483733
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыҰлттық құрама командалары. Спорт.

Ұлттық құрама командалары. Спорт.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қазақ тілі. 9-сынып. Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Модуль: Ұлттық құрама командалары.

Спорт туралы

Жалпы мақсаты:

1. Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру. 2. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау және тілдік қабілеттерін, қарым- қатынастық біліктілігін дамыту, грамматикалық тапсырмаларды дұрыс орындау, негізгі ойды бөліп алу, өз пікірін қорғай алу, ой қорытындысын жасату.

3. Тәрбиелік: Оқушыларға өз елін қастерлеуге, халық дәстүрін , Отанын сүюге , спортпен әуестенуге тәрбиелеу.

Әдіс- тәсілдер:

Блум таксономиясы бойынша сыни тұрғыдан ойлауға үйрету әдіс- тәсілдері

Күтілетін нәтиже

Спорт туралы хабардар болу; Қазақстан спорт шеберлері туралы түсінік алу;

Тапсырманы орындағанда бастапқы біліміне сүйеніп, алға қарай да өмірде пайдалану;

Өз бетімен білім алуға мүмкіндік туғызу;

Сыни тұрғыдан ойлануға мүмкіндік туғызу.

Негізгі идеялар

Қазақстан спорт шеберлеріне еліктеу, олардан үлгі алу;

Дереккөздер

Интернет деректері, бейнефильм , сайттар, ресурстар

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

І Ұйымдастыру

2 минут


Ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін шеңберге тұрып, «Не құнды?» тренингін өткіземін

Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасы орнайды. Не құнды ? екенін сыни ойлана отырып жауап береді (Мыс: отбасы құнды, білім құнды, уақыт құнды, салт- дәстүріміз құнды, денсаулық құнды)

Топқа бөлу. 1 минут


Сыныпты 3 топқа бөлу,

Сынып оқушылары спорттың түрлеріне қарай 3 топқа бөлінеді.

3 минут

Үй тапсырмасын сұрау. Өткен модуль бойынша өткінші сұрақатар. «Ыстық орындық» әдісі арқылы.


Ыстық орындыққа отырған оқушы соңғы модуль бойынша не есте қалды соны айтады, келесі оқушы оны толықтырады.

І. Білу,тану

6 минут

1. Кіріспе. Оқушыларға жаңа модуль туралы түсінік беру. Алда қалай жұмыс істейміз сол туралы қысқаша айту, бағыттау. Слайдтар көрсетіледі. Спорттың түрлеріне байланысты. Спорт түрлерін атап шығады. Қайсысы көбірек ұнайды? Неге ?

ІІ. Түсіну

(топтық тапсырма)

10 минут

Оқушыларға Қазақстанда спорттың ең дамыған түрлері туралы кластер жасауды ұсынамын.

Топта келісіліп орындалады. Жетекші сұрақтар беріледі, соған байланысты жауаптар іздестіреді. Интернет арқылы.

ІІІ. Қолдану


«Ашық микрофон» Мұғалім сұрақтар қояды, диалог орнату мақсатында берілген сұрақтарға жауап береді.


Оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап береді: 1-топқа

1.Адамдар спортпен неліктен шұғылданады? 2. Спорттың қандай түрлеріне арнайы қандай дайындық керек ? 3.Сендердің ойларыңша , қазіргі жастарға спорттың қай түрі көбірек ұнайды?

2-топқа

1. Біздің елдегі ерекше танымал спорт түрлері қандай ?

2. Халықаралық спорт жарыстарында жүлделі орынға ие болған отандық спортшыларды білесің бе ?

3. Олар спорттың қай түрінен жарысқа түсті ?

3-топқа.

1. Қазақ халқының ұлттық спорт түрлері жайлы не білесіңдер?

2.Олардың қай түрлері күні бүгінге дейін сақталып. Жалғасуын табуда?

3. «Спорт – денсаулық кепілі» деген пікірге қосыласың ба ?

Сергіту сәті


Бейнефильм көру. «Қазақстан спортшылары»

Әр оқушы өзіне ұнайтын спорт түрін бейнефильмнен көреді.

ІҮ.Талдау


Оқулықпен жұмыс. Берілген әр тапсырманы оқушылар топта орындайды.


1-тапсырма. Төмендегі синоним сөздерді мағынасына қарай сәйкестендіру.

2-тапсырма.Үлгідегідей сұхбат қрастыру.

Ү.Жинақтау

Топтық жұмыс

  1. Суреттердің атауын сәйкестендіру/слайдта жазылып тұрады/.

  2. Спорт туралы мақал- мәтелдер айту, немесе өлең оқу.

ҮІ.Бағалау

Бүгінгі тақырып бойынша не ұқтық?

«Бір айналым сөйлем» әдісі бойынша жаңа сабақты қорытындылау.

Тақырып төңірегінде әр оқушы бір сөйлемнен айтып шығады.

Қорытынды баға

Критерий бойынша әр оқушы гүл бейнесіндегі өзін- өзі бағалау бетшесіне баға қойып, орташа бағаларын айту керек.

Күнделіктеріне бағасын қойдырады

Рефлексия

Сабақтан алған әсері

Сабақтан алған әсерін айтады. Көңіл күй смайликтеріне стикерлерді орналастырады

Үй тапсырмасын беру.

Спорттың қандай түрін ұнатасын мәліметтер жинастырып келу.




Общая информация

Номер материала: ДБ-232615

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация