Инфоурок / Логопедия / Конспекты / ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА « ЗИМА» (1 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА « ЗИМА» (1 класс)

библиотека
материалов

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА : « ЗИМА»

Цели: уметь использовать полученные знания о зиме, описании явлений, выполнении заданий;

- использовать в речи имеющийся словарный запас по теме;

- развивать фонематический слух, различать гласные звуки, выделяя первый ударный гласный звук / А, О, У, И / в слове.

- развивать общую моторику, умение совершать синхронные движения руками и ногами;

- сочетать речь с движениями;

- развивать физиологическое дыхание.

ХОД ЗАНЯТИЯ



1 . ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. / приветствие/

Доброе утро!

Улыбнись скорее !

И тогда весь день

Будет веселее.

Мы погладим лобик

Носик и щечки!

Будем мы красивыми

Как в саду цветочки!

Разотрем ладошки

Сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем

Сильнее, сильнее!

Ушки мы теперь потрем

И здоровье сбережем.

Улыбнемся снова
Будьте все здоровы!

2. Слушаем внимательно! / выставить зимние картинки/

Педагог читает стихотворение, а дети должны запомнить признаки зимы, описанные в этом стихотворении, и подобрать из предложенных картинок те, которые соответствуют данным признакам, описать картинки, используя строки из стихотворения.

ЗИМА

ОТЛИЧАЕТСЯ ЗИМА
ОТ ВЕСНЫ И ЛЕТА.

ОЧЕНЬ СНЕЖНАЯ ОНА,
ВСЯ В СНЕГА ОДЕТА.

РЕКИ СКОВАНЫ ВСЕ ЛЬДОМ,

И В УЗОРАХ СТЕКЛА,

ИНЕЙ НА ВЕТВЯХ ВИСИТ,

ВЬЮГА ДУЕТ В ОКНА.

НЕБО СЕРОЕ С УТРА,
ПАДАЮТ СНЕЖИНКИ,
СПЯТ ДЕРЕВЬЯ И КУСТЫ,
КОРМЯТ ПТИЦ РЯБИНКИ.

ЗВЕРИ В ДУПЛАХ И НОРАХ,

СПРЯТАЛИСЬ ОТ СТУЖИ,

А ДЕТИШКАМ ДЛЯ ЗАБАВ,
СНЕГ ПУШИСТЫЙ НУЖЕН.

СЛЕПЯТ ВМИГ СНЕГОВИКА –

И КАТАТЬСЯ С ГОРКИ.

ШУБА, ШАПКА И ШТАНЫ-

ВСЕ В ЛЕДОВОЙ КОРКЕ.

3 . Описание картины « Зимние забавы».

Рассказать по картинке, как зовут каждого из изображенных на ней детей и чем они заняты: « Аня катает снежный ком- она лепит снеговика».

« Уля едет на санках с горки – ух как быстро!»

« Игорь катается на коньках».

« Оля – на лыжах!» Весело зимой!

А). Задать детям несколько вопросов по картинке. Спрашивать и одновременно показывать на соответствующего ребенка на картинке :

« Что делает Аня?» ( Аня лепит снеговика).

« Что делает Уля? ( Уля катается на санках).

« Что делает Оля? (Оля катается на лыжах).

« На чем катается Игорь ( Игорь катается на коньках).



Б). Предложить детям самостоятельно составить рассказ по картинке

« ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ» Выслушать 2-3 рассказа.

В). После этого скажите : « Мамы зовут ребят со двора – Идите домой-

Обедать пора!»

Зовет мама дочку: « О-о-оля!», а ветер доносит только звук ( О ).

Зовет мама дочку: « У-у-уля!», а ветер доносит только звук ( У ).

Зовет мама дочку: « А-а-аня!»,а ветер доносит только звук ( А).

Зовет мама сына: « И-и-игорь!», а ветер доносит только звук( И).

В). Попросить детей быть внимательными и постараться отгадать кого сейчас позовет мама.

4. Фонопедическое упражнение: показать артикуляционную позу, затем шепотом , негромко, громко произнести данные звуки.

5. Самомассаж лица « ЗИМА».

6. Педагог: « Встаньте на дорожку , подравняйте ножки». Сегодня мы с вами лыжники и мы отправимся на лыжную прогулку.

ДИНАМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ « МЫ НА ЛЫЖАХ В ЛЕС ИДЕМ».



МЫ НА ЛЫЖАХ В ЛЕС ИДЕМ ( « идут» на лыжах)

Мы ВЗБИРАЕМСЯ НА ХОЛМ,

ПАЛКИ НАМ ИДТИ ПОМОГУТ,

БУДЕТ НАМ ЛЕГКА ДОРОГА.

ВДРУГ ПОДНЯЛСЯ СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР ( вращение туловищем вправо- влево).

ОН ДЕРЕВЬЯ КРУТИТ, ВЕРТИТ.

И СРЕДИ ВЕТВЕЙ ШУМИТ,

СНЕГ ЛЕТИТ, ЛЕТИТ, ЛЕТИТ,

ПО ДОРОЖКЕ. ПО ДОРОЖКЕ. ( подскоки на правой ноге).

СКАЧЕМ МЫ НА ПРАВОЙ НОЖКЕ.

