Логопедический КВН «По следам устного народного творчества»
Цели:
Закрепить содержание устного народного творчества, изученных на уроках чтения и логопедических занятиях.
Уточнять и обогащать словарь учащихся словами и выражениями пословиц, поговорок, считалок, сказок, вводить эти выражения в свободную речь.
Развивать речевое и зрительное внимание, память, мышление; диалогическую и монологическую речь, выразительность речи, чёткость дикции.
Воспитывать интерес к логопедическим занятиям, активность при коллективных выступлениях, чувство сопереживания за игроков своей команды.
Оборудование: карточки с названиями команд, сигнальные карточки, карточки с видами устного народного творчества, карточки с заданиями для команд, телевизионные музыкальные заставки к программе КВН, музыкальная запись русской народной песни «Во поле берёза стояла …», Кубок.
Ход:
1. Вступительное слово ведущего:
- Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги, все наши гости, которые собрались в этом зале. Мы рады Вас приветствовать в нашем логопедическом клубе весёлых и находчивых! Вашему вниманию будет представлено соревнование двух команд. Встречайте!!!
Под звуки телевизионной музыкальной заставки к программе КВН и аплодисменты болельщиков входят команды.
- Дорогие участники, уважаемые гости, ознакомьтесь, пожалуйста, с девизом КВН:
«В клуб пришёл не хмурь лица,
Будь весёлым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, а старайся,
Всем законам подчиняйся!»
Ведущий:
- Принимаем этот девиз? Вот только не все выражения мне в нём понятны. Например, что такое «гвоздь программы?». Я думаю, это, наверное, металлический гвоздь, который вбивают в стену.
- А сейчас мы спросим у ребят, как они понимают это выражение. Так что такое «гвоздь программы»? (Ответы детей)
-Итак, это человек, который привлекает к себе всеобщее внимание, интерес.
-Сегодня всеобщий интерес будет направлен на вас, ребята, поэтому я прошу вас быть активными, участвовать во всех наших конкурсах. Договорились? Очень хорошо!
2. Представление членов жюри.
3. Приветствие команд.
-Команды, поприветствуйте друг друга!
1-ая команда:
Мы весёлые ребята,
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с Вами
В КВН будем играть.
2-ая команда:
Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.
1-ая команда:
Пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
2 –ая команда:
И, соревнуясь, вместе с Вами
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней.
4.Разминка «Угадай название команды».
1-ая команда: Название нашей команды произошло от корня СЛОГ при помощи суффиксов ОВ, ИЧ, ОК (Участники показывают карточки, соперники читают: СЛОГОВИЧОК).
2- команда: Название нашей команды произошло от 2-х корней РЕЧ и ЦВЕТ при помощи соединительной гласной Е и суффикса ИК (РЕЧЕЦВЕТИК).
-Какое название имеет каждая команда? Как произошло название команды соперников?
5. Знакомство с темой.
-Пришло время объявить тему заседания нашего клуба. Эта тема звучит так: «По следам устного народного творчества».
-Поднимите руки те, кто знаком с устным народным творчеством
-Все, молодцы!
-А почему оно называется устным? (т. к. передаётся из уст в уста).
- А почему народным? (т. к. эти произведения сочинял народ).
Сегодня по следам устного народного творчества нас поведут вот эти указатели:
Считалки, загадки, сказки, скороговорки, пословицы, поговорки.
-Давайте, хором прочитаем. Что же на них написано?
6. Конкурсы
6. 1.. Конкурс «Сигнальщики».
-Начинаем конкурс «Сигнальщики». У каждой команды есть наборы сигналов с цифрами, которыми мы обозначили названия произведений устного народного творчества рядом с указателями. Вам нужно внимательно послушать произведение и поднять соответствующий сигнал. Жюри подсчитывает баллы по количеству правильно поднятых сигналов.
«Вышла баба на поле жать и спрятала кувшин с молоком. Подобралась к кувшину лиса,всунула в него голову, молоко вылакала; пора бы и домой, да вот беда – головы изкувшина вытащить не может. Ходит лиса, головой мотает и говорит: «Ну, кувшин, пошутил, да и будет - отпусти меня, кувшинушко! Полно тебе, голубчик, баловать-поиграл, да и полно». Не отстаёт кувшин, хоть ты что хочешь. Рассердилась лиса: «Погоди же ты, проклятый. Не отстанешь честью, так я тебя утоплю». Побежала лиса к реке и давай кувшин топить. Кувшин – то утонуть утонул, да и лису за собой потянул». (Сказка «Лиса и кувшин»)
Как отличить сказку от других произведений устного народного творчества? (Поучительная история. Животные наделены человеческим характером и речью).
Аты – баты - на базар
Аты – баты - что купили?
Аты –баты - самовар! (Считалка)
-А знаете ли вы для чего нужны считалочки? (Чтобы выбрать ведущего, решить спор).
Как отличит считалочку от других произведений устного народного творчества (По ритму, по отдельным словами словосочетаниям типа: Всё равно тебе водить, показывающим цель считалочки; по словам, называющим цифры, начинающим счёт; по смешным несуществующим словами словосочетаниям, с которых нередко начинается считалка. Например: Трынцы – брынцы…Аты – баты …)
-Чем отличаются скороговорки от других произведений устного народного творчества? (Произносятся быстро. В скороговорке подбираются слова, сходные по звучанию, но разные по смыслу: Сени – Сани. В словах повторяются звуки, слоги, быстрое произнесение которых приводит к ошибке.)
( Пословица – это жанр фольклора, краткое, образное изречение, которое заключает в себе какое – то поучение. Пословица советует, поучает, наставляет, предупреждает).
Без голоса,
А всё расскажет (Книга).
(Загадка) (Поэтические произведения, которые учат мыслить нестандартно).
Выходите не зевайте, выходите, плясуны.
Под горой стоит корова, надевает сапоги.
(Частушки).
-Название этого вида устного творчества частушки.
- Почему этот вид народного творчества так называется? (Одни и те же выражения повторяются часто. Исполняются на один и тот же мотив, в них заключён народный юмор).
6. 2. Конкурс частушек. Какие частушки вы ещё знаете? Чья команда знает больше частушек?
6. 3. Конкурс «Восстанови считалочки».
-Я что – то запуталась, кому из нас дальше вести программу
- Так давай посчитаемся.
- Может, обратимся за помощью к ребятам?
- Ребята, посчитайте, кому из нас дальше вести программу.
- Так, значит какой следующий конкурс?
-На листах написаны деформированные тексты считалок. Вам нужно к началу считалочки подобрать точный конец. Листы считалок раздаются игрокам обеих команд.
Погляди на небо-
Звёзды горят,
Журавли кричат.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь!
Ходит свинка по бору,
Рвёт траву – мураву.
Она рвёт и берёт
И в корзиночки кладёт.
Этот выйдет, вон пойдёт!
6. 4. Конкурс скороговорок
Название следующего конкурса вы узнаете, если внимательно меня послушаете:
-Что я вам рассказала? Как вы догадались?
- Как же называется следующий конкурс?
Ведущий 1 –м игрокам каждой команды на ухо шёпотом произносят скороговорку. Игроки каждой команды должны точно передать содержание скороговорки следующим игрокам. Последние игроки чётко и быстро произносят скороговорки (игра по типу «Телефон). Сшила Саша Сашке шапку. Сашка шапкой шишку сшиб.
- Ведущий: «Всех скороговорок не переговоришь, всех и не перевыроговоришь».
6. 5. Конкурс пословиц «Вставь нужное словечко».
-Хорошо как вы поёте,
И считалки знаете,
А вот нужное словечко
Вряд ли вы подставите!
Командам раздаются карточки с пословицами, в которых пропущено слово «пословица»
Красна речь …
Всем углам помощница, - …
Век не сломится старая …
Недаром молвится …
Поговорка – цветочек, … - ягодка.
-И так, какое слово пропущено?
-Значит, как называется наш следующий конкурс?
- Правильно, конкурс пословиц, т. к. «Без углов дом не строится, без пословиц речь не молвится».
-Ответьте на вопрос, вспомнив известную пословицу или поговорку.
Какой конь борозды не испортит? (Старый)
От чего лучше всего танцевать? (От печки)
Кем станет казак, если будет терпеть? (Атаманом)
Что не вырубишь топором? (Что написано пером)
Чем долг красен? (Платежом)
Когда приходит аппетит? (Во время еды)
Что любят деньги? (Счёт)
Что знает кошка? (Чьё мясо съела)
На какой роток не накинуть платок? (На чужой)
В какие сани не следует садиться? (В чужие)
- Какие пословицы и поговорки вы ещё знаете? Чья команда знает больше пословиц и поговорок?
-Люди с уважением относятся к пословицам и поговоркам, часто употребляя их в своей речи. От этого их речь становится яркой, образной. Красота русского языка, дух народа проявляются и в русских народных песнях.
Музыкальная пауза. Русский народный танец «Во поле берёза стояла …). Хоровод.
6.6. Конкурс загадок.
- Со страницы книжки в гости к вам пришла.
Чтобы разгадали вы меня друзья.
Очень торопилась, и случилось так,
Что на куски разбилась, не собрать никак.
Помогите! Помогите! Из кусков меня сложите!
А потом вы разгадайте! Помните меня и знайте.
- Из слов, написанных на отдельных листочках, сложить загадку и разгадать её. (Чья команда быстрее догадается).
- Что же вы сложили, ребята? (Загадку).
- К нам в гости пришла … загадка. Она принесла вам необычные загадки. Кто знает, как называется этот вид загадок? (Кроссворд)
- Что такое кроссворд?
- Кроссворд – это игра, требующая заполнения словами – отгадками пересекающихся рядов клеток.
- Это задание мы отдадим для выполнения капитанам, а остальные пойдут готовиться к следующему конкурсу.
(Звучит музыкальная заставка телевизионной программы КВН для капитанов).
Ведущий обращается к капитанам:
- Если вы правильно заполните отгадками клеточки кроссворда, то узнаете название следующего конкурса. Капитаны отгадывают загадки, напечатанные на карточках, вписывают слова – отгадки в клеточки кроссворда. По вертикали получается слово «сказка».
-
1
2
3
4
5
На сене лежит,
сама не ест
и другим не даёт. (Собака)
С бородою, а не старик,
с рогами, а не бык,
доят, а не корова,
лыко дерёт,
а лаптей не плетёт. (Коза)
Рыжая хозяюшка
из лесу пришла,
всех кур пересчитала
и с собой унесла. (Лиса)
Маленький, беленький:
По лесочку, прыг, прыг,
По снежочку тык, тык. (Заяц)
Мохнатенькая, усатенькая,
сядет - песенки поёт. (Кошка)
Не мышь, не птица
В лесу резвиться,
На деревьях живёт
И орешки грызёт. (Белка)
6.7. Инсценирование сказки.
- Мы знаем, вы любите игры, песни, загадки и пляски, но нет ничего интереснее, чем наши русские народные сказки.
Лиса встретила Рака и говорит ему:
- Давай с тобой перегоняться!
- Ну что же Лиса, давай.
Начали перегоняться. Как только Лиса побежала, Рак уцепился ей за хвост. Добежала Лиса до места, а Рак не отцепляется. Обернулась Лиса посмотреть, далеко ли рак ползёт, вильнула хвостом, Рак отцепился и говорит:
- А я давно тебя тут жду!
Лиса увидела тетерева – на дереве в леску сидит, - подошла к нему и говорит:
- Терентьюшко – батюшко, приехала я из города; слышала указ: тетеревам не летать по деревам, а ходить по земле.
- Так что, я слезу. Да вон, лиса, кто – то идёт, да что – то на плече – то несёт, да за собой что – то ведёт.
- Хвост не крючком ли?
- Да, да, крючком!
- Ах, нет; мне некогда тебя ждать: у меня ножки зябнут да ребята дома ждут. Я пойду.
7. Подведение итогов
-Итак, просим жюри подвести окончательные итоги нашей игры, т. к. на этом наше соревнование подошло к концу.
Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнования, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь:
Говорим Вам: «До свидания,
До счастливых новых встреч!
8.Заключительное слово жюри.
Награждение команд.
Звучит «Гимн КВН».
Награждение победителей
Литература:
Живая вода. Сборник русских народных песен, сказок, пословиц, загадок /Сост., вступ. ст. и примеч.В.П. Аникина; Оформл. Л. П. Зусмана. – Переизд. –М.: Дет. Лит.. 1986.
Русские народные загадки, пословицы, поговорки./Сост., авт. Вступ. ст., коммент. И слов Ю. Г. Круглов.- М.: Просвещение, 1990.
Фольклор народов России. В 2 т.: Т. 1.- М.: ДРОФА: Вече, 2002.
Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста: Кн. Для воспитателя дет. сада /Сост. З. Я Рез, Л. М. Гурович, Л. Б. Береговая; Под ред.В. И. Логиновой.- М.: Просвещение, 1990.
Читаем, учимся, играем, 2002 №2.
Читаем, учимся, играем, 2003 №1.
Читаем, учимся, играем, 2009 №4.
Сайт международного союза КВН
Сайт любителей красивой музыки. Музблог Гусли.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.