Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баронина Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Анализ контрольной работы (среза знаний, теста, диктанта и т.д.)
Содержит следующие разделы для оформления:
Предмет
Учитель
Вид работы
Класс
Дата проведения
Цель работы
Количество обучающихся по списку
Количество выполнявших работу
Отметки
% качества
% успеваемости
Ошибки, допущенные в работе
Причины ошибок
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Валиева Лира Анваровна. Инфоурок является информационным посредником
Административный срез
для 2 курса СПО и так же можно использовать для 11 класса . Тестовые задания составлены так, чтобы можно было проверить знания и умения студентов по следующим разделам:
1. развитие понятия о числе;
2. основы тригонометрии;
3. функции, их свойства и графики;
3. уравнения и неравенства;
4. начала математического анализа;
5. геометрия.
В каждом задании кратко излагается условие задачи или примера. К каждому заданию предлагается 4 варианта ответов, 1 из которых - правильный. В результате работы учащиеся должны показать знания основных понятий, определений и формул, умение точно и сжато выражать математическую мысль в письменном изложении, уметь применять теорию к решению задач.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Белобородова Валерия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником
Этот тест по информатике предназначен для учащихся 9 класса и представляет собой контрольную работу по теме "Разработка алгоритмов и программ". Он состоит из 20 вопросов, которые разделены на две части:
Часть 1 (вопросы 1-15): задания с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. Эта часть проверяет знание основных понятий и принципов разработки алгоритмов и программ, включая:
* Основные понятия: определение алгоритма, свойства алгоритмов (конечность, массовость, детерминированность, дискретность).
* Блок-схемы: назначение и основные блоки (начало/конец, условие, ввод/вывод, действие).
* Типы алгоритмов: линейный алгоритм, ветвление, цикл.
* Виды циклов: цикл со счетчиком, цикл с предусловием, цикл с постусловием.
* Подпрограммы: назначение и применение.
* Процесс разработки программ: отладка.
* Инструменты разработки: интегрированная среда разработки (IDE).
* Базовые понятия программирования: переменные.
Часть 2 (вопросы 16-20): задания типа "Верно/Неверно". Эта часть проверяет более глубокое понимание учащимися ключевых аспектов разработки алгоритмов и программ:
* Способы записи алгоритмов.
* Структура блок-схем.
* Особенности выполнения различных видов циклов.
* Преимущества использования подпрограмм.
Тест охватывает важные темы, связанные с разработкой алгоритмов и программ, и позволяет оценить уровень подготовки учащихся 9 класса к дальнейшему изучению информатики. Наличие ответов к каждому вопросу облегчает проверку и делает тест удобным инструментом как для самостоятельной работы, так и для проведения контрольных мероприятий в классе.
Анализ результатов выполнения учащимися контрольных работ является важной частью оценки качества образования. Детальный анализ помогает выявить проблемные места в усвоении материала, скорректировать дальнейшую работу учителя и учеников.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!