Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ по теме: Предлоги В, НА.

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ по теме: Предлоги В, НА.

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:


ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

по теме: П Р Е Д Л О Г И В, НА.


Цели: I. Обучающие

  • закрепление представлений о смысловой значимости

предлогов;

  • формирование представлений о предлоге как отдельном

слове;

  • практическое усвоение правила о раздельном написании

предлогов.

II. Коррекционные

  • дальнейшее развитие и уточнение пространственно-

временных представлений;

  • преодоление аграмматизмов;

  • обогащение фразовой речи учащихся путем распространения словосочетаний, составление предложений с использованием схем;

  • развитие памяти, мышления;

  • упражнять в распределении и избирательности внимания;

  • расширять поле зрения;

  • развитие общей и мелкой моторики.

III. Воспитательная

  • воспитание интереса к учебной деятельности.

Оборудование: карточки со словами, карточки с зашифрованной скороговоркой, карточки для расширения поля зрения.


ХОД ЗАНЯТИЯ:

  1. Организационный момент.

  2. Повторение.

  • Сегодня мы с вами продолжим работу по теме «Предлоги».

На прошлом занятии я вам читала грамматическую сказку о предлогах. Кто вспомнит и сможет рассказать, о чем говорилось в этой сказке?

  • Так что такое предлоги? (это отдельные слова).

  • Как пишутся с другими словами? (всегда раздельно).

  1. Введение в тему.

  • А вот с какими предлогами мы будем работать сегодня, вы узнаете, расшифровав скороговорку. Зачеркиваете ненужные на ваш взгляд буквы, подчеркиваете слова, а встретившиеся предлоги обводите в кружок.

  • Даю вам на эту работу 5 минут.




Задали в школе детям урок.

Прыгают в поле сорок сорок.

Десять взлетели, сели на ели.

Сколько осталось в поле сорок?

  • Прочитайте.

  • Какие предлоги вам встретились в этой скороговорке? (в, на).

  1. Уточнение значений предлогов В. НА.

  • Что обозначают эти предлоги, и как их изображают графически, я вам сейчас расскажу.

Предлог В в значении местонахождения обозначает «находящийся внутри» и вот так обозначается графически.

  • Посмотрите вокруг и скажите, про местонахождение каких предметов можно сказать, употребив предлог В? (ручки в карандашнице, ножницы в карандашнице, коробки в шкафу).

  • Значение предлога В понятно?

  • Предлог НА в значении местонахождения обозначает «находящийся сверху» и вот так графически изображается.

  • Еще раз посмотрите вокруг себя. Про местонахождение каких предметов можно сказать, употребив предлог НА?

(тетради на столе, книги на полке, телевизор на столе).

  • Так что обозначают предлоги В и НА?

  1. Артикуляционная разминка.

- А сейчас вернемся к нашей скороговорке. Попробуйте выучить ее и рассказать.

  • А как бы она прозвучала без предлогов?

  • Для чего служат предлоги? (для связи слов).

  1. Работа по распространению словосочетаний с помощью слов-признаков.

  • Как мы можем доказать, что это именно предлог? (можем поставить вопрос или вставить другое слово)

На доске: В лесу

На ветке

В берлоге

На сосне

  • Какой вопрос можно задать?

  • Какие слова можно вставить? (березовой, глубокой, зимнем, высокой).

  1. Работа в тетради.

  • Прежде, чем начнете писать, разомнем пальчики.

  • Запишите получившиеся словосочетания в тетрадь, обведите предлоги в кружок.

Один ученик зачитывает записанные словосочетания, выделяя голосом предлог, и громко, четко выговаривая окончания.

  • После физминутки мы будем составлять предложения с этими словосочетаниями.

  1. Физкультминутка. Повстречались два предлога

На проселочной дороге.

Стали думать да гадать,

Как бы в школе побывать.

Головою покружили

И уселись на машину.

Нажимают на педаль

И машина мчится вдаль.

Пересели на метро.

Смотрят в то, и в то окно.

На сидении сидят, и как мячики, галдят.

Вышли оба на площадку.

Быстро сделали зарядку.

И бегом, бегом, бегом

К детям в школу босиком.

Прибежали, отдохнули, и

Друг дружке подмигнули.

  1. Составление предложений с данными словосочетаниями. Запись их в тетрадь. Проверка.

  • Как бы озаглавили этот небольшой рассказ? (В зимнем лесу).

  1. Гимнастика для глаз.

  2. Работа по индивидуальным карточкам. Составление и запись предложений по картинке с опорой на схему. Проверка.

  3. Итог.

  • С какими предлогами работали сегодня?

  • Что обозначают предлоги В, НА?

  • Как пишутся со словами?

  • Для чего служат в предложении?

  • Что понравилось?

  • Что для вас было трудным?




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров12
Номер материала ДБ-357351
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх