x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • Мой доход
  • Курсы
  • Курсы

    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Конфиденциальность
    • Политика персональных данных
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок › Маркетплейс методических разработок ›Дидактические карточки-задания: " Химия - 10. Сложные эфиры. Жиры"

Дидактические карточки-задания: " Химия - 10. Сложные эфиры. Жиры"

Дидактические карточки-задания:
  • Дидактические карточки-задания:

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
958
0
131
15.02.2025
Химия
10 класс

Материал разработан автором:

Исаева Лариса Константиновна

учитель химии и биологии

Разработок в маркетплейсе: 201
Покупателей: 4 372

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: 2ДКК ДГТУ
Педагог – это "знаток + артист + врач". Знания – сила, артистизм должен быть в крови у педагога. Я работаю в школе уже почти сорок лет. Все эти годы были разные. Я разная, дети разные, жизнь разная. Но, не смотря на это, педагог не должен быть слабым. Он должен быть сильным и интересным, прежде всего самому себе (а иначе ты никому не будешь интересен), он должен сначала "возлюбить самого себя", чтобы потом также "возлюбить" своих детей. Не отрицая силы и значения Разума, в основание всего следует положить именно Любовь и Доброту, ибо жизнь большинство наших детей не балует, а "уменьшение любви и доброты есть всегда уменьшение жизни" (И.Бунин). И дай бог, чтобы она не сломала наших детей, чтобы их "опыты быстротекущей жизни" не были слишком горькими и не оказались сильнее всего доброго и прекрасного, что может и должен заложить в них школьное образование.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Исаева Лариса Константиновна. Инфоурок является информационным посредником

Дидактические карточки-задания: "Сложные эфиры. Жиры" предназначены для учеников 10-ых классов. Работа позволит учителю проверить базовые знания учеников по разделу: "Сложные эфиры. Жиры". В работе 4 варианта по четыре задания в каждом, сходных по содержанию и характеру действий, которые должны выполнять учащиеся. В каждом варианте: задания на получение и химические свойства сложных эфиров и жиров; генетическая связь изученных классов органических веществ, две задачи. Использование заданий во фронтальной работе позволит одновременно организовать всех учащихся и проверить знания по теме. Подробные ответы даны в конце разработки.

Краткое описание методической разработки

Дидактические карточки-задания: "Сложные эфиры. Жиры" предназначены для учеников 10-ых классов. Работа позволит учителю проверить базовые знания учеников по разделу: "Сложные эфиры. Жиры". В работе 4 варианта по четыре задания в каждом, сходных по содержанию и характеру действий, которые должны выполнять учащиеся. В каждом варианте: задания на получение и химические свойства сложных эфиров и жиров; генетическая связь изученных классов органических веществ, две задачи. Использование заданий во фронтальной работе позволит одновременно организовать всех учащихся и проверить знания по теме. Подробные ответы даны в конце разработки.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Химия
  • 10 класс

15.02.2025

958

131

Автор материала

Исаева Лариса Константиновна

учитель химии и биологии

Разработок в маркетплейсе: 201
Покупателей: 4 372

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: 2ДКК ДГТУ
Педагог – это "знаток + артист + врач". Знания – сила, артистизм должен быть в крови у педагога. Я работаю в школе уже почти сорок лет. Все эти годы были разные. Я разная, дети разные, жизнь разная. Но, не смотря на это, педагог не должен быть слабым. Он должен быть сильным и интересным, прежде всего самому себе (а иначе ты никому не будешь интересен), он должен сначала "возлюбить самого себя", чтобы потом также "возлюбить" своих детей. Не отрицая силы и значения Разума, в основание всего следует положить именно Любовь и Доброту, ибо жизнь большинство наших детей не балует, а "уменьшение любви и доброты есть всегда уменьшение жизни" (И.Бунин). И дай бог, чтобы она не сломала наших детей, чтобы их "опыты быстротекущей жизни" не были слишком горькими и не оказались сильнее всего доброго и прекрасного, что может и должен заложить в них школьное образование.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Исаева Лариса Константиновна. Инфоурок является информационным посредником.

Похожие методические разработки

Рабочий лист по химии "Сложные эфиры и жиры". 10 класс

Рабочий лист по химии
  • Рабочий лист по химии
  • Рабочий лист по химии
  • Рабочий лист по химии
  • Рабочий лист по химии

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
185
0
12
13.02.2026
Химия
10 класс

Материал разработан автором:

Тарбаев Валерий Александрович

Репетитор

Разработок в маркетплейсе: 33
Покупателей: 1 769

Об авторе

Я — опытный репетитор, влюблённый в красоту научного познания. Физика, химия, биология - науки, позволяющие понять устройство нашего мира. Эти дисциплины всегда завораживали меня. Я имею множество методических материалов в данных областях, которые создаю для своей работы. Надеюсь, что мои разработки будут полезны учителям и помогут превратить сложные концепции в понятные и интересные открытия для детей.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Тарбаев Валерий Александрович. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист "Сложные эфиры и жиры" предназначен для применения в 10 классе. Материал рабочего листа создан для отработки обучающимися изученного материала по соответствующей теме в рамках школьного курса химии. Рабочий лист можно использовать как для работы на уроке, так и в качестве домашнего задания. Разработка состоит из 6 заданий: 1 задание - дать названия представленным соединениям, 2 задание - записать структурные формулы сложных эфиров по их названию, 3 задание - выбрать соединения, являющиеся структурными изомерами, 4 задание - заполнить таблицу по общей классификации жиров, 5 задание - вставить пропущенные термины в текст, 6 задание - записать уравнения реакции гидролиза сложных эфиров. Задания дифференцированы – от базовых до более сложных. Материал включает задания на общий принцип составления названий сложных эфиров, на знание видов изомерии, характерных для соединений данного класса. В работу также вошел материал о составе, строении и особенностях сложных эфиров и их производных. В рабочем листе присутствует задание по химическим свойствам веществ данного класса. Структура листа способствует эффективному закреплению, структурированию материала, развивает умение систематизировать полученные теоретические знания. Рабочий лист состоит из 4 страниц, первые две страницы – задания, последние две страницы – ответы к ним. Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для удобства пользователя.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "Сложные эфиры и жиры" предназначен для применения в 10 классе. Материал рабочего листа создан для отработки обучающимися изученного материала по соответствующей теме в рамках школьного курса химии. Рабочий лист можно использовать как для работы на уроке, так и в качестве домашнего задания. Разработка состоит из 6 заданий: 1 задание - дать названия представленным соединениям, 2 задание - записать структурные формулы сложных эфиров по их названию, 3 задание - выбрать соединения, являющиеся структурными изомерами, 4 задание - заполнить таблицу по общей классификации жиров, 5 задание - вставить пропущенные термины в текст, 6 задание - записать уравнения реакции гидролиза сложных эфиров. Задания дифференцированы – от базовых до более сложных.

Материал включает задания на общий принцип составления названий сложных эфиров, на знание видов изомерии, характерных для соединений данного класса. В работу также вошел материал о составе, строении и особенностях сложных эфиров и их производных. В рабочем листе присутствует задание по химическим свойствам веществ данного класса. Структура листа способствует эффективному закреплению, структурированию материала, развивает умение систематизировать полученные теоретические знания.

Рабочий лист состоит из 4 страниц, первые две страницы – задания, последние две страницы – ответы к ним. Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для удобства пользователя.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Химия
  • 10 класс

13.02.2026

185

12

Автор материала

Тарбаев Валерий Александрович

Репетитор

Разработок в маркетплейсе: 33
Покупателей: 1 769

Об авторе

Я — опытный репетитор, влюблённый в красоту научного познания. Физика, химия, биология - науки, позволяющие понять устройство нашего мира. Эти дисциплины всегда завораживали меня. Я имею множество методических материалов в данных областях, которые создаю для своей работы. Надеюсь, что мои разработки будут полезны учителям и помогут превратить сложные концепции в понятные и интересные открытия для детей.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Тарбаев Валерий Александрович. Инфоурок является информационным посредником.

Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс

Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс
  • Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс
  • Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс
  • Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс
  • Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
4843
0
227
17.10.2024
Химия
10 класс

Материал разработан автором:

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе
Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс Тест содержит 20 вопросов. Разработка включает: - Тест с вопросами - Правильные ответы на тест: Сложные эфиры. Жиры Тест представлен на 4 страницах Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word (для возможности редактирования)

Краткое описание методической разработки

Сложные эфиры. Жиры. Тест с ответами. Химия. 10 класс

Тест содержит 20  вопросов. 

Разработка включает:

- Тест с вопросами

- Правильные ответы на тест: Сложные эфиры. Жиры

Тест представлен на 4  страницах

Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word (для возможности редактирования)

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Химия
  • 10 класс

17.10.2024

4843

227

Автор материала

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Презентация к уроку химии "Сложные эфиры и жиры"

Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии
  • Презентация к уроку химии

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
2613
0
365
31.01.2025
Химия
10 класс

Материал разработан автором:

Евграшкина Татьяна Николаевна

учитель химии

Данная разработка содержит Презентацию "Сложные эфиры и жиры" для проведения урока химии в 10 классе на базовом уровне изучения химии В данной презентации отражены: Строение сложных эфиров и жиров Способы получения сложных эфиров и жиров Основные химические свойства сложных эфиров и жиров Применение сложных эфиров и жиров Приобретая данную разработку, вы также получаете редактируемый файл, который можете корректировать под себя

Краткое описание методической разработки

 Данная разработка содержит Презентацию "Сложные эфиры и жиры" для проведения урока химии в 10 классе на базовом уровне изучения химии

 

В данной презентации отражены: 

  • Строение сложных эфиров и жиров
  • Способы получения сложных эфиров и жиров
  • Основные химические свойства сложных эфиров и жиров
  • Применение сложных эфиров и жиров

 

Приобретая данную разработку, вы также получаете редактируемый файл, который можете корректировать под себя

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Химия
  • 10 класс

31.01.2025

2613

365

Автор материала

Евграшкина Татьяна Николаевна

учитель химии

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна
Логотип
  • №1 среди сервисов для педагогов

    khatutsky По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.

  • №1 по популярности среди образовательных платформ

    brand-analytics По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.

  • топ-100 в рейтинге популярных сайтов РФ

    media-scope По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

  • Мои покупки

    • Курсы
    • Материалы
    • Подписка
  • Моя работа

    • Маркетплейс
    • База знаний
    • Добавить материал
  • Обратная связь

    • Обратная связь
    • Частые вопросы
    • Вакансии
  • Полезные страницы

    • Новости
    • О проекте
    • Пользователи сайта
    • Реклама на сайте
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист
    • Видеоуроки
    • Каталог тестов
    • Каталог репетиторов
  • Социальные сети

yandex yandex.ru 5 infourok infourok.ru 4.9 newcourses newcourses.ru 4.8 tutortop tutortop.ru 4.8 Оставить отзыв
  • Сведения об образовательной организации
  • Публичная оферта
  • Политика обработки ПД
  • Согласие на обработку ПД
  • Согласие на маркетинговые рассылки
  • Политика конфиденциальности
  • Соглашение об использовании ИИ-агента
gerb

Лицензия на образовательную деятельность

gerb

Свидетельство на товарный знак

© 2011–2026 Образовательный Маркетплейс «Инфоурок»

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.