Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Логопедическое занятие на тему " Дифференциация Б-П"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Логопедическое занятие на тему " Дифференциация Б-П"

библиотека
материалов

Звуки [б], [п]

Цели: научить дифференцировать звонкие и глухие звуки [б], [п];

проводить полный анализ односложного слова Бим; изменять окончания

существительных в винит ИЛЬНОМ, дательном, творительном падежах (на

примере орудий труда и средств действия); развивать мелкую моторику рук.

1. Организационный момент

Игра с мячом «Орудия труда».

Дети перебрасывают мяч со словами: У меня пила. Я буду пилой пилить. У

меня лопата. Я буду лопатой копать.

2. Артикуляционная гимнастика

3. Знакомство со звуками

Логопед дает сравнительную характеристику звуков [б], [п]1

Звук [б]— согласный, звонкий; звук [п]— согласный,! глухой.

«Не ошибись».

Дети показывают «колокольчик», если услышат звук [б], и «барабан», если

услышат звук [п]: б-п-п-б... ба-пубу-по-па-...

«Разложи картинки». Дети раскладывают картинки (ботинки, помидор,

банкет

бусы, подушка, баран, полка, посуда, пушка, булка...) со звука-! ми [б], [п] под

символами:

[п]— пыхтит тесто, [б]— болбочет индюк.

Звуковой анализ слова Бим. На доске картина с изображением собаки.

Логопед говорит:

Это Бим.

Дети по порядку называют звуки, дают им характеристику и выкладывают

схему слова из цветных кружков.

«Добавь слово».

Дети должны закончить предложения словами, которые начинаются на

звуки [б], [п]:

На ветке паутину плетет ... паук.

Рано утром звонит ... будильник.

Мама в салат режет ... помидор.

Цапля ловит лягушек на ... болоте.

4. Физкультминутка

«Песенка точильщиков»

Точим, точим, точим нож!

Будет очень он хорош.

Будет резать он припасы:

Масло, сало, хлеб, колбасы,

Помидоры, огурцы— Угощайтесь, молодцы!

О. Дриз

5. «Продукты питания»

Логопед проводит беседу с детьми о продуктах питания, рассказывает о

классификации их на мясные, молочные, кондитерские изделия, овощи и

фрукты.

«Загадка и отгадка».

Я красива, я кругла,

Меня бабушка пекла,

Маслом поливала,

Маком посыпала. (Булочка.) В. Степанов

6. Работа в тетради Дети рисуют булочки.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.08.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-166338
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх