Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Логопедическое лексико-грамматическое занятие для детей подготовительной группы. Тема "Предложение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Логопедическое лексико-грамматическое занятие для детей подготовительной группы. Тема "Предложение"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад компенсирующего вида № 46 "Малышок"
















Логопедическое лексико-грамматическое занятие для детей подготовительной группы по лексической теме «Дикие животные». Тема «Предложение».




Разработала учитель-логопед

Писарева Е.А.















Саров 2015


Логопедическое лексико-грамматическое занятие для детей подготовительной группы по лексической теме «Дикие животные».

Тема «Предложение».


Цель: Развитие навыка составления простых распространенных предложений с помощью знаков-символов, дополняя их притяжательными прилагательными и обстоятельствами места, используя предлоги. Активизация словаря детей по теме, расширение словаря прилагательных и глаголов, закрепление употребление предлогов В, ИЗ, ИЗ-ПОД; развитие слуховой памяти, внимания.

Ход занятия.

  1. 1.Организационный момент

  2. Логопед: какое время года наступило, весенние месяцы.

  3. Введение в новую тему.

Логопед: В наших лесах много животных. Какие это животные? Почему называются дикими? Послушайте загадку:

Хвост пушистый, мех золотой

В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса).

Как вы догадались, что это лиса? Что еще вы можете сказать о лисе?

Подберем слова-признаки: лиса какая?

(описание лисы: размер, покров тела, части тела, органы чувств, повадки, привычки).-пушистая, хвостатая, чуткая, хитрая, вороватая

Еще одна загадка:В горку бегом, с горы кувырком. (Заяц).

Заяц какой? Дети: ловкий, лопоухий, длинноухий, прыгучий, быстрый.

Сердитый недотрога Косолапый и большой,
Живёт в глуши лесной. Спит в берлоге он зимой.
Иголок очень много, Любит шишки, любит мёд,
А нитки не одной.
(ёж) Ну-ка, кто же назовет ? (медведь)

Логопед: Еж какой? Дети:Косолапый, большой, неуклюжий.

Зверька узнали мы с тобой Трав копытами касаясь,

По двум таким приметам: Ходит по лесу красавец,

Он в шубе серенькой зимой, Ходит смело и легко,

А в рыжей шубке - летом. Рога раскинув широко. (лось)

(белка)

Кто зимой холодной бродит злой голодный? (волк)

Подберем слова-признаки к отгадке.

3.Упражнения в образовании притяжательных прилагательных.

Логопед: Ребята, почему мы называем этих животных дикими? (выясняем, что дикие животные живут в лесу, а не рядом с человеком)

У каждого животного свое жилище.

-Где живет лиса? (в норе)

- Как называется жилище белки? (дупло)

-Где зимует медведь? (в берлоге)

-Вспомним название жилья волка. (логово)

-Где живут заяц и лось? (заяц под кустиком, лось - среди деревьев)

-Ребята, послушайте: Наступила весна. Пригрело ласковое солнышко, и мы отправились на прогулку в лес. Во время нашей прогулки мы увидели норки: одну - маленькую, ежиную, а другую большую. Чью? (Лисью). Шли мы, шли и увидели на земле следы большого зверя. Как вы думаете, чьи? (Медвежьи). Неподалеку оказалась и его берлога. Вдруг раздался протяжный вой. Угадайте, чей? (волчий) Мы испугались, что волк нас затащит в свое логово и поспешили обратно домой. Почти у самого дома мы увидели дуб, а в нем дупло. «Чье это дупло?» - подумали мы. Помогите, скажите, чье дупло? (Беличье).

4.Физ. минутка: Положите мяч на стол. Мяч на столе.

Спрячьте мяч под стол. Где мяч? ( Под столом).

Достаньте мяч из-под стола.

Уберите за спину.

Где мяч? (За спиной).

Достаньте из-за спины.

Поиграйте в мяч.

-Какие коротенькие слова помогли нам в игре с мячом? (В, на, за, под, из-за, из-под)

5.Составление предложений.

Поупражняемся в составлении предложений.

Предложение – это рассказ о чем-либо.

-Можно сказать, что «лиса»- это предложение? (нет, это слово)

Мы понимаем, что лиса делает? (Нет)

-Добавим слово-действие и обозначим его стрелкой. Что делает лиса?

(Лиса бежит.) Это предложение?(Да, т.к. понятно, что делает лиса) Сколько слов в нашем предложении?(Два)

Сделаем наше предложение длиннее. Добавим слово-признак и обозначим его треугольником. Предложение: хитрая лиса бежит.

-Сколько слов в получившемся предложении? (Три слова)

- Сделаем наше предложение интереснее, ведь нам интересно, куда побежала лиса. Для этого воспользуемся коротеньким словом, которое обозначает место (где?) Обозначим предлог кружочком.

Получилось предложение: Хитрая лиса бежит в лес.

5.Задание: Составьте по схеме предложение со словом медведь.

А теперь со словом заяц.

Дети называют каждый свое предложение.

Обсуждение: какое самое интересное предложение?

У кого самое красивое предложение?

6.Итог: Чем мы занимались сегодня?

Какие слова нам помогли составить предложения?




Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров382
Номер материала ДВ-177608
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх