Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / «Люблю тебя, мой край родной» Краеведческий конкурс для учащихся 5-7 классов

«Люблю тебя, мой край родной» Краеведческий конкурс для учащихся 5-7 классов



  • География

Название документа Люблю тебя, мой край родной.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Северо – Казахстанская область

Есильский район

КГУ «Заградовская средняя школа»











«Люблю тебя, мой край родной»



Краеведческий конкурс для учащихся 5-7 классов










Автор: учитель географии и биологии

Писаренко Галина Валентиновна






с. Заградовка



«Люблю тебя, мой край родной»


Краеведческий конкурс проводился в рамках недели географии и биологии. Помощниками учителя в организации конкурса были ученики 7 класса, посещающие факультатив «краеведение». Конкурс предназначен для учащихся 5-7 классов.


Цель конкурса: расширить знания учащихся о природе свей местности , привитие любви к своему краю, интереса к познанию природы.


Конкурс открывает учитель:

Здравствуйте, я говорю ВАМ, здравствуйте!

Доброго здоровья, ребята, ВАМ!!!

Каждый день и час желаю - здравствуйте!

Я для ВАС тепло души отдам.


Солнца луч пусть дарит ВАМ здоровье,

Летний дождик силой напоит.

Матушка- Земля пусть хлебом- солью

За труды ВАС щедро наградит.


Здравствуйте, я говорю ВАМ, здравствуйте!

Всем родным, знакомым и друзьям.

Будьте счастливы, и просто, здравствуйте,

Мира, радости и процветанья ВАМ!


Дорогие ребята, мы собрались сегодня для того, чтобы ещё раз поговорить о своей Родине. У каждого из нас есть место, где мы родились, где проходит наше детство, юность. Есть родной отчий дом, в котором царит любовь и забота.

Сегодня мы собрались чтобы поговорить о своей малой родине – о нашей Заградовке


  • Стихотворение «Заградовка» , которое написала выпускница нашей школы Зубарева Светлана - читает ученица 7 класса, посещающая факультатив «Краеведение».

О, родная земля!

Мой родной Казахстан!

Здесь была рождена

И здесь выросла я!

Тут давно я живу,

А село всё цветёт!

Уже 100 лет ему,

А трава всё растёт.

Здесь прекрасно зимой, замечательно летом

И ручьи бьют весной,

И с прекрасным рассветом

Можно осень встречать

С ранним солнечным светом.

Табуны лошадей и отары овец

Выпасает пастух.

Словно ранний птенец

Он идёт на луга

И под склоны горы,

Выпасает стада.

Как прекрасны леса,

Замечательны люди!

Есть такие места –

Никогда не забудешь!

У нас сеют поля

И растёт там пшеница.

Стройным рядом дома,

Есть аптека, больница.

Здесь есть озеро, лес

И просторные степи,

Школа здесь тоже есть

И в ней учатся дети.

Ты богата, Земля!

Ты красива, Заградовка!

И горжусь я тобой,

Как гордятся наградами!


Мы проведём нашу встречу в игровой форме. Сегодня будут соревноваться две команды 5-7 классов.


На нашей встрече присутствуют гости – члены жюри. (представление жюри)


Итак, в путь!


1 ведущий:

Есть ли на свете такой уголок,

Где бы я не был – не знаю,

Только, пожалуй, найти я не мог

Лучше нашего края.


1 конкурс: «Визитная карточка команд». (команды приветствуют друг друга, название, девиз команды)


2 ведущий:

Утром солнышко встаёт

Нас на улицу зовёт

Выхожу из дома я

Здравствуй улица моя!

2 конкурс: «Кто больше назовёт улиц нашего села». Время – 3 минуты.


1 ведущий:

Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне

Травы шепчут мне в пути:

Ты скорей, дружок, расти.

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветрам я:

Здравствуй Родина моя!


3 конкурс: «Собери пословицы». Приложение – 1.

(командам предложены по 3 пословицы, разрезанные на две части. Нужно собрать каждую пословицу). Время – 5 минут.


2 ведущий:

Перелески да снега

Белые до боли

Тёмно – синие леса

Окаймляют поле.


4 конкурс: «Знаем ли мы растения нашего края». Приложение – 1.

(Командам предложены рисунки с изображением разных растений. Нужно выбрать те, которые растут в нашей местности). Время – 3 минуты.



1 ведущий:

5 конкурс: Биологическое домино. «Животные нашего края». Приложение – 3.

(На время команды собирают: соответствие названия животного и его описание) – 4 минуты.


2 ведущий:

Земля, где жили предки,

Земля, где радостно всем людям

Нет лучше Родины моей на свете!


6 конкурс: «Блиц - турнир». Приложение – 4.

(Командам предлагаются вопросы викторины о нашем крае. Отвечают без подготовки: больше ответит). Время – 5 минут.


1 ведущий:

Хорошо шагать по свету

Обойти пешком планету

Мы отправились в поход

С нами песенка идёт


7 конкурс: «Пою тебе, мой край родной».

(команды в качестве домашнего задания готовят номер художественной самодеятельности, посвящённый своей малой родине )


2 ведущий:

Слышу слово «Родина»,

И вспоминаю сразу -

Старый дом, в саду смородина,

Знаю – вот земля моя.


1 ведущий:

Кругом культурные поля

От края и до края

Всё это Родина моя,

Земля моя родная.


2 ведущий:

Или степь от маков красная

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!


Слово жюри для подведения итогов и награждения.


1 ведущий:

Наступает момент расставанья

И будет краткой наша речь:


Вместе:

Мы говорим Вам до свиданья:

До новых интересных встреч!


































Приложения:


Собери пословицу:

Где родился, там и пригодился.


Где сосна взросла, там она и красна.


Чужая сторона – дремучий бор.


Без корня и полынь не растёт.


На чужбине родная землица во сне снится.


Своя земля и в горести мила.


Родина – мать – умей за неё постоять.


На родной стороне и камешек знаком.


Своя сторона по шёрстке гладит, чужая – насупротив.


Наша сила – семья едина.



Блиц – турнир

(Каждой команде по 4 вопросы. За правильный ответ – 1 бал. Отвечают без подготовки. Если не знают ответ – отвечает другая команда и зарабатывает бал)


  1. Почему наше село называется Заградовка?

  2. Что такое ТОО?

  3. Сколько магазинов в нашем селе?

  4. Какую птицу, обитающую в наших сёлах, все бьют и называют вором?


  1. Сколько лет нашему селу?

  2. Какие ТОО есть в нашем селе?

  3. Из каких сёл учатся дети в нашей школе?

  4. Как называется озеро, расположенное рядом с нашим селом?


  1. Какие улицы нашего села носят название наших земляков?

  2. Почему наше озеро называется озеро Жаман Коль?

  3. Сколько в селе пекарен?

  4. Самые распространённые деревья в лесах нашей местности?














Название документа приложение 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Где родился,


там и пригодился.


Где сосна взросла,


там она и красна.


Чужая сторона –


- дремучий бор.


Без корня


и полынь не растёт.


На чужбине родная землица


во сне снится.



Своя земля

и в горести мила.


Родина – мать –


- умей за неё постоять.


На родной стороне


и камешек знаком.


Своя сторона по шёрстке гладит,


чужая – насупротив.


Наша сила –


- семья едина.



Название документа приложение 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

IMG_1612.JPGhttp://www.aksuinn.com/galleryp/1241668814_1.jpg

Берёза Тюльпан Грейга

IMG_1624.jpgIMG_1621.JPG

Земляника Подорожник

malina.jpgIMG_1610.JPG

Малина Тысячелтстник

IMG_1609.JPGшиповник.jpg

Щавель конский Шиповник

http://ogorodnik.in.ua/images/plant/astragalus_8.jpghttp://forum.vgd.ru/file.php?fid=151941&key=1013137133

Астрагал Синеголовник (голубая колючка)



http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1348/d-1347492/img9.jpghttp://cs623416.vk.me/v623416980/1b736/GhAuqHbq1Fs.jpg

Тюльпан Борщова Адонис весенний

http://ogorodnik.in.ua/images/plant/oxytropis_7.jpghttp://pchelsar.narod.ru/milkbox/img/33b.jpg

Остролодочник Эспарцет

http://www.aksuinn.com/galleryp/1241669094_1.jpghttp://www.aksuinn.com/galleryp/1241668861_1.jpghttp://www.aksuinn.com/galleryp/1241668766_1.jpg

Шлемник Горечавка Оливьера Ремерия отогнутая

Полусердцевидный







Cynomorium songaricum Rupr. - Циноморий джунгарскийhttp://track.kz/picture/picture/flora%20and%20fauna/flower/Photo45.jpg

Циноморий джунгарский Ревень татарский

Название документа приложение 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Лиса


Дятел


Косуля


Заяц


Белка


Ёж


Черепаха


Ящерица


Снегирь


Грач


Ласточка







Спереди – шильце, сзади вильце,

сверху – чёрное суконце, снизу – белое полотенце


Дикая коза – чистюля, брат её – лесной олень. На копытцах целый день ходит, травку ест.


Очень медленно ползёт, долго .говорят, живёт


За деревьями, кустами промелькнуло быстро пламя. Промелькнуло, побежало – нет ни дыма, ни пожара.


Чёрный жилет, красный берет.

Нос, как топор, хвост, как упор.


Не мышь, ни птица, в лесу резвится.

На деревьях живёт и орешки грызёт.


Комочек пуха, длинное ухо.

Прыгает ловко, любит морковку


Маленькая, лёгонькая и за хвост не поймаешь.


Лежит под ёлкой комочек с иголками.


Раскрасавец красногрудый, От простуд он не страдает, не страшится злобных вьюг. И к зиме не улетает на далёкий, знойный юг.


Всех перелётных птиц черней, чистит пашню от червей.







Название документа приложение 4. .docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Блиц – турнир

(Каждой команде по 4 вопросы. За правильный ответ – 1 бал. Отвечают без подготовки. Если не знают ответ – отвечает другая команда и зарабатывает бал)


  1. Почему наше село называется Заградовка?

  2. Что такое ТОО?

  3. Сколько магазинов в нашем селе?

  4. Какую птицу, обитающую в наших сёлах, все бьют и называют вором?


  1. Сколько лет нашему селу?

  2. Какие ТОО есть в нашем селе?

  3. Из каких сёл учатся дети в нашей школе?

  4. Как называется озеро, расположенное рядом с нашим селом?


  1. Какие улицы нашего села носят название наших земляков?

  2. Почему наше озеро называется озеро Жаман Коль?

  3. Сколько в селе пекарен?

  4. Самые распространённые деревья в лесах нашей местности?





Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров200
Номер материала ДВ-566812
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх