Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гилязова Раиса Ахнафовна. Инфоурок является информационным посредником
С блок-картами работаю так:
1)использую их на протяжении всей темы,
2)провожу устную работу или письменную,
3) возможна работа групповая, в парах, фронтальная,
4) могу использовать на любом этапе урока,
5) в зависимости от целей урока и уровня обученности детей
даю самые разнообразные задания.
Вариантов огромное количество! Всё зависит от ваших задач и
от вашего креатива. Всем удачи!
Похожие методические разработки
Рабочий лист к уроку по окружающему миру для учащихся 2 класса.
Тема рабочего листа: "Мой родной город: Омск".
Рабочий лист состоит из 7 заданий (на 5 страницах, где 5 страница — ответы к заданиям для учителя):
Задание 1 «Рассмотри фотографии. Подпиши названия достопримечательностей Омска».
Задание 2 «Перечисли главные улицы Омска».
Задание 3 «Нарисуй герб Омской области. Образец тебе поможет».
Задание 4 «Когда и кем был основан Омск? Найди правильный ответ и закрась прямоугольник зеленым карандашом».
Задание 5 «Напиши письмо другу о своем городе. Пиши по плану».
Задание 6 «Кто этот человек, изображенный на фото? Обведи правильный вариант и напиши его род деятельности».
Задание 7 «Опиши особенности климата города Омска. Обведи подходящие под твое описание погодные значки».
Ответы.
Задания для учеников 2 класса предполагают проработку и закрепление материала по окружающему миру по теме "Мой родной город: Омск". Рабочий лист соответствует требованиям ФГОС.
Рабочий лист к уроку по окружающему миру для учащихся 2 класса.
Тема рабочего листа: "Мой родной город: Казань".
Рабочий лист состоит из 6 заданий (на 5 страницах, где 5 страница — ответы к заданиям для учителя):
Задание 1 «Рассмотри фотографии. Подпиши названия достопримечательностей Казани».
Задание 2 «Перечисли главные улицы Казани».
Задание 3 «Нарисуй флаг Казани. Образец тебе поможет».
Задание 4 «Прочитай историю основания Казани. Найди и обведи дату основания города красным карандашом».
Задание 5 «С какими городами соседствует Казань? Соедини название своего города стрелочками с городами соседями».
Задание 6 «Разгадай ребус, и узнаешь, как называется республика, в которой Казань имеет статус столицы. Ответ впиши в окошко».
Задания для учеников 2 класса предполагают проработку и закрепление материала по окружающему миру по теме "Мой родной город: Казань". Рабочий лист соответствует требованиям ФГОС.
Рабочий лист к уроку по окружающему миру для учащихся 2 класса. Тема рабочего листа: "Мой родной город: Челябинск". Рабочий лист состоит из 6 заданий (на 5 страницах, где 5 страница — ответы к заданиям для учителя):Задание 1 «Рассмотри фотографии. Подпиши названия достопримечательностей Челябинска».Задание 2 «Вспомни названия главных улиц города».Задание 3 «Прочитай текст. Определи, какое утверждение является мифом, а какое правдой. Напротив мифа напиши слово «миф», напротив правдивого утверждения напиши слово «правда»».Задание 4 «Прочитай историю реки Миасс. Попробуй нарисовать маршрут этой реки».Задание 5 «У Челябинска есть города соседи. Соедини название своего города с городами соседями».Задание 6 «Кто основал Челябинск? Разгадай ребус и узнаешь имя этого человека. Вспомни год основания города и запиши его». Задания для учеников 2 класса предполагают проработку и закрепление материала по окружающему миру по теме "Мой родной город: Челябинск". Рабочий лист соответствует требованиям ФГОС.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
