- 11.04.2015
- 1513
- 55
Логопедическая тетрадь.
Дифференциация о-а.
Найди спрятавшиеся фигуры раскрась их.
Ответь на вопросы:
В какое время суток мы обедаем?
__________________________________________________________
В какое время суток мы ужинаем?
__________________________________________________________
В какое время суток мы завтракаем?
__________________________________________________________
Найди лишнее слово, зачеркни:
Мяч сосульки
Скакалка лужи
Панама сирень
Санки снежинка
Купальник подснежники
Закрась левый кармашек на шортах и правый на рубашке:
Узнай и запиши буквы:
Обведи правильно написанные буквы:
Найди и обведи буквы, у которых элементы расположены выше строки:
Допиши буквы:
Сравни артикуляцию гласных А и О, рассмотри условные обозначения. Пропиши буквы.
Обрати внимание на то, что губы сами пишут букву О.
Обведи букву А в квадрат, а букву О в кружок.
Продолжи ряд.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Составь и прочитай слоги:
Под каждой буквой нарисуй схему:
а о о а а о а о о а а
а о а о а о а о о
Составь слоги и запиши их в клеточках:
|
|
п |
н |
т |
к |
с |
р |
в |
д |
|
а |
па |
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
по |
|
|
|
|
|
|
|
Образуй слова и запиши их:
__________________________________________________
П__лки __________________________________
Ст__л __________________________________
Т__чка __________________________________
М__жет __________________________________
Над каждым словом, запиши схему:
 |
 |
Лось, рак, мох, мать, сурок, варит, крошки, ночь, зима, чашки,
норы, море, ложки, осень, весна, скорый, ослик, лето.
Из этих слов, выпиши времена года:
__________________________________________________________________
Отгадай слова, запиши:
с к , к шк , с
х р, м к,
 |
|
 |
 |
|
ск з зк , с б к ,
х д, р д, с р.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Составь из слогов слова и запиши их:
за ко ____________________
ка мас ____________________
ка ру ____________________
ран ба ка ____________________
лёт са мо ____________________
ло коль ко ____________________
са ва мо ____________________
Вставь пропущенные буквы:
Т__м к__тик ус__тый по с__дику бр__дит,
А к__злик р__г__тый за кустик__м х__дит.
Л__п__чкой к__тик м__ет св__й р__тик,
А к__злик сед__ю трясёт б__р__д__ю.
Все встречающиеся буквы а обведи в квадратик, а буквы о – в кружочек:
У и о е а ю с о е а п о з о ю а в с а м и п р т о л б э щ х с я а л о е о о к у а о а ц у а к р о г н о р е о п а е а в а к а о т р м а д о а г л к ц о л а о а н о ь а р о к о р ш а а у у е о е г л д а а о е
Придумай и запиши слова, в которых буква а была бы в начале слова, а буква о в середине и в конце:
_______________ ______________ ______________
_______________ ______________ ______________
_______________ ______________ ______________
_______________ ______________ ______________
Вспомни и запиши слова о зиме, в которых есть буквы о или а:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Вспомни и запиши птиц, в названии которых по две буквы о:
__о__о__ _________________________
__о__о__ __ _________________________
__о__о__ __ __ _________________________
Придумай и запиши как можно больше слов из слова активность:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из букв данных слов придумай новые слова:
атлас _________________________________________________
акт _________________________________________________
адрес _________________________________________________
армия _________________________________________________
автор _________________________________________________
араб _________________________________________________
арфа _________________________________________________
Отгадай загадки:
Круглое, полосатое, с хвостиком ___________________________
Стеклянный домик для рыбок ___________________________
Человек в морской форме ___________________________
Посуда, из которой едят суп ___________________________
Что обычно пишут на конверте ___________________________
Доскажи словечко:
Всех на свете он добрей Чтоб тебя я повёз
Лечит он больных зверей, Мне не нужен овёс
И однажды из болота Накорми меня бензином,
Вытащил он бегемота. На копыта дай резины,
Он известен, знаменит, И тогда поднявши пыль
Это доктор ______________ Повезёт _______________
Кто альбом раскрасит наш? Жеребёнок с каждым днём
Ну конечно______________ Подрастал и стал___________
Буквы значки как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называются все_______________
Напиши слова наоборот:
Большой ___________________________________________
Тёплый ___________________________________________
Злой ___________________________________________
Нашёл ___________________________________________
Пришил ___________________________________________
Помыл ___________________________________________
Сел ___________________________________________
Подбери нужное слово, в котором была бы буква а или о:
Нос (какой?) _______________________________________
Волосы (какие?) _______________________________________
Работа (какая?) _______________________________________
Лиса (какая?) _______________________________________
Заяц (какой?) _______________________________________
Руки (какие?) _______________________________________
Вспомни и запиши детёнышей животных:
У козы ___________________________________________
У коровы ___________________________________________
У лошади ___________________________________________
У курицы ___________________________________________
У льва ___________________________________________
У тигра ___________________________________________
У утки ___________________________________________
Исправь ошибки в словах:
лась _________________________
морка _________________________
крашки _________________________
начи _________________________
ломпа _________________________
аслик _________________________
Из двух данных слов образуй одно новое:
Образец: «Листья падают – листопад»
Снег падает ___________________________________________
Вода падает ___________________________________________
Звёзды падают ___________________________________________
Сам катит ___________________________________________
Сам летит ___________________________________________
Пыль сосёт ___________________________________________
Подбери пару, словосочетание запиши:
аппетитный арбуз
архитектор авторитетный
ананас алый
аптекарь аккуратный
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответь на вопрос полным предложением, предложение запиши:
Из чего сделан мяч?
__________________________________________________________
Из чего сделана машина?
__________________________________________________________
Из чего сделано лото?
__________________________________________________________
Из чего сделана пирамидка?
__________________________________________________________
Спиши пословицы, буквы а о подчеркни:
Не та дружба сильна, что в словах заключена.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Дружба и братство – дороже любого богатства.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставь гласные буквы о а и подчеркни их:
Ск__р__ ск__зк__ ск__ зыв__ется.
Астры р__сцвет__ют __сенью.
Ст__р__я л__дка ушл__ на дн__.
См__лк с__л__вушк__ в ч__ще лесн__й.
Составь предложения из слов, запиши их:
Ровный, радует, асфальт, пешеход.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Гроздь, свисает, прозрачная, винограда.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Соловушка, чаще, в, смолк, лесной.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Холодно, в, овраге, мрачно, дальнем, и .
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Спиши, вставляя подходящие по смыслу слова, Буквы о а подчеркни.
Было очень жарко и мама открыла все ….... . Бабушка варила варенье, и в открытое окно влетели злые …… . Я очень люблю кедровые …… . По небу плыло воздушное …… .
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спиши, букву О обведи в кружочек, букву а – в квадратик.
Осень.
Наступил октябрь. Люди зябнут в домах. Надо раздобыть дров, тогда будет тепло. Дедушка купил целую подводу дров. Дядя Володя и Вадим будут их рубить. Младший брат Боря будет убирать дрова в сарай.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смешение букв по кинетическому сходству составляет значительный процент среди других спцифиеских ошибок. Причем, как показывает практика, подобные ошибки встречаются в письменных работах не только у учеников, имеющих нарушения речевого развития, но и у учеников с нормальным речевым развитием.
И.С. Павлова предложила использовать систематизированные упражнения, которые составлены в виде комплекта рабочих тетрадей.
Условно все задания можно разделить на 3 части:
1. формирование неречевых процессов.
2. Дифференциация букв, сходных по кинетическим сходствам.
3. Упражнения по дифференциации букв в словах, словосочетаниях и предложениях.
Практическая значимость данной работы состоит в возможности применения предложенных способов коррекционной работы логопедами школ в целях увеличения эффективности процесса обучения детей с нарушениями устной и письменной речи.
6 663 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.