыпты жүз алма

Ал, содан соң ойнапты.

Зейін қойып сен тағы

Жаттап көрші балақай!


2. Бақшамыздың маңында шыршалар бар ма? Келесі шыршаны таяқшадан құрастырып көр.


hello_html_6999a769.gif



3. Қане ойлап көрейік, «Не суға батады?»

hello_html_m35ee8085.gifhello_html_m5d7f67fd.gifhello_html_m14673456.gif





4.Тиінге бес цифры бар саңырауқұлақты тауып, бояуға көмектес.


hello_html_m2078634c.jpg


Сабақ №3

Мақсаты: Зейінін тұрақтау, қиялын, танымын, санау қабілеттерін дамыту,

қызығушылықтарын арттыру, кеңістікті бағдарлай білуге баулу, көлік түрлеріне деген қызығушылықтарын арттыру.



1hello_html_m67be27a7.gif. Таяқшалармен ойнайық. Таяқшалардан қайықта жүзіп бара жатқан сиқырлы батпырауындысалhello_html_662b1546.gif


2.Жұмбақты шеш.


Көжек жүзді қайықта,

Қонжық ұшты ұшақта

Түлкішек те кемеде

Барлығы болды қанша саяхатшы?

3.Әр суретте қанша зат бейнеленгенін сана, оларды сәйкес цифрлармен байланыстыр

hello_html_m4f5872ca.jpg

4.Қоймаға астық тасыған машиаларды салыстыр, ерекше біреуін қорша, тиісті цифрды жаз.


hello_html_7c169840.jpg



Сабақ №5

Мақсаты: Ойлау қабілеттерін дамыту, геометриялық пішіндер туалы білімдерін арттыру.


1.Батпырауын ормандағы досына баруға жолға шықты. Таяқшадан оның досы кірпіні сал

hello_html_m4f14a4af.gif

2.Батпырауынның тағы бір досын жұмбақты шешу арқылы тауып көр.


Құстай ұшады,

Құландай жортады

Қойдан да қорқады.






3.Робот қандай геометриялық пішіндерден құралған?


hello_html_m208cdfad.gif

hello_html_m50d3a988.gifhello_html_16234c9c.gif4.Кірпі бақта жинаған барлық жемістерді санап, олады боя. Не артық?


hello_html_m7b92075a.jpg



5.Әр рамадағы бірдей көлемдегі пішіндерді тап және боя. Пішіндерді ата.



hello_html_356c3af5.jpg


Сабақ №6

Мақсаты: Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, тапқырлыққа баулу. Ойыншықтар туралы білімдерін арттыру.



1.Ойлан сиқырлы батпырауынға қай ертегінің кейіпкерлері кездесті. Олардың саны ненеу, олар қалай ерекшеленеді.


hello_html_m13891069.jpghello_html_481d8083.jpghello_html_mcf4d4c5.jpg

2.Таяқшалардан үйлер құрастыр. Бір таяқшаның орнын ауыстырсаң үй оң жаққа қарап тұрсын.




3. Батпырауынның тағы бір досы Дымбілмеске ойыншықтарды жинауға көмектес.

hello_html_m7e92770d.jpg


4. Батпырауынның досы Дымбілмеске қолғаптарды жинауға көмектес.



hello_html_720a9d0d.jpg

Сабақ №7

Мақсаты: Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, тапқырлыққа баулу.Жануарларды сүюге, оларды күте білуге баулу.


1.Көжекке шеңбер де шаршы да емес бірақ ең кішкентай қызыл пішінді табуға көмектес.


hello_html_m6bf0880.jpg




2. Ребусты шеш.

hello_html_mc066762.gifhello_html_77fc527a.gif






3. Суретті сал.

hello_html_m3440d819.gif

Сол қолмен оң қолмен

hello_html_70c607ab.gifhello_html_70c607ab.gif






Сабақ №8

Мақсаты: Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, тапқырлыққа баулу.Жеміс- жидек, көкөністер туралы білімдерін арттыру.



1. Құлпынайдың ең кішкентай көлемінен ең көлеміне дейін сызықшамен қос.


hello_html_757ec9e0.jpg



2. Сайқмазақтарды салыстыр.


hello_html_192df6d9.jpg

3.Жұлдызқұрттың шиеге жетуіне көмектес



hello_html_m76478cc0.jpg


4.Қателерін тап


hello_html_m783ab418.jpghello_html_7d17a515.gifhello_html_m77dae311.gifhello_html_m30c1d91f.gif

Сабақ №9

Мақсаты: Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, тапқырлыққа, зейінділікке баулу. Өсімдіктердің атауларын білуге баулу.


1.Көк құмырада қанша гүл болса сонша гүлден құмыраларға орналастыр.



hello_html_4e70b8ea.jpg



2. Астықтан әдемі гүлдер құрастыр.






3. Шаршының сол жағындағы екі гүлді боя, сол жағындағы саңырауқұлақты қорша.

hello_html_22bbda7.jpg


4. Суреттегі қоңыздарды сана, айырмашылықтарын көрсет.


hello_html_4c7656d0.jpg

Сабақ №10

Мақсаты: Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, тапқырлыққа баулу.Туған елін сүюге баулу.


1. Жағалауда неше бала? Біреуі қайда? Қай санды байқап тұрсың? Астықтан бес санын жазып көр.


hello_html_m20d0093c.jpg


2. Батпырауынға біздің елде неше боталар кездесті? Оларға батпырауын қанша қарындаш сыйлады?


hello_html_227170b6.jpg


3.Керекті санға байланысты жалhello_html_m65f24b1.jpghello_html_634823bb.jpg






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров144
Номер материала ДВ-397090
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх