1251518
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыЛогико – математические игры для развития логического мышления детей

Логико – математические игры для развития логического мышления детей

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Азовская СОШ «ОВЦ»

Мастер – класс

«Логико – математические игры для развития логического мышления детей».

Воспитатель: Лагункова М.А.

2015г.

Цель мастер – класса: осуществление просвещения родителей по использованию логико - математических игр для развития логического мышления детей.

Задачи мастер- класса: познакомить родителей с логико – математическими играми для развития логического мышления детей;

  • обучать участников мастер- класса методам и приёмам использования развивающих игр в домашних условиях

  • реализовать единый подход к обучению и развитию детей в семье и в детском саду

  • развивать интерес к образовательным технологиям, инициативу желание применять в практике полученные знания.

  • вызвать желание к сотрудничеству, взаимопониманию.

1 часть. Теоритическая «Что такое логическое мышление?»

Дошкольное детство – это период интенсивного развития всех психических процессов.

Одним из наиболее важных процессов является мышление. Что такое мышление? Мышление – это процесс, при помощи которого человек решает поставленную задачу. Мышление тесно связано с речью, с помощью мышления мы получаем знания. У детей дошкольного возраста основными видами мышления являются наглядно – действенное мышление наглядно - образное мышление. На основе образного мышления формируется логическое мышление. Но это не значит , что развитием логического мышления детей нужно заниматься только в старшем дошкольном возрасте.

Наглядно- действенное мышление – когда ребёнок мыслит через действие с помощью манипулирования предметов – это основной вид мышления ребёнка раннего возраста.

Наглядно – образное мышление – когда ребёнок мыслит с помощью образов предметов – такое мышление является основным видом мышления ребёнка дошкольного возраста.

Что такое логическое мышление?

Логическое мышление – это мышление путём рассуждений или построение причинно – следственных связей.

Логико - математические игры.

Сейчас я познакомлю вас с играми, в которые мы играем на кружке «Умкина школа» и с игровым материалом, который вы можете использовать дома. Предлагаю поиграть.

2 часть. Практическая

Ориентировка на листе бумаги в клетку. Графический диктант.

Чем вас сегодня угостит медвежонок «Умка»?

! клетка наискосок вправо вниз,

1 клетка вверх,

1 клетка наискосок вправо вниз,

1 клетка наискосок влево вниз.

1 клетка влево.

1 клетка наискосок влево вниз,

1 клетка вверх.

1 клетка влево,

1 клетка вверх,

1 клетка наискосок влево вниз,

2 клетки вверх. Получилась рыбка.

Игры и упражнения на активизацию способности к анализу. синтезу.

Сравнению и обобщению.

  1. «Найди выделенные фрагменты картинок и раскрась их»

  2. «Сделай все кораблики одинаковыми»

  3. «Сделай все бабочки одинаковыми»

  4. «Найди два одинаковых предмета в каждом ряду»



Выявление логических связей между предметами.

Подобрать из каждой картинки из первого ряда соответствующую картинку из второго ряда. По каждой получившейся паре составить предложение.

В каждом ряду по пять картинок:

  1. ряд. Удочка, цветок, ключ, отвёртка.

  2. ряд .Ваза, дрова, замок, шуруп, рыба.

К указанному предмету подобрать слово, которое логически с ним связано (как в предыдущей паре). И подробно объяснить свой выбор.

Пример: стрелка- часы; колесо-…

Стрелка – это часть часов, значит, к слову «колесо» можно подобрать слово «машина», потому что колесо- часть машины.

Колесо-круг, ковёр-…?

Белка - дупло, медведь-…?

Магазин – продавец, больница…

День- ночь, вечер-…

Охотник ружьё. рыбак -…

Лес- деревья, поле-…

Палец- кольцо, ухо-…

Подобрать слово противоположного значения.

Покупать – .помнить -, встречать-, толстый -, полный -, открывать-.

Упражнение «Отвечай быстро»

Цель: продолжать учить детей сравнивать. анализировать, обобщать, согласовывать числительное с прилагательным и прилагательные с существительными.

  1. Как можно назвать всех, кто нарисован в первом ряду?

  2. Сколько всего птиц в таблице? Назовите их.

  3. Кого больше: зверей или насекомых?

  4. На сколько групп можно разделить всех, кто нарисован в таблице?

  5. Посмотрите на рисунок в третьем столбике. Что общего у всех, кто там нарисован?

  6. Сравните животных первого и второго столбика. Что вы заметили общего?

Словесная игра «Что лишнее?» - - Света. Марина, Коля, Кристина. Вера.

  • «Назови соседей» - числа 5, вторника, осени.

  • «Найди закономерность» - детям предлагается найти закономерность и продолжить ряд.

  • «Что перепутал художник»

  • «Найди 10 отличий» - у детей развивается не только мышление. Но и зрительное восприятие, внимание.

  • «Шуточные логические задачи» - «Какого цвета волосы у колобка»

  • Выложи рисунок из палочек (спичек)»

3 часть. Итог мастер - класса

Именно в процессе развития логического мышления у ребёнка формируется умение рассуждать, делать умозаключения, выстраивать причинно – следственные связи. Умение детей последовательно и доказательно мыслить, догадываться, проявлять умственное напряжения. Мыслить логически – просто необходимо для успешного освоения школьной программы.







Общая информация

Номер материала: ДБ-147016

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.