1098914
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЛогопедическое представление на ученика

Логопедическое представление на ученика

библиотека
материалов

Логопедическое представление

на ребенка младшего школьного возраста


Алканов Олег Денисович

Дата рождения 02.08. 2006 г.

Возраст на момент обследования 8 лет

Речевое окружение: недостатки речи у взрослых членов семьи отсутствуют

Краткий анамнез: ребенок от первой беременности, роды первые, родился в срок, доношенный, травм при родах не было, церебральная ишемия I ст., синдром возбуждения, анемия. Часто болеющий простудными заболеваниями. При рождении вес 3,650кг, длина 55 см, шкала Абгара -8,8 б.

Раннее речевое развитие: ЗРР на 2,5 года

Когда заметили нарушения?

Занятия с логопедом: с первого класса

Слух , зрение: в норме

Связная речь

Общая характеристика речи: соответствует возрастному уровню

Уровень самостоятельности повествования: средний уровень, чаще всего отвечает по наводящим вопросам

Типы используемых предложений: чаще простые, чем сложные

Подбор слов и правильность их использования: не всегда подбирает и использует слова правильно

Затруднения в построении фразы, аграмматизмы: затрудняется в построении фразы, встречаются аграмматизмы

Общее звучание речи: голос нормальный, темп умеренный, дыхание ровное, речь не выразительная


Звуковая сторона речи

Строение, двигательная функция артикуляционного аппарата: в норме, без особенностей, двигательная функция не нарушена

Характер дефекта (искажение, отсутствие, замена, смешения звуков) нет

Слоговая структура слова сформирована (ошибки только в словах сложной слоговой структуры)

Звуковой анализ и синтез сформирован недостаточно


Словарный запас

Общая характеристика словарного запаса: словарный запас у ребенка недостаточный; пассивный преобладает над активным

Называние частей целого: называет, допускает ошибки

Обобщающие понятия: называет, обобщает не все слова, затрудняется в обобщении

Называния действий: называет, допускает ошибки

Подбор определения к слову: подбирает с ошибками

Подбор синонимов: подбор осуществляет не на достаточном уровне

Подбор антонимов: отсутствует понимание значения определения, затрудняется в подборе

Подбор родственных однокоренных слов: затрудняется в подборе

Использование различных частей речи: в речи использует существительные, глаголы, прилагательные, наречия.


Грамматический строй речи

Словоизменения: аграмматизмы, смысловые неточности, пропуск частей предложении

Словообразования: с ошибками, не верно образовывает формы

Синтаксис: использует простые предложения, встречаются аграмматизмы

Соответствие возрастному возрасту: ниже среднего уровеня

Словосочетания: согласование, реже управление и примыкание

Понимание грамматических форм и конструкций: понимает простые конструкции

Понимание текста: содержание текста понимает, скрытого смысла не понимает


Письмо

Особенности графики: испытывает трудности при письме под диктовку, забывает написание букв. Написание некоторых слов расходится с их произношением. При списывании с печатного и рукописного текста испытывает затруднения. Нарушен каллиграфический навык.

Специфические ошибки: в письме под диктовку допускает пропуски букв, замены, перестановку букв.

Наличие неспецифических ошибок: обозначение мягкости согласных буквами и, е, ё, ю, я, мягкий знак в конце слова.

Чтение

Техника чтения: побуквенное или отрывистое слоговое чтение (непродуктивный способ чтения)

Темп чтения: не соответствует программным требованиям.

Понимание прочитанного: не всегда понимает прочитанное, отвечает на вопросы после стимулирующей помощи (с помощью наводящих вопросов)

Характеристика ошибок: допускает пропуски слов и целых предложений


Заключение: дисграфия, обусловленная фонетико-фонематическими нарушениями. Недоразвитие лексико-грамматической стороны речи




Рекомендации: коррекционные занятия с логопедом; развитие звукового анализа и синтеза; пополнение словарного запаса


Дата обследования ____________ Подпись специалиста _______________


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.