Инфоурок Всеобщая история Презентации«Людовик XIV и Петр Великий: чья власть была более абсолютной?»

«Людовик XIV и Петр Великий: чья власть была более абсолютной?»

Скачать материал
Скачать материал "«Людовик XIV и Петр Великий: чья власть была более абсолютной?»"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Цель урока: 
6.3.1.3 описывать этапы развития феодального государства; 
6.3.1...

    1 слайд

    Цель урока:
    6.3.1.3 описывать этапы развития феодального государства;
    6.3.1.2 различать формы монархии в странах Запада и Востока (сословно-представительная и абсолютная);
    6.3.1.6 объяснять понятия «парламент», «Генеральные штаты», «сейм», «кортесы», «Боярская Дума» для характеристики формы правления







    6 класс
    Предмет: «Всемирная история»
    Тема: «Людовик XIV и Петр Великий: чья власть была более абсолютной?»

  • 1. Раннефеодальная монархия (V–IX вв)
2. Вассально-сеньориальная монархия (фе...

    2 слайд

    1. Раннефеодальная монархия (V–IX вв)
    2. Вассально-сеньориальная монархия (феодально-раздробленное государство) (Х–ХIII вв)
    3. Сословно-представительная монархия (XIV–XV вв)
    4. Абсолютная монархия (XVI–XVII вв)
    Абсолютные монархии в части стран унаследовали от сословно-представительной формы монархии представительные органы: кортесы в Испании, Генеральные штаты во Франции, парламент в Англии, Земский собор в России и т. д.


    ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕОДАЛЬНОГО
    ГОСУДАРСТВА



  • В конце XV – начале XVI веков   происходит усиление королевской власти,  особ...

    3 слайд

    В конце XV – начале XVI веков происходит усиление королевской власти, особенно ярко это проявилось во Франции, Англии и Испании.
    Позднее средневековье известно в истории человечества как последний период феодального общества и начало формирования новых – буржуазных, капиталистических отношений, принесших странам Европы значительные изменения.
    В XV и XVI столетиях в странах Западной Европы установилась абсолютная монархия.



    АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ



  • АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ – это форма правления,
при которой власть сосредоточена в...

    4 слайд

    АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ – это форма правления,
    при которой власть сосредоточена в руках правителя (монарха).
    Благодаря этой форме правления была преодолена феодальная раздробленность, введены единые законы, создано сильное централизованное государство с развитой экономикой, торговлей, промышленностью.
    Во второй половине XVIIв. во Франции установилась окончательно абсолютная монархия.
    Основные признаки абсолютной монархии:
    -слово короля являлось законом для всей страны,
    -король единолично управлял казной,
    -король назначал судей,
    -король единолично устанавливал размеры налогов,
    -король сам назначал сборщиков налогов,
    -все жители страны считались подданными короля,
    -король подчинил себе церковь(Англия, Франция).
    В XVIв.-первой половине XVIIвв Франция стала одной из самых передовых стран Европы




    АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ



  • Абсолютизм, зародившийся во Франции в начале XVI в., достиг расцвета  при пра...

    5 слайд

    Абсолютизм, зародившийся во Франции в начале XVI в., достиг расцвета при правлении королей Людовика XIII и Людовика XIV Бурбонов. Большая заслуга в развитии абсолютизма во Франции в первой половине XVII в. принадлежит первому министру короля, кардиналу Ришелье, фактически руководившему Францией с 1624 по 1642 годы.
    ЛЮДОВИК XIV (годы правления – 1643–1715), французский король из династии Бурбонов, вступил на престол с пяти лет, регентом была его мать – Анна Австрийская, но фактически страной управлял кардинал Мазарини.
    С 1661 г., после смерти кардинала Мазарини, Людовик XIV стал править самостоятельно.
    Начался период расцвета абсолютизма. В экономике стал господствовать МЕРКАНТИЛИЗМ – политика, направленная на увеличение доходов государства. Убежденный сторонник абсолютизма Людовик XIV вошел в историю как автор фразы «ГОСУДАРСТВО – ЭТО Я!». Одним из первых актов он упразднил должность первого министра. Придворные льстецы называли Людовика XIV «КОРОЛЬ-СОЛНЦЕ».



    ФРАНЦУЗСКИЙ АБСОЛЮТИЗМ



    Людовик XIV

  • В годы  правления Людовика XIV были созданы крупный военный флот, заложены ос...

    6 слайд

    В годы правления Людовика XIV были созданы крупный военный флот, заложены основы французской колониальной империи (в Канаде, Луизиане и Вест-Индии). С целью установления господства Франции в Европе Людовик XIV вел многочисленные войны. Большие расходы королевского двора, высокие налоги неоднократно вызывали в годы его правления народные восстания. Склонность Людовика XIV к роскоши и увеселениям сделала Версаль самым великолепным двором Европы и законодателем мировой моды. Людовик XIV использовал для возвеличивания королевской власти достигшие расцвета в годы его правления науку, искусство, литературу. Поощрение наук, искусств и ремесел усиливало культурную гегемонию Франции. Гобеленовые, кружевные, фарфоровые мануфактуры наводнили Европу изделиями роскоши французского производства. Реформа армии, проведенная военным министром Франсуа Лувуа, позволила Людовику XIV активизировать французскую экспансию в Европе
    Бесконечные войны, огромные расходы королевского двора истощили французскую казну. Блеск царствования оборачивался религиозной нетерпимостью, фискальным гнетом и нищетой народа.
    К концу «века Людовика XIV» Франция переживала глубокий экономический спад.



    ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА
    ЛЮДОВИКА XIV БУРБОНА



  • Процесс объединения русских земель, начатый Иваном III, был продолжен. В пери...

    7 слайд

    Процесс объединения русских земель, начатый Иваном III, был продолжен. В период правления его сына великого князя Василия III Ивановича(1479-1533) расширилось влияние Московского княжества на русские земли.
    После смерти великого князя Василия III на трон был возведен трехлетний наследник Иван IV(1533-1584), а на деле правила его мать Елена Глинская с советниками. В 1547г. Иван IV был объявлен первым царем Русского государства. В целях усиления самодержавной власти он издал свой сборник законов. Вместо Боярской думы был учрежден Земский собор. Политическая власть бояр была понижена, но окрепла власть дворян.

    ОСОБЕННОСТИ АБСОЛЮТИЗМА В РОССИИ.
    БОЯРСКАЯ ДУМА



    Иван IV
    Василий III

  • При ПЕТРЕ I (1682–1725), в России окончательно  утвердился абсолютизм. Петр б...

    8 слайд

    При ПЕТРЕ I (1682–1725), в России окончательно утвердился абсолютизм. Петр был провозглашен императором, что означало усиление власти самого царя, он стал монархом самодержавным и неограниченным.
    В России была проведена реформа государственного аппарата – вместо Боярской думы учреждался Сенат, в состав которого входили девять сановников, ближайших Петру I.
    Реформа государственного управления – были созданы 12 коллегий.
    В этот период продолжалась борьба между верховной светской властью и церковью. В 1721 г. была учреждена Духовная коллегия, или Синод, что свидетельствовало о полном подчинении церкви государству.

    АБСОЛЮТИЗМ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО В РОССИИ


    Петр I

  • Страна была разделена на губернии во главе с губернаторами, в ведении которых...

    9 слайд

    Страна была разделена на губернии во главе с губернаторами, в ведении которых находились войска. Губернии подразделены на провинции, а провинции – на уезды.
    Петр I создал регулярную армию, основанную на рекрутской повинности. Был создан флот. Были введены первые военные уставы. Были открыты офицерские училища. В армию поставлялись артиллерийские орудия, было построено много кораблей. При Петре I русская армия и флот стали одними из сильнейших в Европе.
    Был принят Табель о рангах - закон о порядке государственной службы, установившей порядок чинопроизводства в военной и гражданской
    службе не по знатности, а по личным способностям и заслугам, Табель о рангах способствовал объединению дворянства и расширению его состава за счет преданных царю лиц из разных слоев населения.
    Создание мануфактурной промышленности. Новые отрасли(стеклоделие, судостроение). Проведение меркантилизма и протекционизма в государственной политике.


    АБСОЛЮТИЗМ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО В РОССИИ


  • Август 1689 года Петр I выпустил указ «О ношении немецкого платья, о бритии б...

    10 слайд

    Август 1689 года Петр I выпустил указ «О ношении немецкого платья, о бритии бород и усов…»
    1699г.- По указу вводится новое летоисчисление от Рождества Христа.
    1700г. - Бояр обязали носить одежду по европейскому стилю.
    1714г. - Обязательное обучение детей дворянского рода грамоте.
    1716г - по указу было создано 42 школ с преподаванием математики.
    1724г. - Создание Академии Наук.

    АБСОЛЮТИЗМ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО В РОССИИ


  • Задание .  (8 баллов)
Назовите черты абсолютной монархии при правлении Людови...

    11 слайд

    Задание . (8 баллов)
    Назовите черты абсолютной монархии при правлении Людовика XIV и Петра I(не менее 4-х в каждой колонке)


    Выполните задание


  • Назовите черты абсолютной монархии при правлении Людовика XIV и Петра I

Пр...

    12 слайд

    Назовите черты абсолютной монархии при правлении Людовика XIV и Петра I




    Примерные ответы


Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация "Объединение Германии" (9 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: 20. Германия на пути к европейскому лидерству
  • 07.04.2021
  • 5744
  • 517
«Всеобщая история. Новейшая история», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.
Презентация по истории древнего мира на тему"Древнее Двуречье" (5 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §13. Древнее Двуречье 
  • 07.04.2021
  • 330
  • 2
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Презентация "Происхождение индийского государства"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Николаева А.А.
  • Тема: § 17. «Просветление» Древней Индии
  • 07.04.2021
  • 994
  • 14
«Всеобщая история. История Древнего мира», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Николаева А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2021 5086
    • PPTX 1.4 мбайт
    • 179 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Капасова Гульназ Советбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Капасова Гульназ Советбековна
    Капасова Гульназ Советбековна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 193485
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1359 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 69 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе