Инфоурок Физическая культура Рабочие программыҰлттық ойындарды дене шынықтыру сабағында пайдалану

Ұлттық ойындарды дене шынықтыру сабағында пайдалану

Скачать материал

Предло́г — служебная часть речи, обозначающая отношение между объектом и субъектом, выражающая синтаксическую зависимость имен существительных, местоимений, числительных от других слов в словосочетаниях и предложениях. Предлоги, как и все служебные слова, не могут употребляться самостоятельно, они всегда относятся к какому-нибудь существительному (или слову, употребляемому в функции существительного)

·         Простые (состоят из одного слова): в, с, к, у, над, на, перед, при и другие

·         сложные (состоят из двух простых, соединённых дефисом): из-под, из-за, по-над и другие

·         составные (состоят из нескольких слов): несмотря на, в отличие от, в связи с и др.[1]

·         1.Через дефис пишутся предлоги из-за, из-под, по-над, по-за

·         2.Раздельно пишутся предлоги в течение, в продолжение, в отличие от, в заключение, в связи с, в силу, в целях, за счёт, в виде и др

·             Союз – служебная часть речи, которая связывает однородные члены,  
простые предложения в составе сложного, а также предложения в тексте. 

·               По строению союзы делятся на простые (однословные):  а, и, чтобы, если   и т. п.
на 
составные (неоднословные): потому что, как будто, то есть   и т. п
По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные.    
Части́ца — служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения, эмоциональные оттенки в предложение или служит для образования форм слова

  • формообразующие (сослагательные) частицы (пусть, пускай, давайте, да, давай, бы, б, бывало):
    • образующие формы слов;
    • образующие степени сравнения прилагательных и наречий;
  • отрицательные частицы (не, нет, вовсе не, далеко не, отнюдь не);
  • частицы, характеризующие признак (действие или состояние) по его протеканию во времени, по полноте или неполноте, результативности или не результативности осуществления;
  • модальные частицы:
    • вопросительные частицы (ли, неужели, разве);
    • указательные частицы (вот, вон);
    • уточняющие частицы (именно, как раз, прямо, точь-в-точь);
    • выделительные и ограничительные частицы (только, лишь, исключительно, почти что, единственно);
    • восклицательные частицы (что за, как);
    • усилительные частицы (даже, ни, же, ведь, уж, всё-таки, всё);
    • смягчение требования -ка (подай-ка, налей-ка) -то (молоко-то сбежало); также в этих целях используется словоерс  (наценка-с), происходящий от сокращённого обращения «сударь»;
    • сомнение (вряд ли, едва ли);
    • побудительные частицы (пусть, пускай, давай(те)).

Словосочетание - это два или несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Грамматическая основа ( подлежащее + сказуемое) словосочетанием не является

Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже. Главное слово всегда существительное; зависимое может являться: прилагательным, причастием, местоимением или числительным.

Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе, под тем же названием, восьмой класс.

Управление — вид подчинительной связи, где зависимое слово находится в форме косвенного падежа.

Примеры: ненависть к врагу, крутить головой, любовь к Родине.

Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями, а также притяжательными местоимениями его,её их

Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал, шёл не спеша, мальчик постарше.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. По морфологической принадлежности главного слова словосочетания делятся: на именные (главное слово выражено именем существительным, именем прилагательным, именем числительным, местоимением).
на глагольные (главное слово выражено личными формами глагола, а также особыми формами глагола — причастием и деепричастием)

2. Виды связи слов в сло­во­со­че­та­нии.

Ос­нов­ные виды син­так­си­че­ской связи – со­чи­ни­тель­ная и под­чи­ни­тель­ная.

В сло­во­со­че­та­нии ис­поль­зу­ет­ся толь­ко под­чи­ни­тель­ная связь, а в пред­ло­же­нии – оба вида связи (со­чи­не­ние и под­чи­не­ние).

Со­чи­ни­тель­ная связь объ­еди­ня­ет рав­но­прав­ные члены или про­стые пред­ло­же­ния в со­ста­ве слож­но­го (маль­чи­ки и де­воч­ки; столы и сту­лья; Лето было в раз­га­ре, и солн­це силь­но при­пе­ка­ло).

