Логосказка
"Приключения Вани Арбузова".
Цель: развитие
интереса и воспитание мотивации к логопедическому занятию, развитие
фонематического восприятия, подвижности артикуляционного аппарата, развитие
памяти, внимания.
Наглядные
пособия: изображение мальчика, карточки артикуляционной
гимнастики, изображение сказочного дворца, изображение гнома и королевы
волшебной речи.
Ход
1. Организационный
момент.
Здравствуйте ребята! Садимся
на свои места, называя по одному вежливому слову (здравствуйте, спасибо и т.д.).
Молодцы!
2. Работа
над сказкой.
Сегодня, дети, я расскажу
вам сказку. Послушайте внимательно:
Жил-был мальчик Ваня
Арбузов. Жил он в городе Москва. Было ему 5 лет. Мальчик был особенный, так как
он очень плохо говорил, не умел выговаривать очень много звуков.
рисунок 1
Однажды мама отвела Ваню к
логопеду. Но там Ваня устроил скандал и сказал, что заниматься никогда не
будет, потому что он и так очень хорошо говорит. Мама привела Ваню домой и
велела сидеть ему в комнате и подумать о своём плохом поведении. А Ваня думать
и не собирался! Он взял игрушки и начал играть. Но вскоре Ване надоело играть,
мальчик закрыл глаза … и вдруг он очутился перед воротами красивого замка.
рисунок 2
На воротах было написано:
«Постучи 3 раза и скажи [дым-дам-дом, ком-дом-гном, рак-мак-дак] быстро и
четко!» (Ребята, попробуйте и вы повторить эти слова. Молодцы!) Ваня тоже
произнес слова и постучал 3 раза, но ничего не случилось. Повторил еще раз, но
ворота не открылись! Потом от обиды Ваня громко заплакал. Вдруг… перед мальчиком
появилась прекрасная волшебница (Ваня узнал её, ведь у нее в руках была
волшебная палочка).
рисунок 3
- Здравствуйте! – сказал
Ваня.
- Добрый день! Ваня Арбузов!
- А откуда Вы знаете как меня зовут?
- Я знаю все о детях 5-6 лет.
- Скажите, пожалуйста, а можно ли попасть в этот прекрасный замок? Ведь это Ваш
замок?
- Да, это замок Волшебной Речи. А я Королева. В замок попадают дети, которые
могут выполнить задание, написанное на воротах. Ты его выполнил?
- Нет, у меня не получилось! – и мальчик горько заплакал.
- А также в замок могут попасть дети, которые хотят научиться
хорошо говорить! И это важно! Ты хочешь этого?
- Да! Я хочу заниматься! Я буду очень стараться!
И волшебница дотронулась своей волшебной палочкой до ворот. Ворота
распахнулись, и Ваня оказался внутри красивого замка.
- Первое что ты увидишь – это комната Волшебного человечка, живущего в зеркале.
Он умеет всё: красиво и правильно говорить, рисовать, петь, танцевать…, он
может научить тебя многому!
рисунок 4
Ваня зашел в зеркальную
комнату и сразу увидел маленького человечка, который запел:
Привет, мой миленький дружочек,
Я зеркальный человечек!
Сегодня будем мы учиться.
Все звуки чисто говорить.
И можно быстро научиться
Если с гимнастикой дружить!
- Готов ли ты повторять за мной?
- Да! Я готов! – ответил Ваня Арбузов.
- Смотри в зеркало.
Упражнение
«Улыбка»
- Растянуть губы в
улыбку
- Удерживать её под
счет до 10.
- Повторить это
упражнение 5 раз.
Упражнение
«Почистим зубки»
- Улыбнуться
- Показать зубки
- Приоткрыть рот
- Кончиком языка
поочередно «почистить» нижние и верхние зубки.
Упражнение
«Качели»
- Улыбнуться,
приоткрыть рот
- Показать зубки
- Кончик языка
упереть за верхние зубы
- Кончик языка
упереть за нижние зубы
- Поочередно менять
положение 10 раз.
Упражнение
«Лошадка»
- Вытянуть губы
- Приоткрыть рот
- Поцокать «узким»
языком (как цокают лошадки)
- Хорошо поработал, молодец!
Так нужно заниматься дома каждый день, глядя в зеркало. Если ты выполнишь это
условие, то через некоторое время ты попадешь во второй замок Волшебной речи!
Ты будешь заниматься?
- Обязательно!
- Я дарю тебе вот это прекрасное зеркало за старание. Оно поможет тебе при
выполнении гимнастики языка. До свидания, мой мальчик!
Ваня проснулся и увидел, что
находится в своей комнате. Он подошел к маме и сказал:
- Прости мамочка. Я плохо себя вел. Давай будем заниматься с логопедом. Я хочу
попасть во второй замок Королевы Волшебной Речи.
- Куда? – удивленно спросила мама.
- Я хотел сказать…, что хочу научиться красиво говорить. - И улыбнулся.
- Я рада сынок!
И Ваня начал заниматься!
3. Работа
над содержанием сказки
- Ребята, вам
понравилась сказка?
- Как звали главного
героя? (Ваня Арбузов)
- Какие упражнения
для язычка выполнял Ваня? («Улыбка», «Качели», «Лошадка», «Почистим
зубки»)
- Давайте выполним
эти упражнения, глядя в зеркало.
- Хорошо!
4.
Подведение итогов
- Вы хотите
заниматься с логопедом и научиться хорошо говорить?
- Молодцы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.