760063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииЛогопедическое сопровождение детей в ДОУ как перспектива развития здорового поколения молодежи

Логопедическое сопровождение детей в ДОУ как перспектива развития здорового поколения молодежи

библиотека
материалов
Логопедическое сопровождение детей в ДОУ как перспектива развития здорового п...
Будущее нашего государства определяется нравственным состоянием государствооб...
Ребенку-дошкольнику по природе присуща ориентация на познание окружающего мир...
Словесно-логическое мышление детей седьмого года жизни формируется с опорой н...
  Целью логопедического сопровождения является коррекция и развитие устной и...
Как писал Л. С. Выготский: «обучение ведёт за собой развитие». Поэтому обуче...
Логопедическое сопровождение в нашем саду мы ведём по следующим направлениям:...
 Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Логопедическое сопровождение детей в ДОУ как перспектива развития здорового п
Описание слайда:

Логопедическое сопровождение детей в ДОУ как перспектива развития здорового поколения молодежи Логопед ДОУ № 28 г.Шахты Маркина Марина Андреевна

2 слайд Будущее нашего государства определяется нравственным состоянием государствооб
Описание слайда:

Будущее нашего государства определяется нравственным состоянием государствообразующей нации. Часто мы говорим, что дети - это наше будущее. И это не требует доказательств. Но сегодня вопрос о будущем страны более чем серьезный. Общество больно, и естественно счастье и здоровье детей под вопросом.

3 слайд Ребенку-дошкольнику по природе присуща ориентация на познание окружающего мир
Описание слайда:

Ребенку-дошкольнику по природе присуща ориентация на познание окружающего мира и экспериментирование с объектами и явлениями реальности. Уже в младшем дошкольном возрасте, познавая окружающий мир, он стремится не только рассмотреть предмет, но и потрогать его руками, языком, понюхать, постучать по нему и т.п. В старшем возрасте многие дети задумываются о  таких физических явлениях, как замерзание воды зимой, распространение звука в воздухе и в воде, различная окраска объектов окружающей действительности и возможность самому достичь желаемого цвета на занятиях по изобразительному искусству, «пройти под радугой» и т. п.

4 слайд Словесно-логическое мышление детей седьмого года жизни формируется с опорой н
Описание слайда:

Словесно-логическое мышление детей седьмого года жизни формируется с опорой на наглядно-действенные и наглядно-образные способы познания. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Вот на этом и основано активное внедрение детского сопровождения логопедом ДОУ в практику работы детских дошкольных учреждений.

5 слайд   Целью логопедического сопровождения является коррекция и развитие устной и
Описание слайда:

  Целью логопедического сопровождения является коррекция и развитие устной и письменной речи. В процессе логопедического сопровождения в соответствии с индивидуальным речевым профилем и особенностями личности ребёнка-логопата мы как специалисты самостоятельно ставим перед собой перечень задач:   1. Провести логопедическую диагностику   2. Скоррекировать и развить фонетико-фонематическую сторону речи  детей-логопатов  3. Сформировать лексический компонент речи   4. Сформировать грамматическую сторону речи учащихся   5. Сформировать синтаксический компонент речи и связную речь    6. Выявить и скоррекировать нарушения письменной речи: дислексию и дисграфию.    7. Скоррекировать проявления заикания, развить просодический компонент речи.    8. Развить невербальные психические функции в единстве с коррекцией речи 9. Воспитать интерес к занятиям, повысить мотивацию 10. Сформировать произвольную сферу через действия 11. Элиминировать эмоциональные расстройства: проявления неуверенности, тревожности, фрустрации. 12. Формирование коммуникативных умений и навыков: 13. Сформировать нравственные установки ребёнка через смысловое содержание речевого материала

6 слайд Как писал Л. С. Выготский: «обучение ведёт за собой развитие». Поэтому обуче
Описание слайда:

Как писал Л. С. Выготский: «обучение ведёт за собой развитие». Поэтому обучение оказывается наиболее плодотворным только тогда, когда оно совершается в пределах периода, определяемого зоной ближайшего развития. В последнее десятилетие, многие специалисты стараются обогатить содержание коррекционных занятий применением здоровьесберегающих технологий. Логопеды - не исключение. Это связано с поиском новых эффективных методов коррекции, активизирующих резервные возможности детского организма. Так как, у соматически ослабленных детей значительно снижен или неустойчив волевой контроль, мотивация к учебной деятельности отсутствует. Также, часто болеющие дети, пропускают занятия, что значительно увеличивает сроки работы или снижает качество результатов коррекционной работы. У ребят наблюдается повышение утомляемости, снижение работоспособности. С такими детьми классические логопедические методы и приемы зачастую не срабатывают, а значит, в арсенале логопеда должны быть интересные и современные методики способствующие заинтересовать ребенка, раскрыть его потенциал и добиться положительных результатов коррекции.

7 слайд Логопедическое сопровождение в нашем саду мы ведём по следующим направлениям:
Описание слайда:

Логопедическое сопровождение в нашем саду мы ведём по следующим направлениям: Каше Г. А., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни).  Г.В. Чиркина., Филичева Т.Б. «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей». Мы глубоко убеждены в необходимости логопедического сопровождения детей в дошкольном образовательном учреждении, для дальнейшей перспективы здорового молодого поколения.

8 слайд  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДВ-039881

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.