Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Логопедический тренажёр: «Дифференциация звуков [Т], [Т'] - [Д], [Д']»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Логопедический тренажёр: «Дифференциация звуков [Т], [Т'] - [Д], [Д']»

библиотека
материалов
«Дифференциация звуков [д], [д’] - [т], [т’]» логопедический тренажёр Выполни...
Повторите пары и цепочки слогов ДА – ТА ТА – ДА ТА – ТА – ДА ДО – ТО ТО – ДО...
Повторите пары и цепочки слогов ДЯ – ТЯ ТЯ – ДЯ ТЯ – ТЯ – ДЯ ДЁ – ТЁ ТЁ – ДЁ...
Повторите слова парами: ДАЧКА – ТАЧКА ДОМ – ТОМ ДОЧКА – ТОЧКА ДУШ – ТУШЬ УДОЧ...
Вставьте, где надо, Д или Т Т Д __ОРОГА Д Т __ОПОР Д Т __ОЖДЬ
Вставьте, где надо, Д или Т __ ОМ Д Т Д Д Т Т __ ОРТ __ ОСКА
Вставьте, где надо, Д или Т РА__УГА ГАЗЕ__А КАПУС__А Д Д Д Т Т Т
Вставьте, где надо, Д ’ или Т ’ __ИГР __ЕДУШКА __ЕСЯТЬ Д Д Д Т Т Т
Закончите предложения, выбрав подходящее слово У Алёнушки на сердце … . доска...
Закончите предложение словом на звук Д Назовём мы книжку «том», Для жилья пос...
Закончите предложение словом со звуком Д Архитекторы-творцы Строят чудные … П...
Прочитайте скороговорки: На дворе трава, на траве дрова. От топота копыт пыль...
Всем спасибо за работу, мы все очень хорошо потрудились!!!
Использованная литература (источники) Агранович З.Е. Логопедическая работа по...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Дифференциация звуков [д], [д’] - [т], [т’]» логопедический тренажёр Выполни
Описание слайда:

«Дифференциация звуков [д], [д’] - [т], [т’]» логопедический тренажёр Выполнила: Бажина Елена Алексеевна учитель – логопед МАОУ «СОШ №36» г. Пермь

№ слайда 2 Повторите пары и цепочки слогов ДА – ТА ТА – ДА ТА – ТА – ДА ДО – ТО ТО – ДО
Описание слайда:

Повторите пары и цепочки слогов ДА – ТА ТА – ДА ТА – ТА – ДА ДО – ТО ТО – ДО ДО – ДО – ТО ДУ – ТУ ТУ – ДУ ДУ – ТУ – ДУ ДЫ – ТЫ ТЫ – ДЫ ТЫ – ДЫ - ТЫ ДЭ – ТЭ ТЭ – ДЭ ТЭ – ТЭ - ДЭ

№ слайда 3 Повторите пары и цепочки слогов ДЯ – ТЯ ТЯ – ДЯ ТЯ – ТЯ – ДЯ ДЁ – ТЁ ТЁ – ДЁ
Описание слайда:

Повторите пары и цепочки слогов ДЯ – ТЯ ТЯ – ДЯ ТЯ – ТЯ – ДЯ ДЁ – ТЁ ТЁ – ДЁ ДЁ – ДЁ – ТЁ ДЮ – ТЮ ТЮ – ДЮ ДЮ – ТЮ – ДЮ ДИ – ТИ ТИ – ДИ ТИ – ДИ - ТИ ДЕ – ТЕ ТЕ – ДЕ ТЕ – ТЕ - ДЕ

№ слайда 4 Повторите слова парами: ДАЧКА – ТАЧКА ДОМ – ТОМ ДОЧКА – ТОЧКА ДУШ – ТУШЬ УДОЧ
Описание слайда:

Повторите слова парами: ДАЧКА – ТАЧКА ДОМ – ТОМ ДОЧКА – ТОЧКА ДУШ – ТУШЬ УДОЧКА – УТОЧКА ДАНЯ – ТАНЯ КАДУШКА – КАТУШКА ДОК – ТОК ДЕЛО – ТЕЛО ДЕНЬ – ТЕНЬ ДВОРЕЦ – ТВОРЕЦ ДАРЫ – ТАРЫ ДАМ – ТАМ ДУТ – ТУТ

№ слайда 5 Вставьте, где надо, Д или Т Т Д __ОРОГА Д Т __ОПОР Д Т __ОЖДЬ
Описание слайда:

Вставьте, где надо, Д или Т Т Д __ОРОГА Д Т __ОПОР Д Т __ОЖДЬ

№ слайда 6 Вставьте, где надо, Д или Т __ ОМ Д Т Д Д Т Т __ ОРТ __ ОСКА
Описание слайда:

Вставьте, где надо, Д или Т __ ОМ Д Т Д Д Т Т __ ОРТ __ ОСКА

№ слайда 7 Вставьте, где надо, Д или Т РА__УГА ГАЗЕ__А КАПУС__А Д Д Д Т Т Т
Описание слайда:

Вставьте, где надо, Д или Т РА__УГА ГАЗЕ__А КАПУС__А Д Д Д Т Т Т

№ слайда 8 Вставьте, где надо, Д ’ или Т ’ __ИГР __ЕДУШКА __ЕСЯТЬ Д Д Д Т Т Т
Описание слайда:

Вставьте, где надо, Д ’ или Т ’ __ИГР __ЕДУШКА __ЕСЯТЬ Д Д Д Т Т Т

№ слайда 9 Закончите предложения, выбрав подходящее слово У Алёнушки на сердце … . доска
Описание слайда:

Закончите предложения, выбрав подходящее слово У Алёнушки на сердце … . доска На крыльце подгнила … . Ветер последние листья … . Придвинь гостю … . Брат экзамен … . Я … хорошим учеником. тоска стул сдул стал сдал

№ слайда 10 Закончите предложение словом на звук Д Назовём мы книжку «том», Для жилья пос
Описание слайда:

Закончите предложение словом на звук Д Назовём мы книжку «том», Для жилья построим … Город называем – «Тверь». В доме открываем … Соловей выводит трель Слесарь в сеть включает…

№ слайда 11 Закончите предложение словом со звуком Д Архитекторы-творцы Строят чудные … П
Описание слайда:

Закончите предложение словом со звуком Д Архитекторы-творцы Строят чудные … По реке плывут плоты. Зреют на ветвях … Вот тележка. Это тачка. Дом в саду зовётся …

№ слайда 12 Прочитайте скороговорки: На дворе трава, на траве дрова. От топота копыт пыль
Описание слайда:

Прочитайте скороговорки: На дворе трава, на траве дрова. От топота копыт пыль по полю летит. Рододендроны из дендрария. Ткет ткач ткани на платки Тане.

№ слайда 13 Всем спасибо за работу, мы все очень хорошо потрудились!!!
Описание слайда:

Всем спасибо за работу, мы все очень хорошо потрудились!!!

№ слайда 14 Использованная литература (источники) Агранович З.Е. Логопедическая работа по
Описание слайда:

Использованная литература (источники) Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры у детей. - Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000 Лопухина И. С. Логопедия, 550 занимательных упражнений для развития речи. – М.: Аквариум, 1996 Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. – М.: ВЛАДОС, 1997 http://www.artmebli.ua/ http://buketkrasoty.cc/index.php?topic=35426.0 http://kursk.pulscen.ru/products/dver_vkhodnaya_11872301 http://www.reklama.com.ua http://skachati.com/soft/27278-ashampoo-slideshow-studio-hd-204.htm http://fotki.yandex.ru http://www.fotoart.org.ua/ Microsoft Office. CLIPART. PUB6OCOR (коллекция картинок)

Краткое описание документа:

Представленный логопедический тренажёр может быть использован учителем – логопедом как самостоятельный материал на этапе обобщения по теме: «Дифференциация звуков [Т], [Т'] -  [Д], [Д']», так и его отдельные части на разных этапах отработки  заявленной темы.

      Предварительно учитель – логопед объясняет учащимся, что в каждом случае (задании) только один ответ правильный.

      Под руководством логопеда, представленные задания  детьми могут выполняться как индивидуально, так и в группе.

      В случае правильного выбора недостающая буква или слово занимают своё место. Учащиеся сразу могут осуществить самопроверку. Если ребёнком допущены ошибки, он имеет возможность повторно выполнить задание.

      Работа с тренажёром возможна на базовом или повышенном уровне сложности:

- базовый уровень предполагает проговаривание каждого слова вслух, что даёт ребёнку возможность соотнести звук и букву и получить целостный образ слова (аудиоряд + графический ряд + изображение). Таким образом, в коррекционный процесс, включаются как можно больше сохранных анализаторов ребёнка.

- повышенный уровень сложности предполагает выполнение задания молча, с чтением слов «про себя», что позволяет ученику соотнести, полученный графический образ слова, с образом слова «внутри себя». Это, в свою очередь, возможно только тогда, когда развита произвольность психических процессов и сформирована способность к внутреннему планированию и контролю.

Данный подход работы с тренажёром полностью соответствует новым ФГОС НОО.

 

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров627
Номер материала 155775
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх