Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Логопедическое занятие на тему "Звук и буква -ш-"

Логопедическое занятие на тему "Звук и буква -ш-"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

КГБОУ «Канская общеобразовательная школа»












Конспект индивидуального занятия по логопедии

во 2 «Б» классе

«Автоматизация звука «ш» в слогах и в словах».

















подготовила


учитель-логопед


Куприянова Е.М.



г.Канск

2016г.




Тема: «Автоматизация звука «ш» в слогах и в словах».

Цель - Закрепить навыки правильного произнесения звука Ш в слогах, словах.

Задачи.

1.Коррекционно-образовательные:

- активизация словарного запаса со звуком - ш-.

2. Коррекционно-развивающие:

- развивать артикуляционную моторику, мелкую моторику,

зрительно-пространственную ориентировку.

- способствовать развитию фонематического слуха;

3. Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать любознательность, заинтересованность, инициативность, самостоятельность.

Тип занятия: закрепление полученных знаний.

Этап работы: автоматизация звука в слогах, в словах.

Оборудование:

Модели смешариков, предметные картинки, воздушные шарики, картинки-символы, зеркало индивидуальное,салфетки, тех. средства: компьютер, вата.


Ход занятия

I. Организационный момент

1.Использование художественного слова:

«Ты пришёл сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работай старательно,

Слушай мои задания внимательно».

II.Основная часть.

1.Введение в тему занятия

(На столе чудесный мешочек)

- Какой красивый чудесный мешок! Что же в этом мешке? (достаю музыкальную игрушку «Дракоша», включаю, слушаем слова «Я - Дракоша, я- хороший….) Он твой гость.

(Логопед читает стихотворение и выставляет фигурки главных героев.)

Живут в стране шарики,

Шарики-Смешарики.

Это баран, зовут Бараш.

Умный лось, зовут Лосяш.

Шустрый кролик, зовут Крош.

Этот кролик так хорош!

- Смешарики приглашают к себе в гости не только нас, но и свой любимый звук.

2.Повторение слов, выделение буквы.

Послушай еще раз, как звучат их имена и скажи, какой общий звук ты услышал?

-Да, это звук Ш..

3. Сообщение темы урока И сегодня мы будем играть с этим звуком

( вывешиваю на доске: «Звук и буква-ш-»

4. Акустико-артикуляционная характеристика звука Ш.

Выставляется макет звука.

А вот и звук Ш. Давай вспомним и расскажем его характеристику.

В каком положении губы? (Вытянуты вперед).

Где находится язычок? (Вверху за зубами в форме “чашечки”).

Покажи рукой, какой язык.

Из ротика выходит с шипением теплый воздух.

Какой это звук – гласный или согласный? (Согласный).

Твердый или мягкий? (Звук Ш всегда твердый).

Квадратиком какого цвета мы его обозначим? (Синего).

(Проводится артикуляционная гимнастика по картинкам - символам :

«Лопатка», «Качели», «Чашечка», «Маляр», «Лошадка», «Грибок», «Вкусное варенье»,«Гармошка»). ( Слайд4,5,6,7)

5. Автоматизация изолированного звука Ш.

- В страну Смешариков ведет очень длинная дорога. Дорога сложная, очень извилистая, с преградами.

- Проведи пальчиком и одновременно произноси : ш-ш-ш... Только так мы сможем туда добраться.

6. Произнесение звука Ш в слогах с разным ритмом и интонацией.

а)Крош предлагает прочитать тебе слоги: аш, ша, уш, шу, ош,шо.(слайд8)

б Чтобы веселее было идти, Лосяш попросил нас с тобой поиграть в игру “Повторялки”. Давай вместе будем читать слоги:

Ша-ша-ша

Шо-шо-шо

Шу-шу-шу

Ша-шо-шу

Аш-аш-аш

Ош-ош-ош

Уш-уш-уш

Аш-ош-уш

Мы поиграли с Лосяшем и звуком Ш, отправляемся дальше в путь.

7.Произнесение звука Ш в словах.

а)Теперь Бараш хочет поиграть с тобой в игру, которая называется «Найди лишнюю картинку?».( слайд 9)

б) Вот мы и добрались в страну «Смешариков».Здесь живёт Нюша. Повтори: «Нюша». Нюша очень ждала своих друзей.Готовилась, блины пекла. ( слайд 10)

в) Но прежде , чем угостит своих друзей просит помочь выполнить задание.

- Надо назвать правильно все картинки, а потом назвать эти картинки одним словом.( слайд 11-12)

8. Итог занятия

Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну Смешариков. Ты сегодня правильно говорил звук Ш. Смешарики награждают тебя за хорошую работу воздушным шариком. Молодец, до свидания!






































Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-207692
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх