Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Логопедическое занятие на тему "Дифференциация звуков и букв [ж], [ш] в слогах, словах, предложениях.

Логопедическое занятие на тему "Дифференциация звуков и букв [ж], [ш] в слогах, словах, предложениях.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема занятия: Дифференциация звуков и букв «Ж – Ш» в слогах, словах, предложениях.


Ход занятия.

Организационный момент.

I. Психологический настрой.

- Здравствуйте, ребята. У нас сегодня необычное занятие. К нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся и улыбнёмся.

Повернитесь ко мне.

Вы готовы глазки?

Да! (Смотрят в «бинокль»)

Вы готовы, ушки?

Да! (прикладывают ладони к ушам, поглаживая их)

Вы готовы, ножки?

Да! (Поглаживают ноги, притоптывают)

Вы готовы?

Да! (Разводят руки в стороны и обнимают себя)

- Прикоснитесь ладошками друг к другу. Улыбнитесь, мысленно пожелайте соседу успеха на занятии.

- Присаживайтесь.


Основная часть

II. Введение в тему

1. Упражнение на выделение общего согласного звука в словах.

- Назовите общий согласный звук в словах «лыжи» «жаба»   «кружок»
- Назовите общий согласный звук в словах «уши»    «шалаш»  «каша»



- А теперь посмотрите на экран, и скажите, какие буквы СЛАЙД 3

спрятались в картинках? (Буква Жэ и буква Ша)


hello_html_70e2c743.pnghello_html_m64260b8.png

Сообщение темы и цели занятия
- Ребята, а теперь попробуйте догадаться, какие звуки и буквы  мы будем различать сегодня на занятии.

- Правильно. Тема нашего занятия «Звуки «Ж» - «Ш». Мы будем учиться различать эти звуки в слогах, словах.


2. Дыхательная гимнастика.

- Ребята, как жужжит жук? (Жжжжж). Какой звук вы слышите? Ж. (Глубокий вдох через нос и произносим на выдохе)

А как шипит змея? (Шшшш). Какой звук вы слышите? Ш. (Глубокий вдох через нос и произносим на выдохе).


3. Характеристика звуков. СЛАЙД 4

- Ребята, а кто мне даст характеристику звука Ж? Звук Ж, какой он? (согласный, звонкий, всегда твердый, на письме обозначается буквой Жэ).

- Как мы можем проверить звонкий звук или глухой. (Прислоняем ладошку к гортани и произносим звук, чувствуется вибрация голосовых связок)

hello_html_m42e53703.png

звук Ш он какой? (согласный, глухой, всегда твердый; на письме обозначается буквой Ша).

А когда мы произносим звук Ш голосовые связки работают. Положить ладошку на гортань. Голосовые связки не дрожат, голоса нет).

hello_html_m52a39613.png



Звуки Ш – Ж парные, всегда твердые.


4. Чистописание.

-Ребята возьмите счётные палочки и выложите букву Жэ, Ша. Какие буквы получились, прописные или печатные? ( Печатные). На сегодняшнем занятии мы будем писать прописные буквы Жэ, Ша. Для этого сделаем небольшую разминку для наших рук.


5. Подготовка руки к письму. Упражнение с эспандером.

(Возьмите эспандер в ведущую руку)

Я в друзьях души не чаю,

Я друзей своих встречаю.

Каждый руку мне пожмёт,

Каждый мне привет пошлёт!



6. Работа в тетрадях. СЛАЙД 5

- Ребята, сейчас мы будем работать в тетрадях.

Напомнить детям правила правильной посадки при письме.

- сидеть прямо;

 - опираться спиной на спинку стула;

 - не опираться грудью на стол;

 - ноги держать прямо, стопы на полу или подставке;

 - туловище, голову, плечи держать ровно;

 - положить обе руки на стол, чтобы они опирались о край стола, а локти выступали за край стола;

 - придерживать тетрадь левой рукой (если ты правша) и правой рукой (если ты пишешь левой рукой);

 - писать прямо, а наклон будет создаваться за счет наклонного положения тетради.

- Заштрихуйте буквы Ж, Ш, так как показано стрелками. Букву Ж – вертикальными линиями, букву Ш – горизонтальными. Затем напишите прописные буквы Жэ, Ша.


hello_html_1acdb2c9.png


hello_html_183fde32.png

hello_html_m6149a7ee.png


III. Дифференциация букв ш-ж в слогах. СЛАЙД 6


1. Составь и запиши прямые и обратные слоги.

