Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық тұрғыда оқушыларды дайындау
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Ұлттық бірыңғай тестілеуге психологиялық тұрғыда оқушыларды дайындау

библиотека
материалов
№ 9 орта мектептің психологі Жексенова Әйгерім Тасболатқызы
Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау
Оқушыларды ҰБТ – ға психологиялық тұрғыда дайындауда мектеп психологының ролі...
«ҰБТ және мен»
Мақсаты: Оқушылардың ҰБТ-ге дайындық кезеңдегі сенімділігін мінез-құлық, эмоц...
Тренинг бағдарламасы 1. «Топтық сәлемдесу» жаттығуы 2. «Менің атым және қасие...
   «Топтық сәлемдесу» жаттығуы Мақсаты: қарым-қатынас дағдыларын, топтық өзар...
Талдау: Жаттығу сіздерге ұнады ма? Сіздің топ бұл тапсырманы қалай орындады?...
«Менің атым және қасиетім» жаттығуы Қатысушылар шеңбер болып отырады,бір-бірі...
«Сіз стресті бағындыра аласыз ба?» тесті Нұсқау. Төменде берілген сұрақтарға...
Зерттелінуші сынып: 11 «б Зерттеу обьектісі: Тест Зерттеу тақырыбы: Сіз стре...
      «Біздің топтың жүрегі» Мақсаты: Жанашырлық сезімін, сенімділігін дамыту...
  «Менімен бірге қайтала» жаттығуы Мақсаты: ақпаратты жеткізіп және қабылдауд...
Мектеп бітірушілерге тестке қатысты психологиялық кеңес. 1. Тестке кіретін ке...
Түстер терапиясы Осы түстердің ішінде өзіңізге ұнаған түсіңізді таңдаңыз. Шап...
Н ә т и ж е * ҰБТ – ге деген оқушылардың бойында сенімділік қалыптасады; * ҰБ...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 № 9 орта мектептің психологі Жексенова Әйгерім Тасболатқызы
Описание слайда:

№ 9 орта мектептің психологі Жексенова Әйгерім Тасболатқызы

№ слайда 2 Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау
Описание слайда:

Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау

№ слайда 3 Оқушыларды ҰБТ – ға психологиялық тұрғыда дайындауда мектеп психологының ролі
Описание слайда:

Оқушыларды ҰБТ – ға психологиялық тұрғыда дайындауда мектеп психологының ролі Мамандықтың маңызы мен түрлері және оқушыларға бағыт – бағдар беру тәсілдері. 11-сынып оқушыларын ҰБТ – ға дайындаудың тиімді жолдары және психологиялық көмектер ұйымдастыру.

№ слайда 4 «ҰБТ және мен»
Описание слайда:

«ҰБТ және мен»

№ слайда 5 Мақсаты: Оқушылардың ҰБТ-ге дайындық кезеңдегі сенімділігін мінез-құлық, эмоц
Описание слайда:

Мақсаты: Оқушылардың ҰБТ-ге дайындық кезеңдегі сенімділігін мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру.

№ слайда 6 Тренинг бағдарламасы 1. «Топтық сәлемдесу» жаттығуы 2. «Менің атым және қасие
Описание слайда:

Тренинг бағдарламасы 1. «Топтық сәлемдесу» жаттығуы 2. «Менің атым және қасиетім» жаттығуы 3. «Сіз стресті бағындыра аласыз ба?» тесті 4. «Біздің топтың жүрегі» 5. «Менімен бірге қайтала» жаттығуы

№ слайда 7    «Топтық сәлемдесу» жаттығуы Мақсаты: қарым-қатынас дағдыларын, топтық өзар
Описание слайда:

   «Топтық сәлемдесу» жаттығуы Мақсаты: қарым-қатынас дағдыларын, топтық өзара әрекеттесу әдістерін дамыту, күйзелісті төмендету. Нұсқау: Қыс, көктем, жаз, күз белгілеріне қарай 4 топқа бөлінейік. Әр топтың міндеті – мимика мен ишарат арқылы басқа топтарға сәлемдесу түрлерін ойлап, құрастыру.

№ слайда 8 Талдау: Жаттығу сіздерге ұнады ма? Сіздің топ бұл тапсырманы қалай орындады?
Описание слайда:

Талдау: Жаттығу сіздерге ұнады ма? Сіздің топ бұл тапсырманы қалай орындады? Сәлемдесу әдісі тез ойлап табылды ма? Сәлемдесу әдісінің идеясын топтан кім ұсынды? Қай сәлемдесу түрі сіздерге өте ұнады?

№ слайда 9 «Менің атым және қасиетім» жаттығуы Қатысушылар шеңбер болып отырады,бір-бірі
Описание слайда:

«Менің атым және қасиетім» жаттығуы Қатысушылар шеңбер болып отырады,бір-біріне допты немесе ойыншық беріп,өздерінің атын айтады және өздерінде бар қасиеттерді есімінде,тегінде және әкесінің атының бастапқы әріптерінен басталған қасиеттерді айтады.

№ слайда 10 «Сіз стресті бағындыра аласыз ба?» тесті Нұсқау. Төменде берілген сұрақтарға
Описание слайда:

«Сіз стресті бағындыра аласыз ба?» тесті Нұсқау. Төменде берілген сұрақтарға «иә», «жоқ» «кейде» деп жауап беріңіз. Иә-2 / Кейде-1 / Жоқ-0 Мен өзімді бақытты сезінемін 0 1 2 Мен өзімді бақытты ете аламын. 0 1 2 Мені шарасыздық сезімі мазалайды. 2 1 0 Мен стрестік ситуациаларда дәрі-дәрмек пен алгогольдің көмегінсіз өзіме-өзім келе аламын 0 1 2 Егер мен өте қатты стресс алсам,міндетті түрде маманның көмегіне жүгінер едім 0 1 2 Мен қайғыруға бейіммін. 2 1 0 Мен кейде басқа біреу болгым келеді 2 1 0 Мен кейде баска жерде болгым келеді 2 1 0 Менің көңіл- күйім тез түседі 2 1 0

№ слайда 11 Зерттелінуші сынып: 11 «б Зерттеу обьектісі: Тест Зерттеу тақырыбы: Сіз стре
Описание слайда:

Зерттелінуші сынып: 11 «б Зерттеу обьектісі: Тест Зерттеу тақырыбы: Сіз стресті бағындыра аласыз ба? Қатысқандар саны: 17 Қорытынды: 78% Оқушыларға өмірдің қиыншылықтарымен күресу оңай болмайын деп тұр.Егер сіздер өздеріңіздің рухани қуатыңызбен дене қуатыңызды сақтағыңыз келсе, онда стресс жағдайда көмектесетін әдістеді тиімді пайдалануды үйрену қажет.

№ слайда 12       «Біздің топтың жүрегі» Мақсаты: Жанашырлық сезімін, сенімділігін дамыту
Описание слайда:

      «Біздің топтың жүрегі» Мақсаты: Жанашырлық сезімін, сенімділігін дамыту, топ ынтымақтастығын жетілдіру. Нұсқау: Ватман қағазынан үлкен жүректі қайшымен қиып, қабырғаға жабыстырыңыз. Осыдан кейін әрбіреуіңіз түсті қағаздан кішкентай жүректі қиып, оған топқа арналған тілегін жазады. Осы қабырғаға жапсырылған ақ жүректе өмір жоқ, бірақ қазір әрбіреуің бұл жүрекке өздеріңнің жылы лебіздерің жазылған кішкентай жүректі жапсырып, үлкен жүрекке өмір беріп, тірілтеміз. Бұл топтың жүрегі болады.

№ слайда 13   «Менімен бірге қайтала» жаттығуы Мақсаты: ақпаратты жеткізіп және қабылдауд
Описание слайда:

  «Менімен бірге қайтала» жаттығуы Мақсаты: ақпаратты жеткізіп және қабылдаудың жетістігіне әсер ететін факторларды дамыту. Нұсқау: Қатысушылар шеңбер құрып тұрады. Көңілді музыка қойылып, оқушылар билейді. Видеороликтен көрген қимылдарды қайталап, би жаттығуларын жасайды.

№ слайда 14 Мектеп бітірушілерге тестке қатысты психологиялық кеңес. 1. Тестке кіретін ке
Описание слайда:

Мектеп бітірушілерге тестке қатысты психологиялық кеңес. 1. Тестке кіретін кезде өзіңе сенімді бол. 2. Тестке барарда, алдын-ала өзіңді-өзің іштей тыныштандыруға дағдылан. 3. ҰБТ-ке кіретін кезде қобалжыма, өз ойыңды жинақтап, ең жақсы меңгерген пәніңнен баста. 4. Тестілеу барысында, ешқашан тапсырманы орындай алмаймын деп ойлама, керісінше өзіңе жеңіс картинасын суретте. 5. Сағат 3,5 (үш жарым) сағат уақыт беріледі, сол уақытыңды тиімді пайдалан. 6. Біреуден көмек болар деп жалтақтама, өзіңе сен. 7. Қайта жаңғырту арқылы оқығаныңды есіңе түсір. 8. Жеңілден ауырға деген принцип бойынша, алдымен толық білетініңді белгіле. 9. Тестке барарда өзіңе ыңғайлы киіміңді киін. Іске сәт құрметті мектеп бітіруші түлектер!

№ слайда 15 Түстер терапиясы Осы түстердің ішінде өзіңізге ұнаған түсіңізді таңдаңыз. Шап
Описание слайда:

Түстер терапиясы Осы түстердің ішінде өзіңізге ұнаған түсіңізді таңдаңыз. Шапшаң мінезді, жұмсақ жүректі, жұмысты дәл кезінде орындайтын, тәуекелшіл, қарсыласуға дайын тұратын адамдар. Ешкімге ұқсамайтын шығармашыл тұлғалар. Қиялға бай, сенімді, қайсар, болашақтан көп үміт күтетін адамдар Қайсар мінезді, жұмсақ жүректі, ақкөңіл, қайырымды адамдар. Олар сенімді, тұрақты адамдар. Салқын қанды, өзіне сенімді, басқалардың ренжіткенін қаламайтын, тыныштық сүйетін адамдар. Ақкөңіл, ақжарқын, елгезек адамдар. Көп істері адал болады. Балалық мінездерінен әлі қоштаса алмаған адамдар.

№ слайда 16 Н ә т и ж е * ҰБТ – ге деген оқушылардың бойында сенімділік қалыптасады; * ҰБ
Описание слайда:

Н ә т и ж е * ҰБТ – ге деген оқушылардың бойында сенімділік қалыптасады; * ҰБТ – ге тиімді дайындалу жолдарын ұғынады; * Тренинг барысында ҰБТ – ге деген қорқыныш пен іштей қобалжудан арылуға мүмкіндік береді;. * Сабақ барысында ойларын ашық айтып,өздерін еркін ұстауға үйренді * Мамандыққа деген қызығушылығы артты; * ҰБТ – ға дайындалудың тиімді жолдарын меңгерді;


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тәрбие және білім беру мекемелері қоғам болашағын тәрбиелеуге, жан-жақты білім беруге және баланың өмірі мен болашағына қатысты барлық келеңсіздіктердің алдын алуға міндетті. Бала тәрбиесі – қоғамдық жауапты іс. Бала тәрбиесі мәселесіне қоғам болып араласпаса, кешенді, мазмұнды іс-әрекеттер талап деңгейінде атқарылмаса нәтижелі жұмыс болмайды.

Қай ұлт тарихын алып қарасаңыз да ұрпақ алдындағы жауапкершілік әрдайым қатал сын саналған. Баланы өсіру, оны азамат етіп тәрбиелеу – елдік мәселе. Бала тәрбиесі жөнінде ұлы Абай: «Адамның жақсы болуы тегінде емес, тәрбиесінде, ақылында, өнер, білімінде. Адамға үш алуан адамнан мінез жұғады: ата-анадан, ұстазынан, құрбысынан. Әсіресе олардың қайсысын жақсы көрсе, содан көп жұғады», - деп, осы үшеуінен баланың болашағы шешілетінін ескерткен. Ұрпақ тәрбиесіндегі басты мақсат-жан-жақты дамыған тұлғаны тәрбиелеу. Негізгі тұлғаның өз өміріндегі орнын, атқаратын міндетін, қазіргі және болашақ ұрпақ алдындағы жауапкершілігін, дүниесінің күрделі құрылымын түсіну және өзін-өзі тану арқылы дара тұлға ретінде өзін үздіксіз бірқалыпты қалыптастыруға баулу. Бала санасына Қазақ елі тарихының бастаулары, Қазақстанды мекен ететін халықтардың мәдениеті, ана тілі туралы нақты түсініктер мен ұғымдар сіңірілуі қажет. Алайда тәрбие және білім беру мекемелерінің тәрбие және білім беру бағдарламаларында жоғарыда аталғандармен қатар туып - өскен өңірдің табиғаты, халқының мәдениеті, жергілікті жер экономикасының ерекшеліктерімен байланысты толыққанды материалдарға жеткілікті дәрежеде көңіл бөлінбейді. Сонымен бірге, жастарымыздың бойында ұлттық тәрбиенің қажеттілігін түсіну, азаматтық көзқарас, патриоттық сезім, ұлттық құндылықтардың қалыптасуының жеткіліксіз деңгейі арасындағы қарама-қайшылық байқалады. Ба­ла тәрбиесі – баршаның ісі. Отбасының да, балабақшаның да, мектептің де мақсат-мүддесі біреу ол – за­ман та­ла­бы­на сай ұрпақ тәрбиелеу.

Бүгінгі күні облысымыздағы тәрбие және білім беру ұйымдарының көкейтесті мәселелері:

– жасөспірімдер ортасында ксенофобия, кемсіту мінез-құлқы мен жауығушылықтың туындауына әкеліп соқтыратын балалардың жекелеген санаттарының этикалық, азаматтық-патриоттық, мәдени-эстетикалық тәрбие деңгейінің төмендеуі;

– Ата-ана мен бала, педагогтар арасындағы тұрақты байланыстың әлі де болса жетімсіздігі;

Автор
Дата добавления 10.12.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров475
Номер материала 182064
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх