178195
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыЛогопедическое занятие "Дифференциация звуков ц-с. Веселая рыбалка"

Логопедическое занятие "Дифференциация звуков ц-с. Веселая рыбалка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_3f993147.gif





hello_html_4adcfffe.gif









hello_html_m504492a5.gif









hello_html_m33e4514f.gif










Учитель-логопед

Головина А. О.







Цели:

1. Закрепить умение дифференцировать звуки [ц] - [с].

  1. Корригировать фонематическое восприятие.

  2. Развивать мышление, внимание, память, мелкую и общую моторику.



















Оборудование:

1. Удочка, вырезанные из бумаги рыбки, на которых написаны задания.

2. Наглядное пособие «Два аквариума»

3. Запись разминки «Рыбки»

4. Задания на доске.






Ход занятия




  1. Организационный момент.

На опушке сидел рыболов,

Терпеливо копал червяков.

А на ветке сидел скворец,

И подумал: «Хороший отец!

Пищу ищет, лучше, чем я.

Видно тоже большая семья!»

Учитель: О ком это стихотворение? Правильно о рыбаке. Сегодня мы с вами тоже побудем рыбаками и пойдем на рыбалку. Что должен использовать рыболов при ловле рыбы? Верно! Удочку, наживку, ведерко. А что может служить наживкой для рыбы? Конечно же, червячки, хлебушек, кукуруза и многое другое.

Посмотрите, у нас тоже есть удочка. Сейчас вы по очереди будете ее закидывает в речку знаний и ловить рыбок с заданиями. (дети по очереди закидывают удочку в импровизированную речку, а учитель цепляет к ней рыбок).


  1. рыбка – Речевая разминка

- Повторите за мной: Це-се-це-се вот вам сказка о яйце,

Цо-со-цо-со курица снесла яйцо.

Цу-су-цу-су киска тянется к яйцу.

Ца-са-ца-са брысь, котенок, от яйца!

Цу-су-цу-су не пускать его к яйцу!

Цы-сы-цы-сы отогнали! Молодцы!

Це-се-це-се вот вам сказка о яйце.

- Какие звуки встречались нам чаще? Верно. (артикуляционная характеристика звуков с указанием разницы при произнесении)


  1. рыбка – Задание на внимание

- Выпишите в два столбика слова, которые написаны на доске. В первый столбик слова, которые начинаются на звук [ц], во второй – слова, которые начинаются на звук [с].

(Цапля, собака, цыган, цыпленок, слон, скамейка, сено, цифра, царапина, сумка, цель, сметана, цена, цепь, снег, цирк, центр, цунами, сова, свет, сироп, цукаты, стакан, цветок).

3. рыбка – Самомассаж.

В тихой речке у причала

Рыбка рыбку повстречала:

- Здравствуй!

- Здравствуй!

- Как дела?

- На рыбалке я была.

Я удила рыбака, дядю Петю-чудака.

- Где же твой рыбак? Попался?

- Нет, ушел хитрец! Сорвался!


4. рыбка – Задание на выделение заданных звуков в предложениях.

- В предложениях подчеркните звуки [ц] и [с].

Бедным курицам не спиться, если им лисица сниться.

Заяц, цапля и лисица для песца купили ситца.

Цапля, стоя на крыльце, объясняет букву ц.

Из колодца принесла курица водицы, и цыплята всей семьей побежали мыться.

  1. рыбка – Задание на развитие мышления и воображения.

- Придумайте предложения со словами царица, серебро. Запишите их в тетрадь, подчеркните звуки [ц] и [с].


  1. рыбка – Физкультминутка (звучит запись)

Рыбки плавали, ныряли,

В прятки весело играли.

Но однажды буква А

В гости к рыбкам приплыла…

И сейчас же у реки

Появились рыбаки!

Рыбкам сразу стало ясно:

С буквой А дружить опасно!

Учитель: Посмотрите как много рыбы мы наловили. Теперь надо пустить всех этих рыбок в аквариумы. Но вот беда, все рыбки не могут жить в одном аквариуме. Рыбки, на которых написана буква Ц живут в аквариуме с этой буквой (Ц), а рыбки, на которых написана буква С могут жить в аквариуме с такой же буквой (С). Помогите рыбкам найти свой аквариум. (Игра «Два аквариума»).

  1. Итог.


Общая информация

Номер материала: ДВ-460840

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.