Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Иванова Дарья Николаевна. Инфоурок
является информационным посредником
Аналитическая справка по результатам мониторинга уровня агрессивности обучающихся Цель мониторинга: Выявление уровня агрессивности среди обучающихся, анализ причин и факторов, влияющих на проявление агрессивного поведения, разработка рекомендаций для профилактической работы.
Краткое описание методической разработки
Аналитическая справка
по результатам мониторинга уровня агрессивности обучающихся Цель мониторинга: Выявление уровня агрессивности среди обучающихся, анализ причин и факторов, влияющих на проявление агрессивного поведения, разработка рекомендаций для профилактической работы.
Похожие методические разработки
Аналитическая справка по по результатам диагностического исследования школьной тревожности обучающихся 5 классов
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Макарова Юлия Дмитриевна. Инфоурок
является информационным посредником
Аналитическая справка по по результатам диагностического исследования школьной тревожности обучающихся 5 классов является важным инструментом для специалиста, позволяющим комплексно оценить ситуацию, определить причину и факторы, влияющие на тревожность, разработать и реализовать эффективные меры по ее снижению, а так же информировать заинтересованные стороны о результатах и рекомендациях. Аналитическая справка предоставит администрации школы и учителям информацию об уровне и характере школьной тревожности в 5 классах
Краткое описание методической разработки
Аналитическая справка по по результатам диагностического исследования школьной тревожности обучающихся 5 классов является важным инструментом для специалиста, позволяющим комплексно оценить ситуацию, определить причину и факторы, влияющие на тревожность, разработать и реализовать эффективные меры по ее снижению, а так же информировать заинтересованные стороны о результатах и рекомендациях.
Аналитическая справка предоставит администрации школы и учителям информацию об уровне и характере школьной тревожности в 5 классах
Место работы: МОБУ СОШ № 1 города Лабинска Лабинского района
Живу и работаю я в городе Лабинск. Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Селезнева Татьяна Николаевна. Инфоурок
является информационным посредником
Образец аналитической справки по результатам проведенияВсероссийских проверочных работ. Итоги ВПР представлены в таблице, по каждому классу и предмету. В таблице указано сравнение итогов ВПР с итогами предыдущей четверти, в конце делается вывод о повышении, понижении или подтверждении результатов обучающихся.
Краткое описание методической разработки
Образец аналитической справки по результатам проведения Всероссийских проверочных работ. Итоги ВПР представлены в таблице, по каждому классу и предмету. В таблице указано сравнение итогов ВПР с итогами предыдущей четверти, в конце делается вывод о повышении, понижении или подтверждении результатов обучающихся.
Аналитическая справка по результатам психологической диагностики тревожности у обучающихся 3-4 классов (пример)
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Заборская Арина Григорьевна. Инфоурок
является информационным посредником
Диагностика уровня школьной тревожности у обучающихся определяется тем, что на современном этапе в условиях начальной школы увеличиваются факторы, способствующиевозникновению школьной тревожности у детей. Школьная успешность, учебные перегрузки, семейное воспитание, взаимоотношения с одноклассниками и учителями, все это может создавать не благоприятный эмоциональный фон для становления личности и способствовать развитию и формированию тревожности. Состояние тревоги приводит к снижению настроения, истощению нервной системы, потере учебной мотивации.
Краткое описание методической разработки
Диагностика уровня школьной тревожности у обучающихся определяется тем, что на современном этапе в условиях начальной школы увеличиваются факторы, способствующиевозникновению школьной тревожности у детей. Школьная успешность, учебные перегрузки, семейное воспитание, взаимоотношения с одноклассниками и учителями, все это может создавать не благоприятный эмоциональный фон для становления личности и способствовать развитию и формированию тревожности. Состояние тревоги приводит к снижению настроения, истощению нервной системы, потере учебной мотивации.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!