Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Логопедическое развлечение для детей подготоывительной группы. Игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Логопедическое развлечение для детей подготоывительной группы. Игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

библиотека
материалов

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Образовательная область: Коммуникация

Направление: Познавательно-речевое.

Интеграция образовательных областей:

  • «Социализация»

  • «Познание»

  • «Музыка»

Виды детской деятельности:

  • Коммуникативная

  • Игровая

  • Двигательная

  • Музыкальная (пение, танец)

Предварительная работа: Беседа о телевизионной интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?». Знакомство с правилами игры.

Цели и задачи:

Образовательные:

  • систематизировать у детей полученные знания на речевых занятиях;

  • развивать грамматический строй речи, обогащать словарный запас, развивать интерес к слову, к речи, расширять знания и кругозор;

  • развивать память, речевое внимание;

  • развивать умение учиться размышлять, делать выводы, анализировать.


Коррекционные:

  • развивать фонематический слух, слуховое внимание, зрительную память;

  • вырабатывать правильную осанку, координировать движения, ориентироваться в пространстве.


Воспитательные:

  • воспитывать самостоятельность, самоконтроль, взаимопомощь.

Оборудование: Игрушка сова, карточки с буквами Ш, К, О, Л, А, магнитная доска, корзинки, предметные картинки; предметные картинки для игры «Посчитай!», черный ящик, клубок, мультимедийная презентация, аудиозапись музыкального сопровождения игры, мультимедийное оборудование.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Логопед: Добрый день, уважаемые знатоки. Добрый день, уважаемые зрители. Я рада приветствовать вас на игре «Что? Где? Когда?». Прошу игроков занять свои места за игровым столом. Сегодня против знатоков играют герои разных сказок.

- Уважаемые знатоки, вам предстоит не только ответить на вопросы сказочных героев, но и помочь Буратино собрать слово из букв. Начинаем игру.

Первый раунд.

Логопед: Внимание на кран. Кому принадлежит банка с вареньем?

Дети: Карлсону.

Логопед: Правильно. Против знатоков играет Карлсон.

Карлсон (озвучивает логопед): Уважаемые знатоки! Внимательно прослушайте ряд слов, определите какой звук слышится во всех словах?

- Что вы знаете об этом звуке?

Логопед: Вы успешно справились с заданием Карлсона. Счет становится 1:0 в пользу знатоков. Вместе с заработанным очком вы получаете букву «Ш».

Второй раунд.

Логопед: Внимание на экран. Кому принадлежит хрустальная туфелька.

Дети: Эта туфелька принадлежит Золушке.

Логопед: Против знатоков играет Золушка.

Золушка (озвучивает логопед): Уважаемые знатоки! Помогите мне навести порядок, разложите предметы по корзинкам. В первую корзину предметы, в названии которых один слог, во вторую - предметы, в названии которых два слога, в третью - предметы, в названии которых три слога.

Логопед: Вы успешно справились с заданием Золушки. Счет становится 2:0 в пользу знатоков. Вы получаете еще одну букву – «К».

Логопед: Внимание на экран. Что это такое?

- Что означает скрипичный ключ?

Третий раунд.

Логопед: Уважаемые знатоки, чтобы узнать следующего героя, который играет против вас, отгадайте загадку.

Берегись болезнь любая

Грипп, ангина и бронхит.

Всех на бой вас вызывает

Славный доктор … (Айболит)

Доктор Айболит (озвучивает логопед): Я помогаю больным животным и птицам. Скажите, как называется моя профессия?

Дети: Ветеринарный врач.

Доктор Айболит (озвучивает логопед): Посмотрите на экран. Назовите профессии этих людей и расскажите, что они делают?

Логопед: Вы успешно справились с заданием Айболита. Счет становится 3:0 в пользу знатоков. Вы получаете еще одну букву – «О».

Четвертый раунд.

Логопед: Уважаемые знатоки, чтобы узнать следующего героя, который играет против вас, отгадайте загадку.

Экономный очень кот,

В Простоквашино живет,

Любит так ходить в тельняшке

Ну, и кто герой мультяшки?

Дети: Кот Матроскин.

Кот Матроскин (озвучивает логопед): Уважаемые знатоки! Я очень люблю считать. Всегда и всему веду учет. Помогите мне пересчитать эти предметы и сказать, чего сколько.

Логопед: Вы успешно справились с заданием кота Матроскина. Счет становится 4:0 в пользу знатоков. Вы получаете еще одну букву – «Л».

Пятый раунд.

Логопед: Внимание на экран. Против знатоков играет Рассказчица.

Рассказчица (озвучивает логопед): Уважаемые знатоки! Я знаю много сказок, люблю их рассказывать. А вы любите сказки?

- Я хочу узнать, как вы хорошо знаете сказки и мультфильмы. Ответьте на мои вопросы.

  • Кто был другом Чебурашки? (Крокодил Гена)

  • Чем отличался кот маркиза де Карабаса от других котов? (У кота были сапоги)

  • В какой сказке главный герой – путешественник сделан из муки? (Колобок)

  • Что подарил Гудвин (волшебник Изумрудного города) Страшиле, Железному Дровосеку, Трусливому Льву? (ум, сердце, смелость)

  • Что служит топливом для автомобиля Емели? (Дрова)

  • Кого увидел Крошка Енот в пруду? (свое отражение)

  • Что всегда побеждает в сказке? (В сказке всегда побеждает добро)

Логопед: Вы успешно справились с заданием Рассказчицы. Счет становится 5:0 в пользу знатоков.

Пятый раунд.

Логопед: Внимание! Черный ящик! Против знатоков играет Василиса Прекрасная.

Василиса Прекрасная: Какой предмет чаще всего указывает дорогу сказочным героям?

Дети: Клубок.

Логопед: Вы успешно справились с заданием Василисы Прекрасной. Счет становится 6:0 в пользу знатоков. Вы получаете еще одну букву – «А».

- Выполняя задания сказочных героев, вы помогли собрать Буратино слово. Просим капитана команды прочитать его.

Ребенок: Школа.

Логопед: Уважаемы знатоки, ответьте, как называют детей, которые учатся в школе?

Дети: Школьники.

Логопед: Знаю, что вы скоро пойдете в школу. Значит вы – будущие …

Дети: Школьники.

Логопед: Уважаемые знатоки! Вы справились со всеми заданиями. Сказочные герои благодарят вас за приятную игру. Хозяйка игры «Что? Где? Когда?» - Мудрая Сова награждает вас медалями за победу.































Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров152
Номер материала ДБ-025034
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх