Ұлттар достығының ұйытқысы (7 - сынып)

Күні:  15.02.18		Мұғалімнің аты – жөні: Самигуллина Б:М.
Сынып: 7		Қатысқандар саны:   12                Қатыспағандар саны:
Тақырыбы		Ұлттар  достығының  ұйытқысы
Оқу мақсаттары:		7.1.6.1.-Т\А\- коммуникативтік   жағдаятқа сай  көркем бейнелеуіш ,эмоционалды-экспрессивті  сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді  еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және  дұрыс шешім қабылдай білу.
Сабақ мақсаттары		Оқушылардың барлығы орындай алады: коммуникативтік   жағдаятқа сай  көркем бейнелеуіш , эмоционалды-экспрессивті  сөздерді. Көпшілігі орындай алады: мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді  еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және  дұрыс шешім қабылдай білуді Кейбірі: өзіндік ой-тұжырымын шығармашылық жұмыста көрсете алады
Жетістік критерийлері		Грамматикалық ережелерді  ұстанады, шығармашылық жұмыстар жаза алады
Тілдік мақсат		Негізгі сөздер мен сөз тіркестер: қонақжайлылық, сенімділік, сүйіспеншілік, махаббат, кеңпейілділік,достық
Алдыңғы оқу		Тілі басқа болғанмен,тілегі бір
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар		Ресурстар
Басталуы	Топқа бөлу.(өзбек,қазақ,орыс) Берілген әріптер арқылы   3-топ жаңа тақырыпты тақырыпты анықтайды. ҰЛТТАР ДОСТЫҒЫНЫҢ ҰЙЫТҚЫСЫ		ОӘК материалдары Суреттер
Ортасы	Үй тапсырмасы. 5-тапсырма. Өзі өмір сүретін елдің тіліне құрметпен қарау-әр адамзаттың парызы Оқылым.1-тапсырма. Мәтінді оқып, автор көзқарасы мен көтерілген мәселені анықтаңдар.     Қазір ақпарат  құралдарында, теледидар арналарында Қазақстандағы халықтар  достығына байланысты  әңгіме, сұхбаттар,  көрсетілімдер жиі беріледі.Қазақ ежелден бауырмал ,ұлт-нәсіліне қарамай, жалпы адамзатты жақсы көреді. Ұлы Абайдың «адамзаттың бәрін сүй бауырым деп» дейтін қағидасы  бар емес пе?! Адамдар арасындағы сүйіспеншілік  пен махаббатты  қасиетті дініміз ежелден  уағыздап келеді. Бойында бауырмалдық , қонақжайлылық, кеңпейілділік  бар  ұлт қана   ынтымағы жарасқан елге айналады. Кеңес үкіметі  тұсында да ұлтаралық  достықты ұстаным  етті  ғой. Сол кезде  қалыптасқан халықтар достығы  қазір  де жалғасып жатыр. «Қазақстан - жүз ұлттың Отаны»  деген қағиданы  біз жүрегімізге құйып өскен ұрпақпыз. Тәуелсіздіктен кейін  ол өзгеше сипат алды.        Бұл күнде Ассамблея атқарып отырған  жұмыс сан алуан. Өзінің  алға қойған мақсатты  жобалары, шаралары бар. Достықтың Отаны - Қазақстан гүлдене берсін, Ойтүрткі. 1.»Ұйытқы» сөзінің мағынасы? 2. «Ұлы Абайдың адамзаттың бәрін сүй»  дейтін қағидасын  қалай түсінесіңдер? 3.Еліміздің  достық пен  татулықтың  мекені болуының  басты себебі неде деп ойлайсыңдар? Әдеби тіл нормалары 2-тапсырма.Сөйлемдерден еліктеу  сөздерді тауып, олардың қызметін  анықтаңдар         1.Майқанованың шаңқ еткен даусы  бір-ақ шығып үлгерді.2.Өңі құп-қу  болып,сылқ  етіп құлап бара жатыр. 3.Жүрегім лүп-лүп  етіп, алқымыма  тығылады. 4. Федоровтың  көз оты жарқ етіп,  дүние тұманданып,  теңселіп бара жатқандай болды. 5. Федоров  жалт етіп, тұздай  көк көзімен  Еламанға қадала қарады. 6.Кісендер  даусы гүрс-гүрс  етеді 3-тапсырма.Тыңдалым  және айтылым. «Ұлттар достығы-ел болашағы» бейне материалды көріп,  негізгі ойды анықтаңдар. Өз жауабыңды өзгелердің  жауабымен салыстырыңдар. 4-тапсырма.Жазылым. «Инсерт» әдісімен оқылым және тыңдалым мәтіндері  бойынша  қорытынды жазыңдар. (V)Бұрыннан білемін (+)Жаңа ақпарат (-)Менің ойлағаныма қайшы (?)Білгім келеді 5-тапсырма «Қазақстан» сөзінің әр әрпінен  басталатын,патриоттық сезімге  әсер ететін  сөйлемдер жазыңдар Қ- А- З- А- Қ- С- Т- А- Н- Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Берілген сөздерді ретімен орналастырып, сөйлем құра. 1.Татулық, тәуелсіздік, келісім, пен, негізі 2.Қазақ елінің, ешқашан, тауқыметке, болғанмен, тағдыры, толы, теппеген, өзгені өзегінен 3. Ынтымақ, алды, ырыс 4.Халқымыздың, көпұлтты, бейбітшілігі, мемлекетіміздің, жетістігі 5.Қазақстанның, әр облысында,  ұлттардың, түрлі, ашылған,  мәдени орталықтары бар		«Инсерт» әдісі Плакат,маркер, стикерлер
Соңы	Кері байланыс «Әліппе желісі» әдісі. Бағалау.» Алма ағашы» әдісі		«Әліппе желісі» әдісі «Алма ағашы» әдісі.Стикерлер

                Хамза Есенжанов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп

Ашық сабақ тақырыбы: «Ұлттар достығының ұйытқысы»

Аймақтық семинарда өткізілген қазақ тілі пәнінен 7-сыныпта өткізілген ашық сабақ

Пән мұғалімі: Самигуллина Б.М.

                                                  2017-2018 оқу жылы

            Хамза Есенжанов атындағы жалпы орта  білім беретін мектебі

«Білім мазмұнын жаңарту аясында серіктес мектептермен өзара әріптестікті дамыту» семинарындағы   қазақ тілі пәнінен 7-сыныпта өткен «Ұлттар достығының ұйытқысы» ашық сабағының өтілуі туралы

Анықтама

Тақырыбы: Ұлттар достығының ұйытқысы

Қатысқан оқушылар саны: 12

Мақсаты: коммуникативтік   жағдаятқа сай  көркем бейнелеуіш , эмоционалды-экспрессивті  сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді  еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және  дұрыс шешім қабылдай білу. Топпен жұмыстанды. «Инсерт» әдісі, »Әліппе желісі» әдісі, қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар орындалды. Бейнематериал қарап, өз ойларын айтып,талқылады. Сабақ соңында «алма ағашы» әдісі арқылы өздерін бағалады.Сабаққа оқушылар қызығушылықпен қатысты.

                                      Сабақ өткізген:Самигуллина  Б.М.

                                                2017-2018 жыл

            Хамза Есенжанов атындағы жалпы орта  білім беретін мектебі

«Білім мазмұнын жаңарту аясында серіктес мектептермен өзара әріптестікті дамыту» семинарындағы  2-сыныпта қазақ тілі пәнінен «Зат есім» тақырыбындағы  ашық сабақтың өтілуі туралы

                                                             Анықтама

Мақсаты: Оқушылар зат есім туралы түсінік алды.Қосымша тапсырмалар орындады. Сабақта әртүрлі әдіс-тәсілдер қолданылды. Жұптық,топтық,жеке жұмыстар жүргізілді.Тілдік құзыреттілікті  Кім? Кто? Who, Не? Что?What? сөздері айтылды. Сөздікпен жұмыс жүргізілді. Bilimland kz  сайтынан бейнематериал көрсетілді, Сабаққа  оқушылар  қызығушылықпен қатысты. Білім қоржыны арқылы кері байланыс болды.

                                              Өткізген: Габдолова З.Е.

2017-2018 жыл

Краткое описание документа:

Оқушылардың барлығы орындай алады: коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш , эмоционалды-экспрессивті сөздерді.

Көпшілігі орындай алады: мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білуді

Кейбірі: өзіндік ой-тұжырымын шығармашылық жұмыста көрсете алады