Ос­нов­ное сред­ство связи при со­чи­не­нии – со­чи­ни­тель­ные союзы.

Под­чи­ни­тель­ная связь объ­еди­ня­ет глав­ные и за­ви­си­мые слова в сло­во­со­че­та­нии. Обыч­но при под­чи­не­нии можно за­дать во­прос от глав­но­го слова к за­ви­си­мо­му:

ви­деть (что?) дом,  книга (о ком? о герое.

Сред­ством под­чи­ни­тель­ной связи часто слу­жит окон­ча­ние за­ви­си­мо­го слова:

лю­бить маму, уви­деть за окном.

Под­чи­ни­тель­ная связь может быть уточ­не­на пред­ло­гом: ре­цен­зии на ста­тью, си­деть за пар­той, уехать в город.

1.      Глагольные, пример: писать карандашом, залить водой.
2. Именные:
а) субстантивные словосочетания (с главным словом - существительным), пример: простота речи, время обеда;
б) адъективные словосочетания (с главным словом - прилагательным), пример: жадный до знаний, вредный для здоровья;
в) словосочетания с именем числительным в роли главного слова, пример: две книги, трое в шинелях;
г) словосочетания с местоимением в роли главного слова, например: каждый из нас, мы с братом.
3. Наречные, главным словом является наречие, пример: далеко от друзей, низко над землей

Предложение – это основная единица синтаксиса. Предложение обладает набором признаков:

·         выражает законченную мысль

·         имеет цель высказывания

·         грамматически организовано, имеет грамматическую основу

·         оформлено интонационно.

Ни одного из этих признаков ни у слова, ни у словосочетания нет.

Предложения различаются по цели высказывания.

Классификация предложений по цели высказывания

·         повествовательные - выражают сообщение,

·         вопросительные - выражают вопрос,

·         побудительные - выражают побуждение.

·         Грамматической основой предложения являются его главные члены. Второстепенные члены, распространяющие предложение, в грамматическую основу не входят.

·         Если предложение состоит только из главных членов, оно нераспространённое. В таких предложениях нет определений, дополнений, обстоятельств. Если в предложении содержится хотя бы один второстепенный член, то оно является распространённым.

Простое предложение – это синтаксическая единица, образованная одной синтаксической связью между подлежащим и сказуемым или одним главным членом

Двусоставное предложение – это простое предложение с подлежащим и сказуемым как необходимыми компонентами: Они засмеялись. Он был умён. Туча – чёрная, тяжёлых очертаний.
Односоставное предложение – это простое предложение, в котором есть только один главный член (с зависимыми словами или без них) . Односоставные предложения бывают:
Неопределенно-личное: Меня вызвали к директору.
Обобщенно-личное: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Безличное: На улице стемнело.
Определенно-личное: Сижу и рисую.
Инфинитивное: Молчать! Вам уже ехать.
Назывное: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
Неполное предложение – это предложение, в котором отсутствует один или несколько членов (главных или второстепенных) , на которые указывает контекст или ситуация: Правда остаётся правдой, а молва – молвой. Мы разговорились, как будто век были знакомы. Вы, наверное, знаете о нашей работе? И обо мне? Я надену вот это синее.

Наиболее важными вида ми интонации предложения являются повествовательная, вопросительная и побудительная. По цели высказывания предложения бывают повествовательными (содержат весть, сообщение): Пришла пора экзаменов; вопросительными (содержат вопрос): Ты устал?; побудительными (содержат побуждение, «будят»): Ребята, изучайте и любите русский язык

Невосклицательные – это предложения, которые произносятся спокойным тоном, без ярко выраженных эмоций: Сейчас рано темнеет.
Восклицательные – это предложения, которые произносятся с особой интонацией, выражающей сильные чувства радости, веселья, восторга, опасения, ужаса и др

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ұлттық ойындарды дене шынықтыру сабағында пайдалану"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 802 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.09.2016 377
    • DOCX 24.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сахари Жасұлан Ахметбекұлы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сахари Жасұлан Ахметбекұлы
    Сахари Жасұлан Ахметбекұлы
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1562
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Инструктор по футболу: правовые и методические вопросы профессиональной деятельности

Инструктор по футболу

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3600 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Методика физического воспитания в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 1 774 человека

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 416 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 47 человек