Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Любимая еда детей в России и Великобритании.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Любимая еда детей в России и Великобритании.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

3 класс

Урок 24

Урок Spotlight on the UK — A bite to eat!(с. 53)

Spotlight on Russia —I scream for ice cream!(с. 144)

Любимая еда детей в России.

Задача урока: познакомить учащихся с традиционной английской едой и научить

рассказывать о любимом российском лакомстве — мороженом; научить элементарным

фразам этикетного диалога по теме «Покупки»; развивать навыки чтения и говорения.

Активная лексика: teatime, breakfast, Saturday, toast, cafй, festival, fish and chips, weather, ice cream, fruit, yummy.

Лексика для рецептивного усвоения:street, scream, outside, shop, flavour, vanilla.

Оснащение урока: плакат Spotlight on English-speaking countries.

Ход урока

  1. Орг. момент. Приветствие

  2. Речевая разминка - повторение звуков

Аа Ee

/ei/ /ae/ /ai/ /i/

Cake apple ice cream biscuit

Potato pasta rice milk

Lemonade sandwich like chicken

  1. Повторение лексики по теме «Продукты».

Дети отвечают на вопросы учителя.

What’s your favourite food?

What does your mother like?

What does your father like?

Детям раздаются картинки продуктов, которые они должны правильно соотнести с надписью на доске (drink, fruit, vegetable)

  1. Физкультминутка.

  2. Ведение лингвострановедческой информации.

На доскеплакат Spotlight on English-speaking countries. С помощью картинок учитель объясняет заголовок A bite to eat! (Давайте перекусим!) и вводит новые слова. Учитель спрашивает, популярны ли в нашей стране продукты, изображенные на картинках.

с. 53, упр. 1. Учащимся дается время для чтения текста и выполнения задания. Ответы проверяются. Затем отдельные учащиеся читают законченные предложения.

Ответ: 1 cake 2 eggs 3 chips

с. 53, упр. 2. Учитель предлагает учащимся вспомнить и назвать как можно больше английских слов, обозначающих продукты. Затем учащимся дается не более 3 минут, чтобы нарисовать их любимые блюда, после чего они работают в парах, показывая картинки, рисунки и рассказывая о своей любимой еде.

I like… He/She likes…

с. 144, упр. 1. Учитель объясняет значение заголовка текста и просит детей поднять руки, если они любят мороженое. Затем учащимся дается время, чтобы прочесть текст и ответить на вопросы. Читая текст, учащиеся догадываются о значении слов festival, flavour, kiosk, vanilla. Затем учитель проверяет, правильно ли учащиеся поняли значение новых слов, и слушает их ответы на вопросы упражнения.

Варианты ответов:

1 Yes, I do.

2 I buy it in shops and kiosks.

3 No, I don’t./Yes, I do.

4 Chocolate.

5 No, I can’t./Yes, I can.

  1. Закрепление и повторение пройденного материала.

p. 49 ex.3

hello_html_2b676ff7.png

После выполнения этого упражнения дети составляют три предложения о том, что любят их члены семьи. P.49 ex.4

Домашнее задание: подготовить проект моя любимая еда (написать и нарисовать свои любимые продукты и любимые продукты их членов семьи).



Общая информация

Номер материала: ДБ-405241

Похожие материалы