Колокольчик зачёркнут, значит звук Ш, не зачёркнут Ж. (Записать в тетрадь)


hello_html_11ceacb4.pngа

hello_html_56c7d922.jpgе

hello_html_11ceacb4.pngо

hello_html_56c7d922.jpgи

hello_html_11ceacb4.pngу



2. Игра «Угадай, где буквы?» СЛАЙД 7
На слайде имеется изображение одной буквы «И», остальных буквы закрыты предметами.  Детям дается задание с помощью подсказки отгадать, где находятся заданные буквы.
- Буква «_
Ж_» находится выше и правее буквы «И». Найдите букву Ж
- Буква «__
Ш__» находится ниже и левее буквы «И». Скажите за каким предметом спряталась буква «Ш»

Прочитайте получившиеся слоги. Закрепление правила написания ЖИ, ШИ


IV. Дифференциация звуков Ш-Ж в словах



  1. «Развесь одежду по вешалкам». СЛАЙД 8

Определи наличие звуков Ш, Ж в словах, раздели их на группы.



hello_html_m5fa47e01.png





hello_html_7dd5e5cc.jpghello_html_59efc578.jpghello_html_m42ef8ef2.jpghello_html_m49f8c740.jpghello_html_7596ed2a.jpghello_html_57a7096e.jpghello_html_m336d92b8.jpghello_html_m3b101575.jpg







2. Физкультминутка.

Корректирующая гимнастика для глаз

  1. «Зоркие глазки»: глазами нарисуйте 2 круга по часовой стрелке и 2 круга против часовой стрелки.

  2. «Стрельба глазками»: двигайте глазами из стороны в сторону, смотря как можно дальше влево, затем вправо, затем вверх и вниз.

  3. «Письмо носом» снижает напряжение в области глаз: закройте глаза. Используя нос, как длинную ручку, пишите, или рисуйте что-нибудь в воздухе. Глаза при этом мягко приоткрыты.



3.Какая картинка в каждом ряду лишняя? СЛАЙД 9

Определи место звука Ж, Ш в слове.









Определить место звука Ш, Ж в слове.

hello_html_6c879464.jpg

hello_html_69da7304.jpg

hello_html_m7ec5d3c7.jpg

hello_html_m2366061e.jpg






















Определить место звука Ш, Ж в слове.

hello_html_m5454aa51.jpg

hello_html_m9af3e0c.jpg

hello_html_m10a91403.jpg

hello_html_m2c04a03a.jpg






















4. Раздели на слоги. СЛАЙД 10

Каждый ребёнок получает карточку со словом, необходимо прочитать слово, разбить по слогам, определить место звука ш или ж в каком слоге.

Машина, пружина, шахматы, кожа, пушок, дружба, ладошка, баржа.



5.Игра « Вставь правильную букву». СЛАЙД 11

Чтобы проверить парную согласную в корне слова, надо изменить это слово или подобрать к нему такое однокоренное слово, в котором после проверяемой согласной стояла бы глас­ная либо согласная н:

Ло__ка , ватру__ка, кру__ка, бука__ка, рыбё__ка, ладо__ка, но_ка, кро__ка.

6. Кроссворд. СЛАЙД 12

Впиши в кроссворд слова, которые начинаются на звук Ш, Ж.



7. Физкультминутка.

Учитель

- Вы наверное устали.

А поэтому все встали.

Нам пора передохнуть.

Потянуться и вздохнуть.



Ученик (выходит)

- начинается разминка.

Выровняли спинки.

Мы к плечам прижали руки,

Начинаем их вращать.

Сели – встали, сели – встали,

Ноги хорошо размяли.

И попрыгать нам пора.

Мы не прыгали с утра.

Переходим все на шаг.

Дружно ходим мы на месте,

Мы за парты сядем вместе.

Вновь возьмёмся за дела.



V. Дифференциация букв Ш - Ж на уровне предложений СЛАЙД 13

и текста.

Раздаются на парту по карточке с одним предложением. Дети работают в парах, вставляют пропущенные буквы и зачитывают. Затем из предложений составляют текст.



После до.дя были большие лу.и. .еня и Са.а .алили. Они .лёпали по лу.ам. У .ени фла.ёк упал в лу.у.



VI. Подведение итога:

-Какие звуки сегодня повторяли?

-Как мы это делали?

- Для чего мы это делали?

VII. Пароль на выход: СЛАЙД 14

-Ребята предлагаю вам последнее задание под названием «Пароль на выход». Правильно ответив на мой вопрос вы можете покинуть класс и идти на перемену.



1. Животное в названии которого есть звук Ж

2. Насекомое в названии которого есть звук Ж.

3. Одежда в названии которой есть Ш.

4. Лакомство в названии которого есть звук Ж.

5. Игрушка в названии которой есть звук Ш.

6. Обувь в названии которой есть звук Ж.

7. Школьная принадлежность в названии которой есть звук Ш.

8. Посуда в названии которой есть звук Ж.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала ДВ-159675
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх