Рассмотрено
на педагогическом совете
Протокол №____от _____ августа 2016 г.
|
Утверждаю:Директор
МБОУ «_____________________»___________
Приказ
№ _____от «_______» _________ 2016 г.
|
ПОЛОЖЕНИЕ
«О режиме рабочего времени и времени
отдыха педагогических и иных работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
I. Общие положения
1.1. Положение об особенностях режима рабочего времени и времени
отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих
образовательную деятельность разработано в соответствии приказом
Министерства образования и науки РФ от 11 мая 2016 г. № 536. Особенности режима рабочего времени и времени отдыха
педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность, устанавливают правила регулирования режима рабочего времени и
времени отдыха педагогических работников, замещающих должности, поименованные в
номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих
образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных
организаций, утверждённой постановлением Правительства Российской Федерации от
8 августа 2013 г. № 678 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2013, № 33, ст. 4381) (далее соответственно - номенклатура
должностей, педагогические работники, организации), и иных работников
организаций (далее - иные работники).
1.2. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических
работников и иных работников организации устанавливается правилами внутреннего
трудового распорядка в соответствии с трудовым законодательством, иными
нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным
договором, настоящими Особенностями с учётом:
а) режима деятельности организации;
б) продолжительности рабочего времени или норм часов
педагогической работы за ставку заработной платы, устанавливаемых
педагогическим работникам в соответствии с приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О
продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за
ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения
учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 февраля 2015 г.,
регистрационный № 36204) (далее - приказ № 1601), а также продолжительности
рабочего времени, установленной в соответствии с законодательством Российской
Федерации иным работникам по занимаемым должностям;
в) объёма фактической учебной нагрузки (педагогической работы)
педагогических работников, определяемого в соответствии с приказом № 1601;
г) времени, необходимого для выполнения входящих в рабочее время
педагогических работников в зависимости от занимаемой ими должности иных
предусмотренных квалификационными характеристиками должностных обязанностей, в
том числе воспитательной работы, индивидуальной работы с обучающимися, научной,
творческой и исследовательской работы, а также другой педагогической работы,
предусмотренной трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным
планом, - методической, подготовительной, организационной, диагностической,
работы по ведению мониторинга, работы, предусмотренной планами воспитательных,
физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий,
проводимых с обучающимися;
д) времени, необходимого для выполнения педагогическими
работниками и иными работниками дополнительной работы за дополнительную оплату
по соглашению сторон трудового договора.
1.3. Правила внутреннего трудового распорядка организации
утверждаются работодателем с учётом мнения выборного органа первичной
профсоюзной организации или иного представительного органа педагогических
работников и иных работников (при наличии такого представительного органа).
1.4. Режим работы руководителей образовательных организаций,
должности которых поименованы в разделе II номенклатуры должностей,
определяется графиком работы с учётом необходимости обеспечения руководящих
функций.
1.5. Правилами внутреннего трудового распорядка организации в
течение рабочего дня (смены) для педагогических работников и иных работников
предусматривается перерыв для отдыха и питания продолжительностью не более двух
часов и не менее 30 минут, который в рабочее время не включается. Конкретная
продолжительность указанных перерывов устанавливается правилами внутреннего
трудового распорядка организации или по соглашению между работником и
работодателем.
В случаях, когда педагогические работники и иные работники
выполняют свои обязанности непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для
приёма пищи не устанавливается. Педагогическим работникам и иным работникам в
таких случаях обеспечивается возможность приёма пищи в течение рабочего времени
одновременно вместе с обучающимися или отдельно в специально отведённом для
этой цели помещении.
II. Особенности режима рабочего времени учителей.
2.1. Выполнение педагогической работы учителями, преподавателями,
педагогами дополнительного образования, старшими педагогами дополнительного
образования, тренерами-преподавателями, старшими тренерами-преподавателями
(далее - работники, ведущие преподавательскую работу) организаций
характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения
педагогической работы, связанной с учебной (преподавательской) работой (далее -
преподавательская работа), которая выражается в фактическом объёме их учебной
(тренировочной) нагрузки, определяемом в соответствии с приказом № 1601
(далее - нормируемая часть педагогической работы).
К другой части педагогической работы работников, ведущих
преподавательскую работу, требующей затрат рабочего времени, которое не
конкретизировано по количеству часов (далее - другая часть педагогической
работы), относится выполнение видов работы, предусмотренной квалификационными
характеристиками по занимаемой должности. Конкретные должностные обязанности
педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, определяются
трудовыми договорами и должностными инструкциями.
2.2. Нормируемая часть педагогической работы работников,ведущих
преподавательскую работу, определяется в астрономических часах и включает
проводимые учебные (тренировочные) занятия (далее - занятия) независимо от их
продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым занятием,
установленные для обучающихся, в том числе «динамическую паузу» (большую
перемену) для обучающихся I класса. При этом учебная (преподавательская)
нагрузка исчисляется исходя из продолжительности занятий, не превышающей 45
минут.
Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность
проведения спаренных занятий, а также перерывов (перемен) между ними
предусматривается уставом либо локальным нормативным актом организации с учётом
соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Выполнение
учебной (преподавательской) нагрузки регулируется расписанием занятий.
2.3. Другая часть педагогической работы, определяемая с учётом
должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками по
должностям, занимаемым работниками, ведущими преподавательскую работу, а также
дополнительных видов работ, непосредственно связанных с образовательной
деятельностью, выполняемых с их письменного согласия за дополнительную оплату,
регулируется следующим образом:
самостоятельно - подготовка к осуществлению образовательной
деятельности и выполнению обязанностей по обучению, воспитанию обучающихся и
(или) организации образовательной деятельности, участие в разработке рабочих
программ предметов, курсов, дисциплин (модулей) (в соответствии с требованиями
федеральных государственных образовательных стандартов и с правом использования
как типовых, так и авторских рабочих программ), изучение индивидуальных
способностей, интересов и склонностей обучающихся;
в порядке, устанавливаемом правилами внутреннего трудового
распорядка, - ведение журнала и дневников обучающихся в электронной (либо в
бумажной) форме;
правилами внутреннего трудового распорядка - организация и
проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям
(законным представителям) обучающихся;
планами и графиками организации, утверждаемыми локальными
нормативными актами организации в порядке, установленном трудовым
законодательством - выполнение обязанностей, связанных с участием в работе
педагогических советов, методических советов (объединений), работой по
проведению родительских собраний;
графиками, планами, расписаниями, утверждаемыми локальными
нормативными актами организации, коллективным договором, - выполнение
дополнительной индивидуальной и (или) групповой работы с обучающимися, участие
в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, проводимых в целях
реализации образовательных программ в организации, включая участие в концертной
деятельности, конкурсах, состязаниях, спортивных соревнованиях, тренировочных
сборах, экскурсиях, других формах учебной деятельности (с указанием в локальном
нормативном акте, коллективном договоре порядка и условий выполнения работ);
трудовым договором (дополнительным соглашением к трудовому
договору) - выполнение с письменного согласия дополнительных видов работ,
непосредственно связанных с образовательной деятельностью, на условиях
дополнительной оплаты (классное руководство; проверка письменных работ;
заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими, учебно-опытными
участками; руководство методическими объединениями; другие дополнительные виды
работ с указанием в трудовом договоре их содержания, срока выполнения и размера
оплаты);
локальными нормативными актами организации - периодические
кратковременные дежурства в организации в период осуществления образовательного
процесса, которые при необходимости организуются в целях подготовки к
проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися,
обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во
время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся
различной степени активности, приёма ими пищи.
При составлении графика дежурств в организации работников, ведущих
преподавательскую работу, в период проведения занятий, до их начала и после
окончания занятий, учитываются сменность работы организации, режим рабочего
времени каждого работника, ведущего преподавательскую работу, в соответствии с
расписанием занятий, общим планом мероприятий, а также другие особенности
работы, с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства работников,
ведущих преподавательскую работу, и дежурства в дни, когда учебная нагрузка
отсутствует или незначительна. В дни работы работники, ведущие
преподавательскую работу, привлекаются к дежурству в организации не ранее чем
за 20 минут до начала занятий и не позднее 20 минут после окончания их
последнего занятия.
Педагогическим работникам образовательных организаций, участвующим
по решению уполномоченных органов исполнительной власти в проведении единого
государственного экзамена в рабочее время и освобождённым от основной работы на
период проведения единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ),
предоставляются гарантии и компенсации, установленные трудовым
законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права.
Педагогическим работникам, участвующим в проведении ЕГЭ, выплачивается
компенсация за работу по подготовке и проведению единого государственного
экзамена. Размер и порядок выплаты указанной компенсации устанавливаются
субъектом Российской Федерации за счёт бюджетных ассигнований бюджета субъекта
Российской Федерации, выделяемых на проведение ЕГЭ***.
2.4. В дни недели (периоды времени, в течение которых
функционирует организация), свободные для работников, ведущих преподавательскую
работу, от проведения занятий по расписанию и выполнения непосредственно в
организации иных должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными
характеристиками по занимаемой должности, а также от выполнения дополнительных
видов работ за дополнительную оплату, обязательное присутствие в организации не
требуется.
При составлении расписаний занятий, планов и графиков работ
правилами внутреннего трудового распорядка и (или) коллективным договором
рекомендуется предусматривать для указанных работников свободный день с целью
использования его для дополнительного профессионального образования,
самообразования, подготовки к занятиям.
