Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / МАД тобына арналған ашық сабақ

МАД тобына арналған ашық сабақ


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Сабақ тақырыбы: “Көктем”

Сабақ мақсаты: Балалардың тілдерін дамытып,ой-өрісін кеңейту,сөздік қо рын байытумен бірге есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру,грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге, әңгімелеп айтуға, берілген сұраққа нақты жауап беруге үйрету,құстарға, ағаштарға, қамқор болуға,еңбекшіл болуға тәрбиелеу.

Сабақ әдісі: Түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап,дидактикалық ойын,ребус шешу.

Сабақ көрнекілігі: Көктем мезгілінің суреті,құстардыңүршік жарған бұтақ,үлестірмелі суреттер

Сабақ барысы: 1.Ұйымдастырылу бөлімі

а)Оқушыларды сабаққа дайындау

ә) Зейінін сабаққа аудару

2. Өткен сабақты пысықтау

- Оқушылар өткен сабақта не өттік?

- “ Түлкінің туған күні”

- Түлкінің туған күніне қай аңдар келеді?

- Түлкі қандай ертегілерде кездеседі?

- Түлкі не жейді?

- Түлкіге мінездеме берейік.

3. Жаңа сабақ мазмұны

Балалар тақтада берілген бір шумақ өлеңге назар аударайық.

Ақ қар еріп, су көбейіп,

Сай-салаға толады.

Ағаш басы, бүршік шашып,

Гүл бәйшешек толады.

Бұл қай кезде болады?



C:\Users\17 мектеп\Desktop\весна\svetik[1].jpg

өктем екенін қайдан білдіңдер?

өктемде неше ай бар?

өктемде ағаштар қайтеді?

-Жерде, далада қандай өзгерістер болады?

-Айтыңдаршы көктемде алғаш қандай құстар ұшып келеді?(бозторғай,көкек,қарлығаш,су құстары,т.б)

Көктемнің алғашқы күндерінен бастап жер бейне қылтиып,бой көтеріп гүлдер өседі. Бұлар көктемнің алғашқы гүлдері деп аталады,олар: бәйшешек,қызғалдақ,жауқазын. Осы гүлдерге байланысты дидактикалық ойын ойнайық Бұл не? деп аталады.

Шарты: Балаларға үлестірмелі материал таратылып беріледі. Оның ішінде гүлдің суретінің қиындылары бар, осы қиындыларды құрастырып, атын атап, әңгімелеп береді.

-Енді табиғатымызға сән-көрік беріп тұрған ағаштарды сындыруға бола ма? Ия, ағаштарға әркез күтім керек, түбін қопсытып, суарып ағаштардың жайқалып өсуіне қай уақытта болса да жалықпауымыз керек. Кейде табиғаттың тамаша ерекшелігі жаңбыр арқылы да суарылады. Біз көктемде егілген ағашты “жыл ағашы” деп атаймыз.







1E60B3CCB87AD44

Сергіту сәті: Биік болып өсеміз,

Ағаштардай жайқалып,

Табиғатты сүйеміз.

Шетімізден шеберміз,

Денемізді бос ұстап,

Билеп-билеп аламыз.

Ребус шешу:

Наурыз” сөзі

Оқушыларға наурыз сөзінің мағынасын ашып айтып беру.

Наурыз деген сөздің өзі “нау-жаңа, руз- күн” деген мағынаны білдіреді. Наурыз бақыттың бастамасы,жақсылықтың жаршысы, ұлылықтың ұйытқысы,ынтымақтың белгісі,халық қастерлейтін күн.

Балалар, көктем мезгілі басталысымен адамдар қауырт еңбекке араласады. Жер жыртып, егін егіп еңбектенеді.

Еңбек түбі-береке” дегендей еңбек нәтижесі арқылы гүлдер мен азықтар көп еңбектің арқасында келеді екен. Сондықтанда үлкендердің еңбегін бағалап құрметтеңдер. Табиғатты қорғаңдар.

Қорытынды бөлім:

  1. Оқушылар көктем мезгілі мен қыс мезгілінің айырмашылығы қандай?

  2. Көктем мезгілінде адамдар қандай жұмыспен айналысады екен?

  3. Көктемде қандай мерекелер бар?













































Хаттама



11.03.2013 ж.№17 орта мектептің МАД «В» тобында тіл дамыту пәнінен «Көктем» тақырыбында ашық сабақ болып өтті.

Қатысқандар:МБТЖО:Маханова Күләш

О.І.М.Нұржаубаева Биғайша

П.Б. Аймұханова Сауле

Орыс тілі мұғалімі:Нуратдинова Замира

Бастауыш сынып мұғ:Сойунбаева Ақзер

Күн тәртібінде:МАД «В» тобының тәрбиешісі Лесбаева Мерекенің тіл дамыту пәнінен «Көктем» тақырыбында өткізген ашық сабағын талдау,бағалау.

Тыңдалды:Лесбаева Мереке

Сабағымның мақсаты:балалардың тілдерін дамытып,ой-өрісін кеңейту, жүйелі сөйлеуге,сұраққа нақты жауап беруге үйрету, қамқорлыққа,еңбекшіл болуға тәрбиелеу. Мақсатыма жеттім деп ойлаймын.



Талдау:Нуратдинова Замира.

Сабақ маған ұнады.Мен тәжірибе алмасу мақсатында қатысып отырмын.Жас маман болғандықтан үйренерім көп.Сабақты «жақсы»деп бағалаймын.



Аймұханова С:Сабақтың құрылымы жақсы.Мұғалімнің өзін-өзі ұстауы,сөйлеу мәдениеті жарасымды.Мұғалім сабақ барысында өзі көп сөйледі.Сұрақ-жауап әдісі арқылы балаларды сөйлету керек еді.Сабақты «жақсы» деп бағалаймын.



Нұржаубаева Б.

Сабақта көктем туралы балаларға көптеген мәліметтер берілді.Дегенмен балаларды көбірек сөйлете білу керек.Мұғалімнің жұмыстанғаны көрініп тұр. Өткен сабақ пысықталып,жаңа сабақпен байланыстырылып алынған. Сабақ барысында сурет бойынша әңгіме,ребус шешу,үлестірмелі қағаздар арқылы жұмыс жүргізілді.Жалпы балалар көктем туралы ұғым алды деп ойлаймын. Сабақты «жақсы» деп бағалаймын.

Қаулы:

11.03.2013ж.МАД «В» тобында тіл дамыту пәнінен «Көктем» тақырыбында өткізген Лесбаева Мерекенің ашық сабағы «жақсы» деп бағалансын.



Хатшы:----------- Сойунбаева А.






Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров583
Номер материала ДВ-140943
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх