x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • Мой доход
  • Курсы
  • Курсы

    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Конфиденциальность
    • Политика персональных данных
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок › Маркетплейс методических разработок ›«Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)

«Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)

«Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
760
0
22
27.09.2024
ОБЗР
Доп. образование
Внеурочная деятельность
Функциональная грамотность
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 006
Покупателей: 63 082

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Представляю Вашему вниманию рабочий лист по охране безопасности и защиты Родины «Безопасное поведение в горах», разработанный в соответствии с темами Конструктора и требованиями ФГОС. С помощью этого уникального продукта ученики смогут: закрепить свои знания об опасностях в горах; освоить правила поведения в горах; развить навыки критического мышления; научиться оценивать выполненную работу и полученные знания. Что входит в рабочий лист? Разнообразные задания и механики, которые способствуют развитию навыков критического мышления. Задания на умение обобщать, анализировать, классифицировать. Рефлексия для оценки выполненной работы и полученных знаний. Ответы для быстрой проверки заданий. Как использовать рабочий лист? Рабочий лист можно использовать как самостоятельное учебное пособие или в качестве дополнения к основной программе обучения. Он подходит для работы в классе, дома или в группе. Редактируемый формат файла есть в наборе, и Вы легко сможете внести корректировки или использовать pdf-формат без изменений Не упустите возможность приобрести рабочий лист «Безопасное поведение в горах» и обеспечить своих учеников необходимыми знаниями и навыками для безопасного пребывания в горах! Материал по ОБЗР можно найти по ссылкам: 9 класс: «Пожарная безопасность в природной среде» (рабочий лист по ОБЗР) «Правила безопасного поведения в природной среде» ()рабочий лист по ОБЗР ) «Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера» (рабочий лист по ОБЗР) «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР) 8 класс: «Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера» (рабочий лист по ОБЗР) "Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера" (рабочий лист по ОБЗР) "Роль безопасности в жизни человека, общества, государства" (рабочий лист по ОБЗР) «Правила безопасного поведения в природной среде» (рабочий лист по ОБЗР ) «Защита Отечества как долг и обязанность гражданина» (рабочий лист по ОБЗР)

Краткое описание методической разработки

Представляю Вашему вниманию рабочий лист по охране безопасности и защиты Родины «Безопасное поведение в горах», разработанный в соответствии с темами Конструктора и требованиями ФГОС.

 

С помощью этого уникального продукта ученики смогут:

  • закрепить свои знания об опасностях в горах;
  • освоить правила поведения в горах;
  • развить навыки критического мышления;
  • научиться оценивать выполненную работу и полученные знания.

Что входит в рабочий лист?

  • Разнообразные задания и механики, которые способствуют развитию навыков критического мышления.
  • Задания на умение обобщать, анализировать, классифицировать.
  • Рефлексия для оценки выполненной работы и полученных знаний.
  • Ответы для быстрой проверки заданий.

Как использовать рабочий лист?

  • Рабочий лист можно использовать как самостоятельное учебное пособие или в качестве дополнения к основной программе обучения. 
  • Он подходит для работы в классе, дома или в группе.
  • Редактируемый формат файла  есть в наборе, и Вы легко сможете внести корректировки или использовать pdf-формат без изменений

Не упустите возможность приобрести рабочий лист «Безопасное поведение в горах» и обеспечить своих учеников необходимыми знаниями и навыками для безопасного пребывания в горах!


Материал по ОБЗР можно найти по ссылкам:

9 класс:

  •  «Пожарная безопасность в природной среде» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Правила безопасного поведения в природной среде» ()рабочий лист по ОБЗР )
  • «Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера» (рабочий лист по ОБЗР)
  • «Безопасное поведение в горах» (рабочий лист по ОБЗР)

 

8 класс:

  • «Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера» (рабочий лист по ОБЗР)
  • "Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера" (рабочий лист по ОБЗР)
  • "Роль безопасности в жизни человека, общества, государства" (рабочий лист по ОБЗР)
  •  «Правила безопасного поведения в природной среде» (рабочий лист по ОБЗР )
  • «Защита Отечества как долг и обязанность гражданина» (рабочий лист по ОБЗР)

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • ОБЗР
  • Доп. образование
  • Внеурочная деятельность
  • Функциональная грамотность
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс

27.09.2024

760

22

Автор материала

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 006
Покупателей: 63 082

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: Собственный бизнес
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником.

Похожие методические разработки

Рабочий лист по ОБЗР: «Безопасное поведение в горах»

Рабочий лист по ОБЗР: «Безопасное поведение в горах»
  • Рабочий лист по ОБЗР: «Безопасное поведение в горах»
  • Рабочий лист по ОБЗР: «Безопасное поведение в горах»

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
85
0
1
28.10.2025
ОБЗР
9 класс

Материал разработан автором:

Сысоева Юлия Дмитриевна

Рабочий лист по ОБЗР: «Безопасное поведение в горах» Данный рабочий лист предназначен для учащихся 9 класса и направлен на формирование знаний о безопасном поведении в горной местности. Материал способствует развитию практических навыков оценки опасностей и планирования безопасных маршрутов. Структура листа: Задание 1. «Установление соответствия» — развитие аналитического мышления через сопоставление опасностей и мер защиты. Задание 2. «Создание памятки» — формирование навыков структурирования информации в практическом формате. Задание 3. «Анализ ситуации» — развитие алгоритмического мышления через планирование действий во времени. Задание 4. «Схема безопасного маршрута» — развитие пространственного мышления и навыков визуализации. Задание 5. «Работа с таблицей» — формирование наблюдательности через изучение признаков опасностей. Задание 6. «Решение практической задачи» — применение математических навыков для расчета безопасного времени. Рекомендуемый уровень: 9 классВозраст: 15-16 лет Время выполнения: 30-35 минут

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по ОБЗР: «Безопасное поведение в горах»

Данный рабочий лист предназначен для учащихся 9 класса и направлен на формирование знаний о безопасном поведении в горной местности. Материал способствует развитию практических навыков оценки опасностей и планирования безопасных маршрутов.

Структура листа:

Задание 1. «Установление соответствия» — развитие аналитического мышления через сопоставление опасностей и мер защиты.

Задание 2. «Создание памятки» — формирование навыков структурирования информации в практическом формате.

Задание 3. «Анализ ситуации» — развитие алгоритмического мышления через планирование действий во времени.

Задание 4. «Схема безопасного маршрута» — развитие пространственного мышления и навыков визуализации.

Задание 5. «Работа с таблицей» — формирование наблюдательности через изучение признаков опасностей.

Задание 6. «Решение практической задачи» — применение математических навыков для расчета безопасного времени.

Рекомендуемый уровень: 9 класс
Возраст: 15-16 лет
Время выполнения: 30-35 минут

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • ОБЗР
  • 9 класс

28.10.2025

85

1

Автор материала

Сысоева Юлия Дмитриевна

Рабочий лист по ОБЗР на тему: "Безопасное поведение в горах".

Рабочий лист по ОБЗР на тему:
  • Рабочий лист по ОБЗР на тему:
  • Рабочий лист по ОБЗР на тему:

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
51
0
8
14.08.2025
ОБЗР
9 класс

Материал разработан автором:

Белобородова Валерия Евгеньевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 666
Покупателей: 40 064

Об авторе

Место работы: МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением предметов эстетического цикла
Приветствую! Меня зовут Валерия Евгеньевна. Я – учитель, находящийся в декретном отпуске. Моя страсть – обучение детей, и даже сейчас я продолжаю развиваться в этой сфере, создавая собственные методические разработки. Мое образование включает диплом с отличием по профилю "география" (ДВФУ, 2020), степень магистра по преподаванию естественно-научных предметов (2022), имею свидетельство о дополнительном образовании с отличием Московской академии профессиональных компетенций по образовательной программе "Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования". Верю, что творческий подход и постоянное саморазвитие – ключ к успешному обучению.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Белобородова Валерия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Данный рабочий лист предназначен для учащихся 9 класса и посвящен теме "Безопасное поведение в горах". Он включает в себя 8 заданий разной сложности и формата, направленных на проверку и закрепление знаний учащихся по данной теме. Задания охватывают различные аспекты безопасности в горной местности, включая необходимость регистрации в спасательной службе, правильную экипировку, опасности горного рельефа и правила поведения в экстренных ситуациях. Рабочий лист включает следующие типы заданий: * Верно/Неверно: Проверяет базовые знания о безопасности в горах. * Сопоставление: Требует соотнести термины с их определениями, проверяя понимание ключевых понятий. * Выбор ответа: Предлагает выбрать правильный ответ из нескольких вариантов, развивая навыки анализа информации. * Краткий ответ: Проверяет понимание причинно-следственных связей. * Заполнение пропусков: Закрепляет знания о необходимом снаряжении. * Перечисление: Стимулирует учащихся вспомнить и назвать основные опасности в горах. * Ситуационная задача: Развивает навыки принятия решений в экстренных ситуациях. * Объяснение: Проверяет понимание важности информирования о маршруте похода. Разнообразие заданий способствует более глубокому усвоению материала и развитию различных когнитивных навыков учащихся. В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что позволяет использовать его как для самостоятельной работы, так и для проверки знаний в классе. Рабочий лист поможет подготовить учащихся к безопасному поведению в горной местности и сформировать ответственное отношение к собственной безопасности.