2.5. Режим рабочего времени учителей 1-х классов определяется с
учётом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях», утверждённых постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря
2010 г. № 189 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской
Федерации 3 марта 2011 г., регистрационный № 19993), с изменениями,
внесёнными постановлениями Главного государственного санитарного врача РоссийскойФедерации
от 29 июня 2011 г. № 85 (зарегистрировано Министерством юстиции
Российской Федерации 15 декабря 2011 г., регистрационный № 22637), от 25
декабря 2013 г. № 72 (зарегистрировано Министерством юстиции
Российской Федерации 27 марта 2014 г., регистрационный № 31751) и от 24
ноября 2015 г. № 81 (зарегистрировано Министерством юстиции
Российской Федерации 18 декабря 2015 г. № 40154), предусматривающих
использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре -
октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока
по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый), а также
«динамическую паузу» (большую перемену) в середине учебного дня
продолжительностью не менее 40 минут. Указанный режим обучения на порядке
определения учебной нагрузки и оплате труда учителей не отражается.
III. Разделение рабочего дня на части
3.1. При составлении графиков работы педагогических и иных
работников перерывы в рабочем времени, составляющие более двух часов подряд, не
связанные с их отдыхом и приёмом пищи, не допускаются, за исключением случаев,
предусмотренных настоящими Особенностями.
При составлении расписаний занятий организация обязана исключить
нерациональные затраты времени работников, ведущих преподавательскую работу, с
тем чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались
длительные перерывы между каждым занятием, которые для них рабочим временем не
являются в отличие от коротких перерывов (перемен), установленных для
обучающихся.
Длительные перерывы между занятиями при составлении расписания
допускаются только по письменному заявлению работников, ведущих преподавательскую
работу.
IV. Режим рабочего времени педагогических работников и иных
работников в каникулярное время
4.1. Периоды каникулярного времени, установленные для обучающихся
организации и не совпадающие для педагогических работников и иных работников с
установленными им соответственно ежегодными основными удлинёнными и ежегодными
дополнительными оплачиваемыми отпусками, ежегодными основными и ежегодными
дополнительными оплачиваемыми отпусками (далее соответственно - каникулярное
время и отпуск), являются для них рабочим временем с оплатой труда в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.2. В каникулярное время, не совпадающее с отпуском
педагогических работников, уточняется режим их рабочего времени. Педагогические
работники в каникулярное время выполняют педагогическую (в том числе
методическую и организационную) работу, связанную с реализацией образовательной
программы, в пределах нормируемой части их педагогической работы
(установленного объёма учебной (тренировочной) нагрузки (педагогической
работы), определённой им до начала каникулярного времени, а также времени,
необходимого для выполнения работ, предусмотренных пунктом 2.3 настоящих
Особенностей (при условии, что выполнение таких работ планируется в
каникулярное время).
Режим рабочего времени учителей, осуществляющих обучение детей на
дому в соответствии с медицинским заключением, в каникулярное время
определяется с учётом количества часов указанного обучения таких детей,
установленного им до начала каникул.
Каникулярное время, не совпадающее с отпуском педагогических
работников, используется также для их дополнительного профессионального
образования в установленном трудовым законодательством порядке.
4.3. Режим рабочего времени педагогических работников, принятых на
работу в период летнего каникулярного времени обучающихся, определяется в
пределах продолжительности рабочего времени или нормы часов педагогической
работы в неделю, установленной за ставку заработной платы.
4.4. Режим рабочего времени руководителей образовательных организаций,
должности которых поименованы в разделе II номенклатуры должностей, в
каникулярное время, не совпадающее с их отпуском, определяется в пределах
продолжительности рабочего времени, установленной по занимаемой должности.
Работники из числа учебно-вспомогательного и обслуживающего
персонала организаций в период, не совпадающий с их отпуском, привлекаются для
выполнения организационных и хозяйственных работ, не требующих специальных
знаний и квалификации, в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.5. Режим рабочего времени всех работников в каникулярное время
регулируется локальными нормативными актами организации и графиками работ с
указанием их характера и особенностей.
V. Режим рабочего времени педагогических работников и иных работников
в периоды отмены (приостановки) для обучающихся занятий (деятельности
организации по реализации образовательной программы, по присмотру и уходу за
детьми) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям
5.1. Периоды отмены (приостановки) занятий (деятельности
организации по реализации образовательной программы, присмотру и уходу за
детьми) для обучающихся в отдельных классах (группах) либо в целом по
организации по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям
являются рабочим временем педагогических работников и иных работников.
5.2. В периоды, указанные в пункте 5.1 настоящих Особенностей,
педагогические работники и иные работники привлекаются к выполнению работ в
порядке и на условиях, предусмотренных для режима рабочего времени работников
организации в каникулярное
VI. Регулирование рабочего времени отдельных педагогических
работников
6.1. Режим рабочего времени педагогов-психологов в пределах
36-часовой рабочей недели регулируется правилами внутреннего трудового
распорядка организации с учётом:
выполнения индивидуальной и групповой консультативной работы с
участниками образовательного процесса в пределах не менее половины недельной
продолжительности их рабочего времени;
подготовки к индивидуальной и групповой консультативной работе с
участниками образовательного процесса, обработки, анализа и обобщения
полученных результатов консультативной работы, заполнения отчётной
документации. Выполнение указанной работы педагогом-психологом может
осуществляться как непосредственно в организации, так и за её пределами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.