204285
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыЛогоакдический конспект на тему "Гласные звуки"

Логоакдический конспект на тему "Гласные звуки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Гласные звуки.

Цели:

  1. Закреплять представления о признаках гласных звуков;

  2. Учить выделять гласные из начала слов;

  3. Развивать слуховую память;

  4. Обогащать словарный запас;

  5. Разобрать артикуляцию гласных звуков;

  6. Развивать голосовые модуляции;

  7. Закреплять представление о связи звуков и букв;


Ход занятия.

  1. Оргмомент.

  2. Основная часть.

  1. Вспомните тему нашего прошлого занятия (Звуки речи). Как называются звуки, при произнесении которых воздух не встречает во рту преграду? (гласные). Какая тема у нас сегодня на занятии? Правильно, гласные звуки. Мы будем учиться внимательно слушать и слышать гласные звуки, выделять эти звуки из слов.

  2. Выделение гласных по картинкам.

Ананас

Облако

Утюг

Индюк

Эскимо

шарЫ

Словарная работа

Сколько картинок? В русском языке всего 6 гласных звуков а, о, у, и, э, ы. Запомните картинки, они нам еще пригодятся.

  1. Игра «Запомни – повтори».

а о у о и у ы а э а ы э у ы э у о у ы э о а у о а

  1. Давайте произнесем звук а перед зеркалом. В каком положении губы? (рот широко открыт). Встречает ли воздушная струя преграду? Можно ли петь этот звук? (можно). Значит он какой? (гласный).

Аналогичная работа проводится со звуками о, и, ы, э, у.

Для чего нам нужны гласные звуки? (Помогают делить слова на слоги: сколько гласных в слове столько и слогов).

  1. Параллельно с заданием 4 – деление на 2 команды (громко – тихо, долго – коротко, высоко – низко).

  2. Угадайте, какой звук я назову (по беззвучной артикуляции).

  3. Пальчиковая гимнастика.

  4. Припоминание написания гласных букв.

  5. Графический диктант. Записываем только гласные буквы: ослик, ива, аист, утка, он, Африка.

  6. Припоминание картинок и составление предложений по картинкам из задания № 2.

  1. Обобщение. Вспомните чему мы научились? (слышать гласные звуки).

  2. Итог.





Общая информация

Номер материала: ДБ-381987

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.