Краткое описание методической разработки

Данный рабочий лист предназначен для учащихся 9 класса и посвящен теме "Безопасное поведение в горах".

Он включает в себя 8 заданий разной сложности и формата, направленных на проверку и закрепление знаний учащихся по данной теме.

Задания охватывают различные аспекты безопасности в горной местности, включая необходимость регистрации в спасательной службе, правильную экипировку, опасности горного рельефа и правила поведения в экстренных ситуациях.

Рабочий лист включает следующие типы заданий:

* Верно/Неверно: Проверяет базовые знания о безопасности в горах.

* Сопоставление: Требует соотнести термины с их определениями, проверяя понимание ключевых понятий.

* Выбор ответа: Предлагает выбрать правильный ответ из нескольких вариантов, развивая навыки анализа информации.

* Краткий ответ: Проверяет понимание причинно-следственных связей.

* Заполнение пропусков: Закрепляет знания о необходимом снаряжении.

* Перечисление: Стимулирует учащихся вспомнить и назвать основные опасности в горах.

* Ситуационная задача: Развивает навыки принятия решений в экстренных ситуациях. * Объяснение: Проверяет понимание важности информирования о маршруте похода. Разнообразие заданий способствует более глубокому усвоению материала и развитию различных когнитивных навыков учащихся.

В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что позволяет использовать его как для самостоятельной работы, так и для проверки знаний в классе.

Рабочий лист поможет подготовить учащихся к безопасному поведению в горной местности и сформировать ответственное отношение к собственной безопасности.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • ОБЗР
  • 9 класс

14.08.2025

51

8

Автор материала

Белобородова Валерия Евгеньевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 666
Покупателей: 40 064

Об авторе

Место работы: МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением предметов эстетического цикла
Приветствую! Меня зовут Валерия Евгеньевна. Я – учитель, находящийся в декретном отпуске. Моя страсть – обучение детей, и даже сейчас я продолжаю развиваться в этой сфере, создавая собственные методические разработки. Мое образование включает диплом с отличием по профилю "география" (ДВФУ, 2020), степень магистра по преподаванию естественно-научных предметов (2022), имею свидетельство о дополнительном образовании с отличием Московской академии профессиональных компетенций по образовательной программе "Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования". Верю, что творческий подход и постоянное саморазвитие – ключ к успешному обучению.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Белобородова Валерия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником.

Рабочий лист по ОБЗР «Правила безопасного поведения в горах»

Рабочий лист по ОБЗР «Правила безопасного поведения в горах»
  • Рабочий лист по ОБЗР «Правила безопасного поведения в горах»
  • Рабочий лист по ОБЗР «Правила безопасного поведения в горах»

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
418
0
50
14.07.2025
ОБЗР
8 класс

Материал разработан автором:

Коробейникова Елена Сергеевна

учитель начальных классов

Рабочий лист «Правила безопасного поведения в горах» представляет собой методическую разработку для учащихся 8 класса, включающую 6 заданий уникальных механик, направленных на освоение правил безопасного поведения в горах.Для кого предназначен: - Учителя ОБЗР, классные руководители и педагоги дополнительного образования. Рабочий лист станет отличным инструментом для проверки знаний или в качестве домашнего задания, направленного на закрепление материала.- Учащиеся 8 класса. - Родители могут использовать для домашнего обучения или повторения материала.Образовательные задачи:1. Формирование знаний о правилах безопасного поведения в горах.2. Развитие навыков подготовки к горному походу.3. Освоение терминологии горного туризма.4. Изучение опасных природных явлений.5. Формирование ответственного отношения к безопасности.Структура рабочего листа:1. Головоломка «Поиск слов» направлена на расширение географического кругозора.В этом задании предстоит найти в таблице названия известных гор и горных систем.Ответ на задание представлен в виде таблицы с указанием расположения слов.2. Проблемный вопрос, целью которого является понимание физиологических особенностей. В этом задании учащимся предстоит объяснить причины ухудшения самочувствия в горах.3. Работа с утверждениями. В этом задании необходимо отметить верные действия при попадании в лавину. Задание направлено на освоение алгоритма действий при ЧС.4. Практическое задание предлагает учащимсясоставить перечень критериев проверки альпинистского снаряжения. Данное задание формирует навыки подготовки снаряжения и закрепляет знание терминов.5. Соответствия названий природных явлений (лавина, камнепад, осыпь) с их характеристиками. Данное задание закрепляет знания об опасных явлениях.6. Задание в формате «Поле Чудес», в котором предстоит отгадать названия предметов альпинистского снаряжения по их описанию. Это задание направлено на освоение специальной терминологии.Рабочий лист состоит из трех страниц, на последней странице присутствуют ответы на задания разработки. Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для внесения своих изменений.Данная разработка соответствует ФГОС и программе по ОБЗР.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист «Правила безопасного поведения в горах» представляет собой методическую разработку для учащихся 8 класса, включающую 6 заданий уникальных механик, направленных на освоение правил безопасного поведения в горах.
Для кого предназначен: 
- Учителя ОБЗР, классные руководители и педагоги дополнительного образования. Рабочий лист станет отличным инструментом для проверки знаний или в качестве домашнего задания, направленного на закрепление материала.
- Учащиеся 8 класса. 
- Родители могут использовать для домашнего обучения или повторения материала.
Образовательные задачи:
1. Формирование знаний о правилах безопасного поведения в горах.
2. Развитие навыков подготовки к горному походу.
3. Освоение терминологии горного туризма.
4. Изучение опасных природных явлений.
5. Формирование ответственного отношения к безопасности.
Структура рабочего листа:
1. Головоломка «Поиск слов» направлена на расширение географического кругозора.
В этом задании предстоит найти в таблице названия известных гор и горных систем.
Ответ на задание представлен в виде таблицы с указанием расположения слов.
2. Проблемный вопрос, целью которого является понимание физиологических особенностей. В этом задании учащимся предстоит объяснить причины ухудшения самочувствия в горах.
3. Работа с утверждениями. В этом задании необходимо отметить верные действия при попадании в лавину. Задание направлено на освоение алгоритма действий при ЧС.
4. Практическое задание предлагает учащимся
составить перечень критериев проверки альпинистского снаряжения. Данное задание формирует навыки подготовки снаряжения и закрепляет знание терминов.
5. Соответствия названий природных явлений (лавина, камнепад, осыпь) с их характеристиками. Данное задание закрепляет знания об опасных явлениях.
6. Задание в формате «Поле Чудес», в котором предстоит отгадать названия предметов альпинистского снаряжения по их описанию. Это задание направлено на освоение специальной терминологии.
Рабочий лист состоит из трех страниц, на последней странице присутствуют ответы на задания разработки. Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для внесения своих изменений.
Данная разработка соответствует ФГОС и программе по ОБЗР.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • ОБЗР
  • 8 класс

14.07.2025

418

50

Автор материала

Коробейникова Елена Сергеевна

учитель начальных классов

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна
Логотип
  • №1 среди сервисов для педагогов

    khatutsky По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.

  • №1 по популярности среди образовательных платформ

    brand-analytics По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.

  • топ-100 в рейтинге популярных сайтов РФ

    media-scope По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

  • Мои покупки

    • Курсы
    • Материалы
    • Подписка
  • Моя работа

    • Маркетплейс
    • База знаний
    • Добавить материал
  • Обратная связь

    • Обратная связь
    • Частые вопросы
    • Вакансии
  • Полезные страницы

    • Новости
    • О проекте
    • Пользователи сайта
    • Реклама на сайте
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист
    • Видеоуроки
    • Каталог тестов
    • Каталог репетиторов
  • Социальные сети

yandex yandex.ru 5 infourok infourok.ru 4.9 newcourses newcourses.ru 4.8 tutortop tutortop.ru 4.8 Оставить отзыв
  • Сведения об образовательной организации
  • Пользовательское соглашение
  • Политика конфиденциальности
  • Политика персональных данных
gerb

Лицензия на образовательную деятельность

gerb

Свидетельство на товарный знак

© 2011–2026 Образовательный Маркетплейс «Инфоурок»

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.