И ПО ЭТОЙ ЖЕ ДОРОЖКЕ

СКАЧЕМ МЫ НА ЛЕВОЙ НОЖКЕ ( подскоки на левой ноге).

ПО ТРОПИНКЕ ПОБЕЖАЛИ ( бег на месте).

ДО ЛУЖАЙКИ ДОБЕЖАЛИ.

НА ЛУЖАЙКЕ, НА ЛУЖАЙКЕ ( прыгают на двух ногах).

МЫ ПОПРЫГАЕМ , КАК ЗАЙКИ,

ВВЕРХ ПОТЯНУЛИСЬ,

ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ.

7. Педагог « Вокруг снег лежит, да мороз трещит. Замерзли.»

Комплекс дыхательных упражнений « Погреемся».

СИЛЬНЫЙ МОРОЗ - вдох через рос, шумный выдох в ладошку, прикрывая

ЗАМОРОЗИЛ НАС НОС. лицо.

НОСИК ПОГРЕЕМ,

ПОДЫШИМ СКОРЕЕ,

ОТОГРЕЛИ НОС,

А ПОДБОРОДОК ЗАМЕРЗ. – глубокий вдох через нос, втянуть нижнюю

губу под верхнюю, длительно бесшумно

подуть вниз на подбородок.

ЛАДОШКИ МЫ ПОГРЕЕМ - выдох на ладошки, произнося « фа».

ДЫШИМ ВЕСЕЛЕЕ!

МЕРЗНУТ НАШИ НОЖКИ ?
ВЕСЕЛО ПОПЛЯШЕМ. -- дети делают приседание, произнося слог

« ух».



8. Контрастное слушание музыки « ВЕТЕРОК И СНЕЖИНКИ».

( Девочки- снежинки. Мальчики – ветерки).

Во время звучания стремительной музыки « ЗИМА» А . Вивальди мальчики- ветерки легко бегут врассыпную по залу с голубыми султанчиками в руках , произносят: « Ш-ш-ш!» При смене музыкального материала мальчики « замирают» , а девочки – «снежинки» импровизируют танцевальные движения.

9. Педагог:

ВСЕ ЛЕТАЛИ, ВСЕ КРУЖИЛИСЬ
И НА ЗЕМЛЮ ОПУСТИЛИСЬ,
МЫ ПРИСЯДЕМ НА ПЕНЕК ,
РАЗОМНЕМ СВОЙ ЯЗЫЧОК.

10. Комплекс артикуляционных упражнений « КОТИК – РЫЖИК ЗИМОЙ».

1, 2, 3, 4, 5

БУДЕМ С РЫЖИОМ ГУЛЯТЬ ! -------- широко раскрыть рот, подержать

открытым несколько минут.

1, 2, 3, 4

РОТ ОТКРОЕМ МЫ ПОШИРЕ.

ПОЖЕВАЛИ --------- жевательные движения с закрытым

ртом.

ПОСТУЧАЛИ --------- постучать зубами.

И С КОТЕНКОМ ПОБЕЖАЛИ.



КОТ СНЕЖИНКИ РТОМ ЛОВИЛ ---------- ловят ртом воображаемые

снежинки.

ВПРАВО- ВЛЕВО ОН ХОДИЛ. --------------движения языком вправо-влево.

СКУЧНО РЫЖИКУ , РЕБЯТКИ!

ПОИГРАЕМ С НИМ МЫ В ПРЯТКИ. ----- то втягивать губы внутрь рта, то

высовывать вперед узкий

напряженный язык.

РЫЖИК ПРЯТАТЬСЯ УСТАЛ, ---------- выгибание вверх и продвижение

вперед спинки языка, кончик языка

при этом прижимается к нижним

зубам.

РЫЖИК – УХ! - СЕРДИТЫМ СТАЛ.

МЫ ПОГЛАДИМ КОТИКА

ВСЕ ПОКАЖЕМ РОТИКОМ. ----------- упр-е « РАСЧНСКА»



11. Релаксация ( Дети стоят на ковре).

НАШИ НОЖКИ УСТАЛИ --------- садятся на ковер, поглаживают ноги.

ОНИ ПРЫГАЛИ, СКАКАЛИ.

НАШИ РУЧКИ УСТАЛИ --------- поглаживают ручки.

ОНИ ХЛОПАЛИ, ИГРАЛИ.

ГЛАЗКИ ЗАКРЫВАЮТСЯ --------- ложатся на спину , закрываются глаза ,

отдыхают под музыку.

РЕСНИЧКИ ОПУСКАЮТСЯ.

ГЛАЗКИ ЗАСЫПАЮТ,

ДЕТИ ОТДЫХАЮТ.

ГЛАЗА ГОЛУБЫЕ, ЗЕЛЕНЫЕ, КАРИЕ ----- открывают глаза и смотрят вверх.

А НЕБО НАД НИМИ ЕЩЕ ГОЛУБЕЕ,

ОНО ГОЛУБОЕ, КАК ТЫСЯЧИ ГЛАЗ.

МЫ СМОТРИМ НА НЕБО, А НЕБО НА НАС .

ГЛАЗКИ ОТКРЫВАЮТСЯ,

ДЕТИ ПРОСЫПАЮТСЯ . ------------- открыть глаза.



12. Педагог: « На этом наша зарядка заканчивается. Спасибо, ребята!

Вы хорошо занимались и правильно выполняли все задания».







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-375456

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"