Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Логопедическая игра "Что? Где? Когда?"

Логопедическая игра "Что? Где? Когда?"

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Логопедическая игра «Что? Где? Когда?»

(по русским народным сказкам)

Данное логопедическое мероприятие предназначено для обучающихся имеющих нарушения интеллектуального развития (умеренная умственная отсталость, третьего года обучения).

Цель:

  • Закрепить и систематизировать знания о русских народных сказках; учить сравнивать, обобщать, самостоятельно делать выводы об

  • Развивать внимание и память, мыслительные операции. Развивать умение работать в сотрудничестве.

  • Воспитывать уважение к культурному наследию страны; обогащать словарный запас по темам «Русские народные сказки».


Оборудование: ноутбук, проектор, экран, презентация, волчок со стрелкой, круг, разделенный на сектора, таблички с  номерами заданий, черный ящик с кувшином, карточки с изображением персонажей из сказки «Репка», отрывок из мультфильма «Гуси - лебеди», грамоты.

Предварительная работа: Заучивание отрывка из сказки «Три медведя» одним из обучающихся; Подготовка группы детей к показу сценки «Курочка Ряба» (при помощи жестов, мимики, пантомимики).


  1. Вводная часть

Под веселую музыку дети рассаживаются за стол. На столе барабан, разделенный по секторам. На экране – название конкурса.


  1. Основная часть

Логопед:

Сегодня мы с вами собрались, чтобы побороться за звание главных знатоков в игре «Что? Где? Когда?», посвященной русским народным сказкам.
Приветствуем наше жюри  и  зрителей.

Вспомним правила нашей игры:

  • Члены команды по очереди крутят волчок.

  • Стрелка волчка указывает номер вопроса, на который предстоит ответить.

  • Команда обсуждает варианты ответов. На это  дается 1 минута. 

  • После  звукового сигнала один из участников команды дают ответ на вопрос.

  • Если команда ответила верно, то получает 1 очко.

  • Игра продолжается до 6 очков.

 

Вопросы для Команды

  1. Назовите последовательность зверей, которых встретил колобок

(заяц, волк, медведь, лиса)


  1. О чём попросила лиса колобка, прежде чем его съесть.

(«Я стала стара, плохо слышу. Сядь мне на мордочку, пропой ещё разок песенку.»)


  1. Вопрос от зрителей из зала.

Из какой сказки этот отрывок «Три медведя»


  1. Где хотел жить медведь из сказки «Теремок» (На крыше)


  1. Из какой это сказки (Сценка по сказке «Курочка Ряба»)


  1. Волшебный ящик

Из какой посуды угощал журавль лису (в черном ящике - кувшин)


  1. За 1 одну минуту составьте последовательность: кто за кем стоял в сказке «Репка»


  1. Отгадайте загадку:

Не зверь, и не птица,

Всего боится.

Наловит мух –

И в воду – плюх!

(Лягушка)


  1. Вопрос от зрителей из зала

Кому принадлежат данные предметы: корона, стрела. Как называется эта сказка («Царевна-лягушка»)


10. Что надо сказать сказочной избушке, чтобы она повернулась

« Избушка, избушка, стань по-старому, как мать поставила: к лесу задом, ко мне передом»


  1. Видео вопрос.

На экране отрывок из мультфильма по русской народной сказке. Отгадайте, как называется сказка. (Гуси - лебеди)



hello_html_6e400a4b.jpg



12. Какая картинка лишняя

На экране четыре картинки из сказок. Подумайте и назовите лишнюю картину. Объясните почему.


  1. Подведение итогов. 
    Пока жюри подводит итоги и подсчитывает набранные жетоны, всем предлагаем потанцевать.
     ( Включается  современная детская веселая музыка.)
    Награждение победителей.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.07.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-140827
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх