x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы Аттестация
    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
1000

Вам подарок

В честь запуска нового ИИ-ассистента.

1 000 токенов

Используйте их для создания презентаций, генерации текстов, изображений и других ИИ-задач.

Попробовать сейчас
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • ИИ-ассистент
  • Курсы
  • Курсы Аттестация

    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • ИИ-ассистент
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Политика обработки ПД
    • Сведения об образовательной организации
    • Об обучении на сайте
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок Маркетплейс методических разработок Алгебра 8 класс. Контрольная работа по теме "Произведение и частное дробей. Функция y = k/x и её график"

Алгебра 8 класс. Контрольная работа по теме "Произведение и частное дробей. Функция y = k/x и её график"

Алгебра 8 класс. Контрольная работа по теме
  • Алгебра 8 класс. Контрольная работа по теме
  • Алгебра 8 класс. Контрольная работа по теме

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
2904
0
5
09.10.2024
Алгебра
8 класс

Материал разработан автором:

Мелешко Александр Викторович

учитель математики

Разработок в маркетплейсе: 64
Покупателей: 7 878

Об авторе

Место работы: ГБОУ ХО "Нижнесерогозская Школа Нижнесерогозского Муниципального округа"
Обучаюсь дополнительно ФГБОУ ВО "Мелитопольский государственный университет". Специальность: "Фундаментальная информатика и информационные технологии. Профиль: программирование и ИТ". 1-3 октября очный участник V Юбилейного Форума классных руководителей в Москве. Вижу --- забываю, пишу --- запоминаю, действую --- начинаю понимать (китайская пословица). Теория --- это когда всё известно, но ничего не работает. Практика --- это когда всё работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику: ничего не работает... и никто не знает почему! (Альберт Эйнштейн)
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мелешко Александр Викторович. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

 

Контрольная работа по теме

"Произведение и частное дробей. Функция y = k/x и её график" (с. 1).
 

На с. 2 приведены ответы к заданиям контрольной работы.

Соответствует требованиям актуального Федерального государственного образовательного стандарта и Федеральной рабочей программы по математике основного общего образования (базовый уровень).

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Алгебра
  • 8 класс

09.10.2024

2904

5

Автор материала

Мелешко Александр Викторович

учитель математики

Разработок в маркетплейсе: 64
Покупателей: 7 878

Об авторе

Место работы: ГБОУ ХО "Нижнесерогозская Школа Нижнесерогозского Муниципального округа"
Обучаюсь дополнительно ФГБОУ ВО "Мелитопольский государственный университет". Специальность: "Фундаментальная информатика и информационные технологии. Профиль: программирование и ИТ". 1-3 октября очный участник V Юбилейного Форума классных руководителей в Москве. Вижу --- забываю, пишу --- запоминаю, действую --- начинаю понимать (китайская пословица). Теория --- это когда всё известно, но ничего не работает. Практика --- это когда всё работает, но никто не знает почему. Мы же объединяем теорию и практику: ничего не работает... и никто не знает почему! (Альберт Эйнштейн)
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мелешко Александр Викторович. Инфоурок является информационным посредником.

Похожие методические разработки

Презентация на тему "ФУНКЦИЯ Y=K/X и ЕЁ ГРАФИК."

Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему
  • Презентация на тему

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
173
0
26
23.03.2026
Алгебра
8 класс

Материал разработан автором:

Синяев Александр Дмитриевич

Учитель математики

Разработок в маркетплейсе: 368
Покупателей: 2 079

Об авторе

Меня зовут Александр , и я уже 8 лет работаю учителем математики. Для меня математика — это не просто предмет, а увлекательный мир логики, точности и творчества. Я стараюсь привить своим ученикам любовь к этой науке, показывая, что математика окружает нас повсюду и помогает решать самые разные задачи в жизни. В своей работе я уделяю большое внимание индивидуальному подходу к каждому ученику. Мне важно, чтобы ребята не просто запоминали формулы, но и понимали, как их применять, развивали критическое мышление и учились находить нестандартные решения. Я активно использую современные технологии на уроках, такие как интерактивные задания, онлайн-платформы и проектные методы, чтобы сделать обучение более интересным и эффективным. Помимо преподавания, я постоянно занимаюсь самообразованием: участвую в педагогических конференциях, прохожу курсы повышения квалификации и изучаю новые методики обучения. Мне нравится делиться своим опытом с коллегами, поэтому я часто провожу мастер-классы и пишу статьи о своих наработках. В свободное время я увлекаюсь чтением, путешествиями, спортом, игрой на музыкальном инструменте и т.д. Люблю решать головоломки и логические задачи, что, конечно, связано с моей профессиональной деятельностью. Также я ценю время, проведенное с семьей и друзьями, и стараюсь находить баланс между работой и личной жизнью. Буду рад познакомиться с коллегами, обменяться опытом и, возможно, найти вдохновение для новых идей! ???? Если хочешь, могу что-то добавить или изменить под твои интересы! ????
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Синяев Александр Дмитриевич. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Уважаемые коллеги!
Представляем вашему вниманию методически структурированную презентацию, посвящённую изучению важной темы курса алгебры 8 класса – «Функция y = k/x и её график». Данный материал разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО и направлен на формирование у учащихся представлений о функции обратной пропорциональности, её свойствах и графическом изображении, что является необходимым этапом для дальнейшего изучения более сложных функций и подготовки к государственной итоговой аттестации.

Цели и задачи презентации:

Актуализировать знания учащихся о функциях, их графиках, линейной функции и прямой пропорциональности.

Ввести понятие обратной пропорциональности, показать её отличие от ранее изученных зависимостей.

Сформулировать определение функции y = k/x, выделить её область определения.

Изучить свойства функции в зависимости от знака коэффициента k: расположение ветвей, промежутки возрастания и убывания, поведение функции на положительных и отрицательных значениях аргумента.

Познакомить с понятием гиперболы и асимптот, показать, что оси координат являются асимптотами для графика.

Отработать навык построения графика обратной пропорциональности по точкам.

Научить определять знак коэффициента k по расположению ветвей и находить его значение, если известна точка, принадлежащая графику.

Развивать аналитическое и графическое мышление, навыки работы с координатной плоскостью.

Структура и содержание:
Презентация построена логично и включает следующие блоки:

Актуализация знаний – краткое повторение понятия функции, области определения, линейной функции и прямой пропорциональности. Это создаёт базу для введения нового материала.

Определение обратной пропорциональности – введение функции y = k/x, объяснение, почему k не может быть нулём, выделение области определения (все числа, кроме нуля). Приводятся примеры из жизни, демонстрирующие обратную пропорциональную зависимость.

Свойства функции – подробное рассмотрение двух случаев:

при k > 0: расположение ветвей в первой и третьей четвертях, убывание функции на каждом из промежутков, отсутствие нулей;

при k < 0: расположение ветвей во второй и четвёртой четвертях, возрастание функции, сохранение симметрии графика.
Каждое свойство подтверждается на конкретном числовом примере.

График функции – гипербола – введение понятия гиперболы, демонстрация того, что график состоит из двух ветвей. Вводится понятие асимптот (оси координат), поясняется, что ветви бесконечно приближаются к ним, но не пересекают.

Алгоритм построения графика – пошаговая инструкция: составление таблицы значений (выбор положительных и отрицательных x, кроме нуля), нанесение точек, соединение их плавными линиями с учётом асимптот.

Сравнение графиков – наглядное сопоставление графиков для различных значений k (например, 2, 1, 0,5) и для противоположных знаков k (2 и –2). Показывается, как изменение коэффициента влияет на удалённость ветвей от начала координат и как отражается знак.

Устные упражнения – блок для быстрого закрепления: определение четвертей по формуле, нахождение значения функции в точке, проверка принадлежности точки графику.

Практические задания – серия упражнений на нахождение коэффициента k по точке, построение графиков, определение знака k по чертежу, решение текстовых задач на обратную пропорциональность (например, путь и время).

Ответы для самопроверки – завершающий слайд с правильными ответами, позволяющий организовать контроль и рефлексию.

Методические особенности:

Наглядность и визуализация – каждый случай свойств сопровождается графической иллюстрацией, что облегчает понимание.

Интерактивность – возможность пошагового построения графиков, скрытые ответы для обсуждения в классе.

Дифференциация – задания подобраны по возрастанию сложности, что позволяет работать с учащимися разного уровня подготовки.

Логическая последовательность – материал выстроен от повторения к новым понятиям, от свойств к построению графика.

Связь с реальной жизнью – примеры обратной пропорциональности (скорость и время, цена и количество) повышают мотивацию и показывают практическую значимость темы.

Желаем вам успешного использования ресурса и высоких результатов ваших учеников!

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Алгебра
  • 8 класс

23.03.2026

173

26

Автор материала

Синяев Александр Дмитриевич

Учитель математики

Разработок в маркетплейсе: 368
Покупателей: 2 079

Об авторе

Место работы: репетитор по математике
Меня зовут Александр , и я уже 8 лет работаю учителем математики. Для меня математика — это не просто предмет, а увлекательный мир логики, точности и творчества. Я стараюсь привить своим ученикам любовь к этой науке, показывая, что математика окружает нас повсюду и помогает решать самые разные задачи в жизни. В своей работе я уделяю большое внимание индивидуальному подходу к каждому ученику. Мне важно, чтобы ребята не просто запоминали формулы, но и понимали, как их применять, развивали критическое мышление и учились находить нестандартные решения. Я активно использую современные технологии на уроках, такие как интерактивные задания, онлайн-платформы и проектные методы, чтобы сделать обучение более интересным и эффективным. Помимо преподавания, я постоянно занимаюсь самообразованием: участвую в педагогических конференциях, прохожу курсы повышения квалификации и изучаю новые методики обучения. Мне нравится делиться своим опытом с коллегами, поэтому я часто провожу мастер-классы и пишу статьи о своих наработках. В свободное время я увлекаюсь чтением, путешествиями, спортом, игрой на музыкальном инструменте и т.д. Люблю решать головоломки и логические задачи, что, конечно, связано с моей профессиональной деятельностью. Также я ценю время, проведенное с семьей и друзьями, и стараюсь находить баланс между работой и личной жизнью. Буду рад познакомиться с коллегами, обменяться опытом и, возможно, найти вдохновение для новых идей! ???? Если хочешь, могу что-то добавить или изменить под твои интересы! ????
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Синяев Александр Дмитриевич. Инфоурок является информационным посредником.

Рабочий лист по теме: Функция y=k/x и её график

Рабочий лист по теме: Функция y=k/x и её график
  • Рабочий лист по теме: Функция y=k/x и её график
  • Рабочий лист по теме: Функция y=k/x и её график
  • Рабочий лист по теме: Функция y=k/x и её график
  • Рабочий лист по теме: Функция y=k/x и её график

Файл будет скачан в формате:

  • PDF
1765
0
52
14.01.2024
Алгебра
8 класс

Материал разработан автором:

Кашина Екатерина Владимировна

Учитель

Разработок в маркетплейсе: 232
Покупателей: 8 291

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Место работы: МКОУ "Рышковская СОШ"
Доброе время суток. Меня зовут Кашина Екатерина Владимировна. Работаю в небольшой, но очень уютной школе. Обучаю детей с 5-11 класс по предметам математика и информатика. Мои увлечения не всегда пересекаются с моей работой, а некоторые очень прямо зависят от нее. Увлечение мое это рыбалка, создание сайтов, занимаюсь также ремонтом компьютеров и много еще чем.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кашина Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по теме: Функция y=k/x и её график. Рабочий лист поэтапно разбирает и вводит в освоение новой темы. Ребенок с легкостью освоит новую тему и не будет трудностей и пробелов в знаниях. Так же есть задание на логическое мышление. Это задние , способно объединить весь класс. Так как дети очень любят соревноваться между собой  и разгадывать логические задачи

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • Алгебра
  • 8 класс

14.01.2024

1765

52

Автор материала

Кашина Екатерина Владимировна

Учитель

Разработок в маркетплейсе: 232
Покупателей: 8 291

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Место работы: МКОУ "Рышковская СОШ"
Доброе время суток. Меня зовут Кашина Екатерина Владимировна. Работаю в небольшой, но очень уютной школе. Обучаю детей с 5-11 класс по предметам математика и информатика. Мои увлечения не всегда пересекаются с моей работой, а некоторые очень прямо зависят от нее. Увлечение мое это рыбалка, создание сайтов, занимаюсь также ремонтом компьютеров и много еще чем.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кашина Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником.

Рабочий лист "Функция y = k/x и её график"

Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
2275
0
90
10.09.2024
Алгебра
8 класс

Материал разработан автором:

Букешева Гулзара Нурболатовна

Разработок в маркетплейсе: 265
Покупателей: 9 563

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Букешева Гулзара Нурболатовна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "Функция  y = k/x и её график" предназначен для учащихся 8-х классов. Тема входит в раздел «Произведение и частное дробей». Содержит задания на построение и чтение графиков, работу с формулами. Может быть использован при изучении темы, а также при повторении. Так же можно давать учащимся в качестве домашнего задания.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Алгебра
  • 8 класс

10.09.2024

2275

90

Автор материала

Букешева Гулзара Нурболатовна

Разработок в маркетплейсе: 265
Покупателей: 9 563

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Букешева Гулзара Нурболатовна. Инфоурок является информационным посредником.

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна

Продолжая пользоваться нашим сайтом, Вы даёте согласие на использование файлов cookie и системы верификации запросов SmartCaptcha.